千里之行來自八年級數學科學項目題目3.5光的反射課時第二課要求通過實驗探索和理解光的反射定理學習目標1.理解平面鏡成像原理. 2. 能畫出光的反射光路圖。 3.了解光反射的應用。 難點 1.畫出光的反射光路圖。 2.了解光反射的應用。 教學過程 學習過程 課堂筆記 初步預言 1.光的反射定律 1.什么是光的反射定理？ (備注) 2、人眼如何觀察平面鏡成的像？ （閱讀+講解+繪圖分析） 3、平面鏡成像的本質是光。 【問題擴展】光在不同表面的反射有什么不同？ . 二、鏡面反射和漫反射 1、鏡面反射：當平行光射到平面鏡上時，光被反射。 2、漫反射：平行光照射在白紙上，反射光線。 鏡面發射和漫反射都服從定理3。 凸面鏡和凹面鏡凸面鏡對光有影響平面鏡成像筆記圖片，凹面鏡對光有影響。 它們都是反射。 4、光路可逆原理：當光線順著原反射光到達平面鏡時，從全身鏡反射的光會沿原入射方向反射。 這些性質稱為光路可逆性或光路可逆原理。 學習過程協同探索1：人眼是如何看到平面鏡中的圖像的？ 平面鏡成象是（是/否）實際光線會聚，（是/否）反射光線的反延長線相交。 【通訊顯示】。 我國古代就有對光現象的描述，如“抓不到的是水底月，摘不到的是鏡中花”，其中“中月”。水”和“鏡中花”是光的現象。 協作探索2：借助光反射完成圖表[交流與展示]。 1、根據反射定理平面鏡成像筆記圖片，確定右圖中平面鏡的位置。 2、光線ab是由點光源S發出并被平面鏡反射的兩條反射光線。 請畫圖確定點光源S的位置。 畫出圖中光線的傳播方向。 【問題擴展】． 如圖，太陽光與地面成40°角，平面鏡怎么放才能讓太陽光照射到垂直井底？ 繪圖說明。 (問題2) (問題3) (問題4) 合作探究3：光反射的應用是什么？ 【通訊顯示】。 圖為宇航員在地球上放置的稱為“角反射器”的光學裝置。目的
