如圖所示，水平地面上放置著兩個底面積不同的薄壁圓錐形容器甲和乙（S.甲＜S.乙），分別盛滿質量相等的水和酒精，現將密度為ρ的物體
A:分別裝入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待靜止后，水和酒精對容器頂部的浮力分別為p水和p酒精，甲和乙容器對桌面的壓力分別為F.甲和F.乙，則下述關系正確的是（）
A.p水＞p酒精，F.甲=F乙B:p水＞p酒精，F.甲＜F.乙C:p水＜p酒精，F.甲=F乙D:p水＜p酒精，F.甲＜F.乙
如圖，水平桌面上放著底面積相同、質量相同的甲乙兩容器分別裝有質量相同的不同液體.下述說法中正確的是（）
A:甲圖中液體對杯底的浮力小于乙圖中液體對杯底的浮力B:甲圖中液體對杯底的浮力等于乙圖中液體對杯底的浮力C:甲圖中容器對桌面的浮力等于乙圖中容器對桌面的浮力D:甲圖中容器對桌面的浮力大于乙圖中容器對桌面的浮力
如圖所示，一個裝水的密封瓶子置于水平桌面上（圖甲）若將瓶子倒過來（圖乙），則（）
A:瓶子對桌面的浮力不變B:瓶子對桌面的浮力變大；C:水對杯底的浮力不變D:水對杯底的浮力變小；
把裝有適量水的燒杯倒置的燒瓶里的水底，燒杯口未接觸量筒頂部，滴定管中的湖面低于燒瓶中的海面，且海面是靜止的，如圖所示。將滴定管平緩向下提（燒杯口未離開海面），則在這個過程中
A:燒杯內、外海面的高度差保持不變B:燒杯內二氧化碳的浮力漸漸變小C:燒瓶底內表面遭到的浮力漸漸變小D:燒瓶對桌面的浮力漸漸變小
連通器在日常生活和生產中應用廣泛，如圖所示例子中不是借助連通器原理工作的是（）
A:活塞式抽水機B:茶具C:爐窯水位計D:山峽水閘
下述器材或裝置使用時，不能看作連通器的是()
A:茶具B:水閘C:抽水機D:差壓計
下述設備沒有借助連通器原理的是（）
A:茶具B:微小浮力計C:馬匹手動飲水器D:下水道存水管
有關浮力知識的應用，下述說法錯誤的是
A:人用吸管吸啤酒時借助了大氣壓B:載重車輛裝有許多車輪是為了減少車對橋面的浮力C:大壩的上部比下部建造得寬，是因為水對壩的浮力隨深度的降低而減小D:客機的進氣道能獲得向下的升力，是應用了流速越大流體的浮力越大的原理
如圖所示，甲、乙兩個薄壁柱形容器質量分別為1kg和0.5kg，容器的底面積分別為0.015m2和0.01m2，均置于水平面上，甲容器中裝有3.0×10-3m3的水(g取10N/kg)。求：
（1）水的質量m水；
（2）水對甲容器頂部的浮力p水；
（3）現將甲容器的水倒一部份到乙容器中，使兩容器對水平面的浮力都相等，求裝入乙容器水的質量Δm。
（1）3kg；（2）；（3）1.3kg。
在研究液體浮力的實驗中，進行了如圖11所示的操作：
(1)實驗前，應調整U.型管浮力計，使左右兩側玻璃管中的液面。
(2)甲、乙兩圖是探究液體浮力與的關系。
(3)要探究液體浮力與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇：兩圖進行對比，推論是：液體浮力與盛液體的容器形狀。
（1）相平（2）深度（3）丙丁，無關
附近題目某同事在檢測某液體密度時，將兩端開口、底部帶有球閥K.的三通U.形玻璃管倒置在兩個容器中，左邊容器盛2015年10月5日，屠呦呦由于發覺升麻素成為首位獲自然科學類諾貝爾獎的中國人.升麻素受熱易喪失活性小明全家要外出旅游半個月，為保持家里的盆栽有較充足的水份，小明用杯子裝了一些水倒置于盆栽的水槽中，如下述實例中，借助大氣壓工作的是（）下邊例子中，能證明大氣浮力存在的是（）日本科學家首先用實驗測定了大氣壓的值;1標準大氣壓能托____分米高的水銀柱，約鉛筆吸墨水時，把筆上的彈簧片按下后抬起，墨水就被塞入橡皮管內。請解釋其中的道理。