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初三化學(xué)分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能

更新時(shí)間:2023-10-02 文章作者:佚名 信息來源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

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1、精品文檔,僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪掉第一講分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.曉得分子運(yùn)動(dòng)論的內(nèi)容。2.體會(huì)分子的擴(kuò)散現(xiàn)象,才能依據(jù)擴(kuò)散形象的判定和解釋。3.了解分子間存在互相斥力。4.理解感知分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與濕度有關(guān)。5.曉得哪些是內(nèi)能,物體的內(nèi)能是另一種方式的能6.體驗(yàn)改變內(nèi)能的兩種形式:做功和熱傳遞。7.能用做功和熱傳遞改變內(nèi)能的關(guān)系來解釋常見的化學(xué)現(xiàn)象。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.理解感知分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與濕度有關(guān)。(重點(diǎn))2.曉得哪些是內(nèi)能,物體的內(nèi)能是另一種方式的能(重點(diǎn))3.體驗(yàn)改變內(nèi)能的兩種形式:做功和熱傳遞。(重點(diǎn))三、明人互動(dòng)(一)、物體是由大量分子組成的1.假如IMY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2、把瓶子打破,碎片還是玻璃。經(jīng)過多次分割,甚至碾成粉末,顆粒越分越小,假如不斷得分下去,有沒有一個(gè)限度呢?到了19世紀(jì),科學(xué)家已確認(rèn):物質(zhì)是有大量_的組成的,保持物質(zhì)原先_不變的最小微粒稱作分子。這個(gè)推論,是人類幾千年探求的結(jié)果。(二)、熱運(yùn)動(dòng)活動(dòng)、將墨水滴入水底,觀察到哪些現(xiàn)象?說明了哪些?像這樣,因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng),不同物質(zhì)在相互接觸時(shí),彼此步入對(duì)方的現(xiàn)象稱作。對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象的進(jìn)一步研究發(fā)覺,二氧化碳中的每一個(gè)分子都在不停歇地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),那液體和固體中的分子是否也在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)呢?液體:(兩種不同的液體)_之間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。金鉛固體:金鉛_之間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)前疊置于一起兩年IMY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3、后活動(dòng)2:擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng),那分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與這些誘因有關(guān)呢?體驗(yàn):在一個(gè)燒瓶中裝半杯冷水,另一個(gè)相同的燒瓶中裝等量的冷水,用滴管分別在溫水、熱水中同時(shí)滴入一滴紅墨水。比較兩杯中紅墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象。你能得出哪些推論?實(shí)驗(yàn)剖析得:物體的氣溫越高,擴(kuò)散,說明構(gòu)成物體的大量分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。因而,人們經(jīng)常把物體內(nèi)部大量分子的稱作熱運(yùn)動(dòng)。推論:(1)一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子具有動(dòng)能。(2)擴(kuò)散現(xiàn)象:不同物質(zhì)在相互接觸時(shí),彼此步入對(duì)方的現(xiàn)象稱作擴(kuò)散。(3)舉例說明擴(kuò)散現(xiàn)象:墨水滴入清水中、聞到香氣、_等。活動(dòng)3:把水和酒精倒在一塊,觀察它們的總體積變化情IMY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

初三物理分子熱運(yùn)動(dòng)地位_初三物理分子熱運(yùn)動(dòng)地位_初三物理分子熱運(yùn)動(dòng)地位IMY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

4、況。該實(shí)驗(yàn)說明了哪些?(三)、分子之間存在著互相斥力問題1:既然分子在運(yùn)動(dòng),這么固體和液體中的分子為何不會(huì)飛飄動(dòng),而總是聚合在一起,保持一定的容積呢?問題2:既然分子之間有間隙,為何壓縮固體和液體確很困難呢?體驗(yàn)觀察:閱讀教材P4,體驗(yàn)認(rèn)識(shí)分子間的斥力。1如圖1-1-8所示兩段熔斷器是否會(huì)分開?_,這說明熔斷器分子間具有_。2用注射器抽取半筒水,用右手封閉注射器開口,推壓注射器的活塞,看能夠?qū)⑺畨嚎s?這說明水分子之間存在_。推論:分子間既有引力又有作用力,分子寬度離變小時(shí),表現(xiàn)為_,分子寬度離變大時(shí),表現(xiàn)為_力。假如分子寬度離特別大,小于分子半徑的10倍以上時(shí),它們之間的IMY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5、作用力微弱初三物理分子熱運(yùn)動(dòng)地位,可以忽視。因?yàn)榉肿娱g的這些互相作用,使分子間存在分子勢(shì)能。(四)、物體的內(nèi)能1.物體內(nèi)分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的能稱作分子;物體內(nèi)分子間互相作用所具有的能稱作分子,化學(xué)學(xué)中把物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能和分子勢(shì)能的稱作物體的內(nèi)能。2.內(nèi)能是儲(chǔ)存在物體內(nèi)部的能量。同一物體,氣溫越高,物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,分子動(dòng)能,內(nèi)能也越,內(nèi)能改變那物體有和變化呢?3.以下物體具有內(nèi)能嗎?(有或沒有)冰水運(yùn)動(dòng)的小球通過剖析:物體都具有內(nèi)能。(五)、改變內(nèi)能的形式物體的內(nèi)能跟物體的氣溫有關(guān),氣溫越高,物體的內(nèi)能越大。也就是說當(dāng)物體的氣溫發(fā)生了變化時(shí),它的內(nèi)能就發(fā)生了變化。怎樣改變物體的氣溫呢IMY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

