初中物理與電學實驗總結及答案 初中物理與電學實驗總結 本文主要介紹兩個實驗，都是關于串聯電路電壓規律的探索。第一個實驗是芮睿做的，他猜測串聯電路的總電壓應該等于每個電器兩端電壓之和，并進行了實驗驗證。實驗中，他按照電路圖把電路接好，用電壓表測出L1、L2兩端的電壓，采取省時的方法，測出AC之間的電壓。但他發現自己的電壓表正負極接反了，測不出L2兩端的電壓。改進后，他記錄了AB、BC、AC之間的電壓，得出結論：串聯電路的總電壓不等于每個電器兩端電壓之和。 第二個實驗是吳毅強做的。 他根據A、B、C三個測量電路，探索了串聯電路各部分電壓之間的關系貝語網校，并進行了正確的測量，記錄了U1、U2、U的測量結果，并對數據進行了比較分析。這兩次實驗，實驗人員采取了正確的實驗方法和步驟，記錄了詳細的實驗數據。但第一次實驗存在實驗次數過少、結論偶然性的缺點，有待進一步改進。第二次實驗對串聯電路中各部分電壓之間的關系進行了更深入的研究，得出的結論是實驗數據存在誤差。（1）吳毅強發現串聯電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓。這與他們“串聯電路各部分電壓之和等于總電壓”的猜想并不完全一致。
于是，他重新檢查了實驗電路，并進行了兩次測量。測得的數據基本沒有變化。教師提示：電壓表接入電路進行測量時，會影響電路結構，請重新設計測量電路圖，畫在右邊的虛線框內。（2）該同學按照重新設計的測量電路正確地進行了測量，驗證了自己的猜想。但他們也發現“串聯各部分電壓相等”，這個結論并不一定成立。為了驗證這個結論是否成立，應換用兩個不同規格的燈泡繼續實驗。（3）根據表中數據，可計算出電壓表內阻Rv與燈泡電阻RL的比值為12。（4）吳毅強認為，即使按照重新設計的測量電路進行測量，電壓表也會改變電路結構，從而影響各電壓的測量值，但不會影響實驗結論的正確性。 我認為不會影響實驗結論的正確性。 實驗整合17：影響電阻的因素 （1）實驗小組為了測量AP段阻值R，連接了圖A所示的電路。請用筆畫一條線代替導線，連接一根圖中還未連接的導線，即可完成電路。 （2）在閉合開關前，應將變阻器的滑塊移到變阻器最右端。 （3）在一次實驗中，電壓表讀數為2.0V，電流表指針如圖B所示偏轉，此時金屬絲阻值R=10Ω。 （4）實驗中，移動金屬夾子P，分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R，數據見表。
分析表中數據可知，當材料和截面積相同時，導體的電阻與長度成正比。王小強認為，由于電源電壓沒有超出電壓表選定的量程，所以在閉合開關之前，可以將滑動變阻器的滑塊置于任意位置。我認為他的想法是錯誤的，因為電流超過了電流表選定的量程。實驗綜合18：歐姆定律實驗小紅利用圖A所示電路，探究電流與電阻的關系。已知電源電壓為6V，保持不變。實驗中采用的電阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。（1）實驗中，我們多次改變電阻器R的阻值，調整滑動變阻器的滑塊，使電壓讀數保持不變，并記錄電流表讀數。 通過得到圖B所示的電流I隨電阻R變化的圖像，我們得出結論：當電壓不變時，電流與電阻成反比。（2）在上述實驗中，有學生在讀取電流讀數后，直接把阻值為5Ω的電阻器拆下，代之以一個阻值為10Ω的電阻器，這是錯誤的操作，因為他沒有斷開開關。在讀取電流顯示之前，他應該先將滑塊向左移動，使電壓顯示為2.5V。（3）如果實驗過程中，電流顯示為0，而電壓表讀數為6V，則電路故障可能是固定電阻器壞了。（4）小紅想用小燈泡代替固定電阻器，探究電流與電壓的關系，由于燈絲的阻值會隨著溫度的升高而增大，所以這個實驗方案不可行。
（5）在探索電流與電阻關系的過程中，小明選取了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω五個電阻進行實驗，其電路圖如圖A所示。我們需要用筆線代替導線，完成圖B中未完成的電路，并使變阻器滑塊向右移動時電流讀數增大（導線不能交叉）。接電路時，開關應處于斷開狀態。如果接好電路后，閉合開關后電流表無讀數，而移動滑動變阻器的滑塊后電壓讀數卻始終接近電源電壓，那么造成這種現象的原因可能是電阻短路了。為了排除電路故障，進行實驗，需要注意滑動變阻器不僅起著保護電路的作用，而且還有保持固定電阻兩端電壓不變的作用。 因此，將5Ω電阻換成10Ω電阻后，應將變阻器滑塊向左滑動初中物理電學實驗總結，同時盯著電壓表，即可達到實驗目的。根據實驗數據，我們做出如圖C所示的IR圖，通過分析圖可知，當電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成反比。實驗設備：電壓表、電流表、三種不同規格的滑動變阻器（A：“10Ω 1.5A”、B：“20Ω1A”、C：“50Ω 1A”）、開關、三節新干電池、固定電阻R=10Ω、導線若干。 制定方案，設計實驗：1、根據圖1所示電路圖，用筆畫線代替導線初中物理電學實驗總結，完成圖2中的電路連接。要求滑動變阻器的滑塊P向左滑動時，電流讀數變大，導線不能交叉。2、在閉合開關前，先將滑動變阻器的滑塊移到最右端。這樣可以保護電路?；瑒幼冏杵髟诒緦嶒炛械牧硪粋€作用是“改變固定電阻兩端的電壓”。3、在不使用變阻器的情況下，也可以通過改變電源中電池的節數來“改變固定電阻兩端的電壓”。進行