據計算，正常人的胸背部的面積大概為，則在一個標準大氣壓（1.0×105Pa）人的胸背部做托里拆利實驗時，玻璃管在豎直、傾斜放置時的現象如圖所示，則此時此地的大氣壓相當于mm高水銀柱所護士在使用注射器汲取藥液時，先將活塞推到針頭頂部，這是為了，之后將針尖溶入藥液中，借助汲取藥用酒精燈加熱使燒杯內的水沸騰，移去酒精燈后，燒杯內的水停止沸騰，如圖所示，澆上冷水可以見到燒杯中的水有關大氣浮力下述說法正確的是（）如圖所示的實驗裝置可以測出大氣壓的值，這個實驗最早是由法國科學家做的，在本實驗中所用的液體是水如圖所示，借助托里拆利實驗裝置檢測大氣浮力時，當玻璃管內的水銀柱穩定后，在玻璃管的底部穿一小孔，這么如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤.將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上，可掛衣帽等物品.它主要部件是一個“橡皮據推算，正常人的胸背部的面積約為，則在一個標準大氣壓（1.0×105Pa）下人的胸背部生活在青藏高原的回族同胞，主要采用燒、烤、炒的烹制方法做像肉腸（把干面條炒熟）的一類乳品，甚少用平原如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤。將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上，可掛衣帽等物品。它主要部件是一個“橡皮如圖所示，塑膠杯中灌滿水，用一張紙覆蓋杯口并壓緊，之后將杯懸空倒置，杯中的水和紙都不會落下，是由于_歷史上，知名的實驗證明了大氣壓的存在；實驗首次測定了大氣
附近題目某同事在檢測某液體密度時，將兩端開口、底部帶有球閥K.的三通U.形玻璃管倒置在兩個容器中，左邊容器盛2015年10月5日，屠呦呦由于發覺升麻素成為首位獲自然科學類諾貝爾獎的中國人.升麻素受熱易喪失活性小明全家要外出旅游半個月，為保持家里的盆栽有較充足的水份，小明用杯子裝了一些水倒置于盆栽的水槽中，如下述實例中，借助大氣壓工作的是（）下邊例子中，能證明大氣浮力存在的是（）日本科學家首先用實驗測定了大氣壓的值;1標準大氣壓能托____分米高的水銀柱，約鉛筆吸墨水時，把筆上的彈簧片按下后抬起，墨水就被塞入橡皮管內。請解釋其中的道理。據計算，正常人的胸背部的面積大概為，則在一個標準大氣壓（1.0×105Pa）人的胸背部做托里拆利實驗時，玻璃管在豎直、傾斜放置時的現象如圖所示，則此時此地的大氣壓相當于mm高水銀柱所護士在使用注射器汲取藥液時，先將活塞推到針頭頂部，這是為了，之后將針尖溶入藥液中，借助汲取藥用酒精燈加熱使燒杯內的水沸騰，移去酒精燈后，燒杯內的水停止沸騰，如圖所示，澆上冷水可以見到燒杯中的水有關大氣浮力下述說法正確的是（）如圖所示的實驗裝置可以測出大氣壓的值，這個實驗最早是由法國科學家做的，在本實驗中所用的液體是水如圖所示，借助托里拆利實驗裝置檢測大氣浮力時，當玻璃管內的水銀柱穩定后，在玻璃管的底部穿一小孔，這么如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤.將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上，可掛衣帽等物品.它主要部件是一個“橡皮據推算，正常人的胸背部的面積約為，則在一個標準大氣壓（1.0×105Pa）下人的胸背部生活在青藏高原的回族同胞，主要采用燒、烤、炒的烹制方法做像肉腸（把干面條炒熟）的一類乳品，甚少用平原如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤。將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上，可掛衣帽等物品。它主要部件是一個“橡皮如圖所示，塑膠杯中灌滿水，用一張紙覆蓋杯口并壓緊，之后將杯懸空倒置，杯中的水和紙都不會落下，是由于_歷史上，知名的實驗證明了大氣壓的存在；實驗首次測定了大氣