6、?體驗(yàn)實(shí)驗(yàn):拿一枝鋼筆,你怎么做就能讓筆頭熱上去。你有幾種方式?并歸納分類?通過剖析得出:改變內(nèi)能為兩種形式:和。.熱傳遞煮飯被子被曬暖和鋁鍋熱得燙手熱傳遞的實(shí)質(zhì):內(nèi)能從溫物體轉(zhuǎn)移到溫物體。(選填高或低)熱傳遞是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移,內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少稱作。注:“熱傳遞過程中傳遞的是熱量而不是氣溫”。列舉生活中熱傳遞的事例:。2做功(1)對(duì)物體做功磨擦做功搓手保持手暖和歸納所舉例子,得出對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能。(選填減小或減少)它是將能轉(zhuǎn)化為。列舉生活中做功的事例:。(2)物體對(duì)外做功實(shí)驗(yàn):事前組裝好儀器。課前在瓶?jī)?nèi)放入少量的水。(因?yàn)樗恼舭l(fā),瓶顯存在水蒸汽。因?yàn)樗羝?span style="display:none">IMY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

7、是無色透明的,所以水蒸汽是看不到的),觀察瓶蓋跳起時(shí)容器中有哪些現(xiàn)象。剖析現(xiàn)象:瓶蓋跳起是水蒸汽對(duì)木塞做功初三物理分子熱運(yùn)動(dòng)地位,水蒸汽的內(nèi)能就減少,水溫就增加,水蒸汽就液化成小水珠,就是我們看見有霧的形成。歸納所舉例子得出:物體對(duì)外做功時(shí),本身的內(nèi)能會(huì)。(選填減小或減少)它是將能轉(zhuǎn)化為能。A.筑牢基礎(chǔ)1“墻內(nèi)開花墻外香”主要涉及的化學(xué)知識(shí)是。2擴(kuò)散現(xiàn)象既可以在固體間發(fā)生,也可以在中發(fā)生,還能否在中發(fā)生。3當(dāng)紅墨水分別滴入冷水和熱水中時(shí),可以發(fā)覺冷水變色比熱水快,這說明越高,水底大量分子的熱運(yùn)動(dòng)。4木棒很難被壓縮,也很難被拉伸,緣由是()A、分子間的距離小B、固體分子不能做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C、分子間存IMY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

初三物理分子熱運(yùn)動(dòng)地位_初三物理分子熱運(yùn)動(dòng)地位_初三物理分子熱運(yùn)動(dòng)地位IMY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

8、在互相作用的引力D、分子間同時(shí)存在互相作用的作用力和引力5.兩滴水銀互相接近時(shí),能手動(dòng)地匯成一滴較大的水銀,這表明水銀分子間存在著_力6.將50ml的水和50ml的酒精充分混和,混和后水與酒精的總體積將_(選填“大于”、“小于”或“等于”)100ml,上述現(xiàn)象說明分子之間有_.7.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是唐代作家陸游的村居書喜中的兩句詩,對(duì)于前一句,從數(shù)學(xué)學(xué)的角度理解為:花朵分泌的芳香油分子_推進(jìn),說明當(dāng)時(shí)周邊的溫度忽然_.8.白天在屋內(nèi)燃起一支蚊香,很快整個(gè)屋子都可以嗅到它的味道,這是二氧化碳的_現(xiàn)象,氣溫越_(填“高”或“低”)這一過程越快.9.高壓下,油可以滲出鐵管壁,這一現(xiàn)IMY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

