電功率的大小其實有3個誘因，電流、電流、電阻。
當內阻不變的情況下，電流越大，功率越大；電壓越大，功率越大
當電流不變的情況下，內阻越小，功率越大
希望對你的學習有幫助！
祝學習進步！望采納
問題二：功率的大小于哪些有關p=w/t
與做功多少和時間有關
即與物體做功快慢有關
問題三：在探究電功率的大小與什么誘因有關的實驗中首先需把握影響動能大小的誘因：速率和質量；
（1）要探究動能大小與物體質量的關系，需保持物體的速率相同；則需使小球從同一斜面的同一高度由靜止開始運動；
（2）剖析甲、丙兩次實驗中的相同點和不同點，得出影響動能的誘因；
（3）把握轉換法在實驗中的應用，通過對紙袋做功的多少，來彰顯小球動能的大小；
（4）若運動的物體不遇阻力，將永遠運動下去．
解答
解：（1）要探究動能大小與物體質量的關系，應保持小球的速率相同，質量不同，所以應使質量不同的小球從斜面的同一高度由靜止滾下，因而要選擇甲、乙兩圖；
（2）甲、丙兩次實驗，球的質量相同，甲滾下的高度小于丙滾下的高度，甲將紙箱推進得更遠，說明動能更大，可得質量相同的物體電功率與什么有關電路圖，運動速率越大，它具有的動能就越大；
（3）該實驗是通過觀察紙袋被撞擊后聯通的距離來比較鐵塊動能的大小的，這些方式是轉換法；
A、認識電流時，我們可以用水壓來類比，這是類比的方式；B、用磁感線來描述磁場，屬于建模法；C、探究電功大小與什么誘因有關，通過重物提高的高度來判定電壓做功的多少，采用了轉換法的思想；D、保持內阻不變，改變阻值兩端電流，探究電壓與電流關系，采用了控制變量法的思想，所以應選C；
（4）若水平面絕對光滑，鐵塊將做勻速直線運動．
故答案為：（1）甲、乙；鐵塊抵達水平面時的初速率；讓鐵塊從同一斜面的同一高度由靜止開始運動；（2）質量相同的物體，運動的速率越大，它具有的動能就越大；（3）紙袋被撞擊后聯通的距離；C；（4）勻速直線．
問題四：功率的大小與哪些有關，電流，電壓直流電的功率P的大小和電流U、電流I有關：
P=UI
交流電的功率大小減去上條件外還和功率質數cosφ有關：
P=UIcosφ
問題五：馬達功率大小跟哪些有關系正常情況下是沒有關系的，只有在不正常情況(馬達超員)下，電磁力對定子驅動力不夠才能造成怠速增長。
問題六：電源提供的總功率大小與哪些有關與電流、電流有關，對于從電網用電，就是電流等級與電纜徑，前者決定承載電壓的大小。
要從用電功率來選定電源功率，留有安全系數。
電功率的大小與哪些誘因有關
答：電壓大小：電壓是電荷在電路中的流動，電壓越大，電路中的電功率就越大。電壓大小取決于電路中的電流和內阻，遵守歐姆定理。電流大小：電流是電路中電勢差的大小，是促進電壓流動的動力。電流越大，電路中的電功率就越大。電...
電功率大小與哪些有關
答：電功率的大小其實有3個誘因，電流、電流、電阻。當內阻不變的情況下，電流越大，功率越大；電壓越大，功率越大當電流不變的情況下，內阻越小，功率越大希望對你的學習有幫助！祝學習進步！望采納問題二：功率的大小...
按照探究的結果可以覺得,電功率的大小跟___有關.電功率的估算公式是P...
答：燈泡越亮，說明電功率越大．因而說明電功率與電壓成反比；（2）兩燈泡串聯時，通過兩燈泡的電壓相同，燈泡的電流越大，燈泡越亮，說明電功率越大．因而說明電功率與電流成反比，
影響電功率大小的誘因?
答：問題一：電功率的大小與哪些誘因有關樓主你好！電功率的大小其實有3個誘因，電流、電流、電阻。當內阻不變的情況下，電流越大，功率越大；電壓越大，功率越大當電流不變的情況下，內阻越小，功率越大希望對你的學習...
電功率大小與()誘因有關系
答：【答案】：A、B電功率估算公式電功率大小與電流，電壓大小有直接關系。
家電功率的大小是又哪些決定的?
答：家電的功率是按須要設計的。當電流一定時電功率與什么有關電路圖，家電的功率由電壓決定。諸如為了不同的照明要求須要不同功率的燈泡。P=U^/R所以只要制造不同R的燈泡，才能得到須要的功率。任何家電都必須使用與標稱電流相符的電源。假如220V的...
功率大小與哪些有關
答：即與物體做功快慢有關問題二：電功率的大小與哪些誘因有關樓主你好！電功率的大小其實有3個誘因，電流、電流、電阻。當內阻不變的情況下，電流越大，功率越大；電壓越大，功率越大當電流不變的情況下，內阻越小，...
電功率的大小取決于?
答：功率取決于電壓和電流的乘積假如內阻一定時取決與電流，電流越大功率越大假如電流一定時取決于阻值，內阻越小電壓越大功率越大P=I*I*RP=U*U/RP=UI
男子伴們,請告訴我答案吧,電功率的大小與哪些有關啊,談談吧,有獎勵呦...
答：w=uit與電流和電壓的大小有關
電功率與哪些誘因有關?
答：對于直流電路，涉及到電功率的表達式有這樣四個：1、P=UI；2、P=W/t；3、P=I2R；4、P=U2/R。4個表達式分別應用于不同的環境，表征的含義也有區別，估算所用的條件也不大相同，使用時要和題目所給出...