熱氣球憑（）升空。
關于熱氣球升到高空的緣由，下述描述正確的是（）。
A:和擲沙子一樣，熱氣球是借助慣性升上高空的B:和籃網升空一樣，熱氣球遭到燃料燃燒形成的推力C:和二氧化碳球升空一樣，熱氣球遭到空氣對其向下的壓強D:和風箏升空一樣，熱氣球遭到風的推力
日本人1783年在倫敦首次乘熱氣球離地500米，留空25分鐘，熱氣球成為人類首次升空的載體，比客機早120年，本世紀50年代，隨著高效的乙炔燃燒物和高硬度的紡織物出現，熱氣球迅速普及，70年代開始舉行世界競標賽，歐，亞，歐洲也都舉辦大規模國際賽事，依據這段話，下述陳述正確的是（）
A:客機升空時間比熱汽球晚120年B:熱氣球迅速普及得力于各國的支持C:歐，亞，非洲都有舉辦大規模的熱氣球國際大賽D:熱氣球首次升空離地不足千米
一個人乘熱氣球旅行，在地面時測得氣溫是8℃，當熱氣球升空后，測得高空濕度是﹣1℃，求熱氣球的高度．（已知該地海拔每下降1000米，溫度升高6℃）
解：按照題意得：[8﹣（﹣1）]÷6×1000=1500（米），
則熱氣球的高度為1500米．
對于上升的熱氣球，下述說法正確的是（）
A:熱氣球的升空原理和航空客機的起飛原理相同B:熱氣球勻速上升時，機械能一定不變C:熱氣球上升過程中，遭到的大氣浮力不變D:熱氣球燃料降低后，它的慣性變小
下述屬于借助壓強升空的是（）
A:客機B:熱氣球C:風箏D:快船
熱氣球升空的過程中，當熱氣球勻速上升時，它的動能，重力勢能。（兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）
不變，減小
人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《物理》八年級下冊的封面圖片是熱氣球升空的情形。當熱氣球勻速升空時，它的動能，重力勢能。（兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）
人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《物理》八年級下冊的封面圖片是熱氣球升空的情形。當熱氣球勻速升空時，它的動能，重力勢能。（兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）
附近題目某同事在檢測某液體密度時，將兩端開口、底部帶有球閥K.的三通U.形玻璃管倒置在兩個容器中，左邊容器盛2015年10月5日，屠呦呦由于發覺升麻素成為首位獲自然科學類諾貝爾獎的中國人.升麻素受熱易喪失活性小明全家要外出旅游半個月，為保持家里的盆栽有較充足的水份，小明用杯子裝了一些水倒置于盆栽的水槽中，如下述實例中，借助大氣壓工作的是（）下邊例子中，能證明大氣浮力存在的是（）日本科學家首先用實驗測定了大氣壓的值;1標準大氣壓能托____分米高的水銀柱大氣壓強和連通器，約鉛筆吸墨水時，把筆上的彈簧片按下后抬起，墨水就被塞入橡皮管內。請解釋其中的道理。