9、象說明固體分子之間也有_.10.下述有關(guān)分子的表述不正確的是()A.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B.分子是保持物質(zhì)原先性質(zhì)的最小微粒C.分子很小,用通常的顯微鏡看不到D.分子大小一般以nm做單位來量度11.關(guān)于分子的說法你覺得錯(cuò)誤的是()A.一切物體都有分子組成B.分子做永不停歇的運(yùn)動(dòng)C.分子之間存在著互相斥力D.有的分子之間只有引力,有的分子之間只有作用力12.下述風(fēng)波中,能表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A掃地時(shí),塵土四起B(yǎng)花開時(shí),茶香滿院C下雨時(shí),雪花飄飄D下雨時(shí),黃沙撲面13.把兩塊表面干凈平整的鉛壓緊能夠結(jié)合在一起,把擊碎了的兩塊玻璃用多大的力IMY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

10、都不能將它們拼合在一起,其緣由是()A.鉛的分子間有引力,而無作用力B.玻璃分子間有作用力,而無引力C.分子之間的引力和作用力是同時(shí)存在的,只不過因兩鉛塊分子之間的距離能緊靠到引力小于作用力的程度.D.以上說法都不對(duì)14.下述現(xiàn)象中,不能拿來說明分子間存在著引力的是()A.吸盤式掛衣鉤可吸附在墻磚表面B.要用很大的力能夠扭斷鐵絲C.用膠帶把紙粘在墻壁D.液體和固體很難被壓縮15.把磨得很光得鉛片和金片緊壓在一起,在溫度下放置5年后很難再將它們分開,可以看見它們相互溶入約1mm深,這一現(xiàn)象說明了()A.固體由分子組成B.固體的分子在不停地運(yùn)動(dòng)C.固體地分子間存在引力IMY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

11、D.固體地分子間存在作用力16.一根木棍很難被壓縮,也很難被拉長(zhǎng),其緣由是()A.分子太多B.分子間沒有縫隙C.分子間有引力和作用力存在D.分子永不停歇地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)17.下述現(xiàn)象中,才能說明分子間存在引力的是()A.錐面磨平的鉛棒壓緊后才能吊住大鉤碼B.兩瓶二氧化碳,抽掉中間的擱板后二氧化碳漸漸混和C.墨水在冷水和熱水中擴(kuò)散快慢不同D.鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)相互滲透18.關(guān)于分子間的斥力,下邊說法中正確的是()A.只有引力B.只有作用力C.既有引力又有作用力D.既有引力又有作用力,且引力與作用力大小總相等19.下述現(xiàn)象中不能說明分子用不停歇地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(IMY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

12、)A香射手打開蓋后,滿屋飽含香氣B太陽光下掃地時(shí),能看見灰塵飛揚(yáng)C糖裝入水底后不久,整杯水都變甜D衣箱里的衛(wèi)生球不斷變小,校服飽含衛(wèi)生球味20.一般把芋頭腌成泡菜須要較長(zhǎng)的時(shí)間,而把芋頭炒成熟菜,使之具有相同的甜味,僅需幾分鐘,導(dǎo)致這些差異的緣由是()A.鹽分子減少了,很容易步入冬瓜中B.鹽分子間有互相作用的引力C.冬瓜分子間有縫隙,易擴(kuò)散D.燉肉時(shí)氣溫高,分子熱運(yùn)動(dòng)推進(jìn)B.能力拓展21.將雞肉直接裝入熱油鍋里白灼,會(huì)將肉炒焦或炒糊,大大喪失風(fēng)味。面點(diǎn)師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉腸中,再放在熱油鍋里白灼,炒出的雞肉既香甜味美又營(yíng)養(yǎng)豐富,對(duì)此現(xiàn)象說法不正確的是()A在炒肉絲過程中,雞肉的氣溫下降,內(nèi)能降低B附著在雞肉外的淀粉糊有效避免了肉絲里水份的蒸發(fā)C在炒肉絲過程中,雞肉內(nèi)能降低主要通過做功實(shí)現(xiàn)的D附近能嗅到肉香彰顯了分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)22.生活中的“熱”含義十分豐富,數(shù)學(xué)學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指高;“兩手互相磨擦手會(huì)發(fā)熱”的“熱”是指降低。23.從熱射手中倒出一大杯冷水,立刻將瓶蓋蓋緊,瓶蓋會(huì)跳上去。這是由于倒出冷水后步入熱射手的冷空氣與冷水發(fā)生_,受熱膨脹對(duì)外_,把塞子頂出瓶口。【精品文檔】第6頁IMY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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