初中物理訓練日志 1.備課包括學期教學計劃和班級教學計劃的編制。 （一）教學計劃的編制 閱讀初中物理課程標準，特別是了解課程標準對本書教學內(nèi)容的目標和要求。根據(jù)學生的具體情況，編制教學計劃。計劃一般包括以下內(nèi)容： 1.課程標準對本書教學內(nèi)容的具體要求，做好教材和學期物理教學目標的分析； 2.形勢分析。物理尖子生、學困生、一般生的數(shù)量，學生的學習習慣等； 3.目標要求。了解和掌握物理課程標準對八九年級物理知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度等的階段性目標； 4.教學進度。寫出單元、班級的教學時長，包括專題學習、復(fù)習、測試等的時間安排（明確具體日期、周）。要求以表格的形式呈現(xiàn)(最好由學校設(shè)計)。 (二)教學設(shè)計 數(shù)學教學要精心設(shè)計，注重知識的落實，需提前1～2個課時備課，做好以下工作： 1.研讀教材。學習和熟悉教材相關(guān)內(nèi)容的編寫思路、特點、格式、呈現(xiàn)方式，例題和練習的安排意圖，難易程度等； 2.了解學習情況。充分了解學生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)、學習態(tài)度和方法；明確學生學習這門課物理的困難在哪里？為什么難？如何克服困難？ 3.熟悉課型。根據(jù)教學計劃，預(yù)習三類課程，即基礎(chǔ)課(包括新課程、復(fù)習課、復(fù)習課)、延伸課(應(yīng)用課或活動課)、綜合課(主題學習課)； 4.設(shè)計教學過程與方法 ①教學計劃要求明確學習目標(包括知識技能目標和過程目標)； ②教學活動過程設(shè)計(問題的提出、認識、形成、應(yīng)用、擴展的過程)明確;③學習活動方法設(shè)計得當，評價與調(diào)控適度;④教學內(nèi)容要重視基礎(chǔ)知識與基本技能，重視學生的情感體驗。
5.媒體與教具的使用：根據(jù)教材內(nèi)容、課型、教學方式等，要求學生事先準備好上課所需的學習材料，媒體的使用要恰當，知識展示的過程要詳細。6.板書設(shè)計：將教學中的關(guān)鍵信息內(nèi)容提煉出來，以圖文并茂的形式設(shè)計在黑板或展示板（屏幕）上，設(shè)計要圍繞教學目標，便于鞏固和反饋。7.撰寫教案：在思考上述問題的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材要求和學生的智力水平貝語網(wǎng)校，將課堂教學程序和方法、步驟寫成文字（所謂教案或教學設(shè)計），以方便教學的應(yīng)用和調(diào)整。普通物理教案標準格式包括教案號、教學日期、章節(jié)等六個方面。1.主題：指教學主題2.教學目標：包括知識、技能、情感的立體目標，以及本課的創(chuàng)造性或拓展性目標。 ③重點難點：指教學思維的重點和關(guān)鍵點，要突出重點，分散難點。④教學過程：寫出教學步驟的具體設(shè)計和安排。問題的提出、理解、形成、應(yīng)用、拓展等過程要有一定的層次，突出形成性練習初中物理 研修日志，注重以學生板書表現(xiàn)的形式進行知識反饋和糾錯。⑤作業(yè)布置：選取練習（在教材、練習冊范圍內(nèi)選取），難度適當，量適中，注重減輕學生過重的學業(yè)負擔。⑥板書設(shè)計：提煉教學中的關(guān)鍵信息內(nèi)容初中物理 研修日志，利于鞏固和反饋。