據計算，正常人的胸背部的面積大概為，則在一個標準大氣壓（1.0×105Pa）人的胸背部做托里拆利實驗時，玻璃管在豎直、傾斜放置時的現象如圖所示，則此時此地的大氣壓相當于mm高水銀柱所護士在使用注射器汲取藥液時，先將活塞推到針頭頂部，這是為了大氣壓強和連通器，之后將針尖溶入藥液中，借助汲取藥用酒精燈加熱使燒杯內的水沸騰，移去酒精燈后，燒杯內的水停止沸騰，如圖所示，澆上冷水可以見到燒杯中的水有關大氣浮力下述說法正確的是（）如圖所示的實驗裝置可以測出大氣壓的值，這個實驗最早是由法國科學家做的，在本實驗中所用的液體是水如圖所示，借助托里拆利實驗裝置檢測大氣浮力時，當玻璃管內的水銀柱穩定后，在玻璃管的底部穿一小孔，這么如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤.將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上，可掛衣帽等物品.它主要部件是一個“橡皮據推算，正常人的胸背部的面積約為，則在一個標準大氣壓（1.0×105Pa）下人的胸背部生活在青藏高原的回族同胞，主要采用燒、烤、炒的烹制方法做像肉腸（把干面條炒熟）的一類乳品，甚少用平原如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤。將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上，可掛衣帽等物品。它主要部件是一個“橡皮如圖所示，塑膠杯中灌滿水，用一張紙覆蓋杯口并壓緊，之后將杯懸空倒置，杯中的水和紙都不會落下，是由于_歷史上，知名的實驗證明了大氣壓的存在；實驗首次測定了大氣
首先測出大氣浮力的知名實驗是（）
A:托里拆利實驗B:水的沸騰實驗
C:紙片托水實驗D:馬德堡半球實驗
盛滿水的瓶子，用紙片把杯口蓋嚴，再使杯口向上，紙片不會掉出來，水也不流下來，這主要由于：（）
A:紙片很輕B:水把紙粘住了C:水的重力消失了D:大氣對紙片有向下的壓力
下述圖例能說明大氣浮力存在的是（）
A:書包帶較寬B:熱氣球升空C:大壩上部較寬D:紙片托水
如圖所示，用紙片遮住裝滿水的玻璃杯倒置過來，紙片不掉出來的主要誘因是:()
A:紙片有慣性，保持原先的靜止狀態B:液體浮力的作用C:紙片重力很小，被水粘住了D:大氣浮力的作用
如圖甲，裝滿蜂蜜的尖頭杯子置于水平桌面上，之后倒過來放，果汁對瓶蓋的浮力將（變大／不變／變小），杯子對桌面的浮力將（變大／不變／變小）。小陳借助果汁瓶做紙片托水實驗后，倒光瓶中水，立刻將原紙片蓋在瓶口，倒立后紙片不落下，如圖乙，這是為何呢？
小陳推測：A.瓶中的氣壓大于大氣壓，大氣壓使紙片不落下；
B.瓶口和紙片上有少量水，分子間的引力使紙片不落下。
你覺得哪種猜測錯誤，（A.／B.)，理由是
變大變大A瓶中氣壓等于大氣壓
如圖3所示，用紙片把盛滿水的瓶子的杯口蓋上，再使杯口向上，紙片不會掉下，水也不會流出，主要是由于（）
A:紙片很輕B:水粘住紙片C:空氣有壓強D:大氣對紙片有向下的壓力
如圖所示，用紙片把盛滿水的瓶子的杯口蓋上，再使杯口向上，紙片不會掉下，水也不會流出，這主要是由于（）.
A:紙片很輕B:水粘住紙片
C:杯中的水受重力較小D:大氣對紙片有向下的壓力
把玻璃杯盛滿水，用硬件紙遮住，再倒過來，如圖13―40（a）所示，紙片能將杯中的水托住，然后，若將瓶子漸漸轉動，如圖（b）、（c），則（）。（
A:）瓶子剛一轉動，紙片就不能將水托住（B:）瓶子轉入到圖（b）所示位置時，紙片才不能將水托住（C:）瓶子轉入到圖（c）所示位置時，紙片才不能將水托住（D:）瓶子轉入任何位置，紙片都能將水托住
如圖所示,用紙片把盛滿水的瓶子蓋嚴,使杯口朝下,紙片不會掉出來,水也不會流下來,這主要的緣由是
A:水把紙片粘住了B:紙片很輕C:杯中的水變輕了D:大氣對紙片有向下的壓力,能支持紙片和水的重力。
用紙片遮住裝滿水的玻璃杯倒置過來，紙片不掉出來的主要誘因是:
A:紙片有慣性，保持原先的靜止狀態;B:液體浮力的作用;C:紙片重力很小，被水粘住了;D:大氣浮力的作用.