新東方在線中考網整理了初中物理方法指導和如何學好初中物理的指導，供同學們參考。
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怎樣學好初中物理？
現在的孩子普遍對學習物理不感興趣，因為學習意味著要做更多的練習，練習，再練習，直到你嘔吐或暈倒。
跟我學物理老師賈蘭花說：教育應該是人的靈魂的教育，而不是理性知識和認知的積累。但在高考的壓力下，我們不知不覺地放棄了育“人”的責任。
我們的物理教學太過功利，豐富多彩的物理現象、簡練完整的物理概念、和諧普遍的物理規律、精妙獨特的物理方法、優美的物理應用、光芒四射的科學精神、令人耳目一新的人格魅力，都被教師轉化成了圖畫、試卷。學生感受不到物理所蘊含的物理之美，感受不到物理學家發現規律時的激情。課堂教學過于注重知識的灌輸，忽視了人性的發展，導致學生對學習物理缺乏興趣。
學好物理怎樣學好數學初中物理，請加點“心靈雞湯”
這里的心靈雞湯指的是人文教育，是指在物理教學中，通過廣博文化知識的滋養、高雅文化氛圍的培育、優秀文化傳統的熏陶以及深厚的生活實踐體驗，培育人文精神貝語網校，促進人性的完善和理想人格的塑造。
物理學并不缺乏美，縱觀物理學發展史，每一個新發現、新創造、新思維、新理論都閃耀著人文精神的光輝。
物理學史孕育了科學家的人格之美。1671年，牛頓當選為倫敦皇家學會會員怎樣學好數學初中物理，后來又當選為國會議員。但他厭倦了議會枯燥的辯論，經常在會議期間閉上眼睛思考。有一天，牛頓突然大叫一聲，全場鴉雀無聲。人們以為他要發言，但他卻尷尬地站起來說：“請把我身后的窗戶關上，我怕風。”這是他五年議員生涯中唯一的一次演講記錄。
物理教學蘊含著方法論之美。現代物理學的奠基人普朗克走上自然科學研究之路，很大程度上得益于一位名叫穆勒的中學老師。這位老師如此描述能量守恒定律：一位建筑工人費了九牛二虎之力把磚頭搬到屋頂，建筑工人所做的功并沒有消失，而是以能量的形式儲存起來；一旦磚頭因風化而掉落，砸在某人的頭上或某物上，能量就會再次釋放出來。這個故事給普朗克留下了難以忘懷的印象，不僅讓他的愛好轉向自然科學，也成為他日后研究工作的基礎之一。
物理定律蘊含著簡單而普遍的美，例如愛因斯坦的狹義和廣義相對論方程，用極其凝練的數學語言描述了物理世界的基本結構，其凝練之極、包羅萬象，或許可以用布萊克的不朽名言來形容：一粒沙里有一個世界，一朵花里有一個天堂，掌心有無限，一瞬間有永恒（楊振寧）。
教育的藝術在于讓受教育者把身邊的事物“人化”，從這些事物中感受到人的因素、人的智慧、人的才華和人的愛。
正如拉比所言：只有將科學與人文相結合，我們才有望達到與我們的時代、我們這一代人相稱的智慧巔峰。
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