動量定律是動力學的普遍定律之一。相信你們比較陌生的呢，它是一個科學定律。動量定律教學設計，我們來瞧瞧。一秘為您悉心搜集了7篇《動量定律教學設計》，假如能幫助到您，一秘將不勝榮幸。
重點難點：篇一
重點：理解和基本把握動量守恒定理．
難點：對動量守恒定理條件的把握．
教學過程：篇二
動量定律研究了一個物體遭到力的沖量作用后，動量如何變化，這么兩個或兩個以上的物體互相作用時，會出現如何的總結果？這類問題在我們的日常生活中較為常見，比如，兩個緊挨到站在湖面上的朋友，不論誰推一下誰，她們還會向相反的方向滑開，兩個朋友的動量都發生了變化，又如列車編組時車箱的對接，飛船在軌道上與另一航天器對接，這種過程中互相作用的物體的動量都有變化，但它們遵守著一條重要的規律．
教學目標：篇三
一、知識目標
1、理解動量守恒定理的準確涵義．
2、知道動量守恒定理的適用條件和適用范圍．
二、能力目標
1、運用動量定律和牛頓第三定理推導入動量守恒定理．
2、能運用動量守恒定理解釋現象．
3、會應用動量守恒定理剖析、計算有關問題（只限于一維運動）．
三、情感目標
1、培養實事求是的科學心態和嚴謹的推理方式．
2、使中學生曉得自然科學規律發覺的重大現實意義以及對社會發展的巨大促進作用．
動量守恒定理篇四
1．敘述：一個系統不受外力或受外力之和為零，這個系統的總動量保持不變，這個推論稱作動量守恒定理．
2．物理表達式：p＝p’，對由A、B兩物體組成的系統有：mAvA+mBvB=mAvA’+mBvB’
（1）mA、mB分別是A、B兩物體的質量，vA、vB、分別是它們互相作用前的速率，vA’、vB’分別是它們互相作用后的速率．
【注意】式中各速率都應相對同一參考系，通常以地面為參考系．
（2）動量守恒定理的表達式是矢量式，解題時選定正方向后用正、負來表示方向，將矢量運算變為代數運算．
3．創立條件
在滿足下述條件之一時，系統的動量守恒
（1）不受外力或受外力之和為零，系統的總動量守恒．
（2）系統的內力遠小于外力，可忽視外力，系統的總動量守恒．
（3）系統在某一方向上滿足上述（1）或（2），則在該方向上系統的總動量守恒．
4．適用范圍
動量守恒定理是自然界最重要最普遍的規律之一，大到星球的宏觀系統，小到基本粒子的微觀系統，無論系統內各物體之間互相作用是哪些力，只要滿足上述條件，動量守恒定理都是適用的．
由動量定律和牛頓第三定理可導入動量守恒定理篇五
設兩個物體m１和m２發生互相作用，物體1對物體2的斥力是Ｆ１２，物體2對物體1的斥力是Ｆ２１，再者兩個物體不受其他力作用，在作用時間△Ｖt內，分別對物體1和2用動量定律得：Ｆ２１△Ｖt＝△p１；Ｆ１２△Ｖt＝△p２，由牛頓第三定理得Ｆ２１＝－Ｆ１２，所以△p１＝－△p２，即：
△p＝△p１＋△p２＝０或m１v１+m２v２=m１v１’+m２v２’．
【例1】如圖所示，汽球與繩梯的質量為M，汽球的繩梯上站著一個質量為m的人，整個系統保持靜止狀態，不計空氣阻力，則當人沿繩梯向下爬時，對于人和汽球（包括繩梯）這一系統來說動量是否守恒？為何？
【解析】對于這一系統來說，動量是守恒的，由于當人未沿繩梯向下爬時，系統保持靜止狀態，說明系統所受的重力（Ｍ＋m）g跟壓強F平衡，這么系統所受的外力之和為零，當人向下爬時，汽球同時會向上運動，人與梯間的互相斥力總是等值反向，系統所受的外力之和仍然為零，因此系統的動量是守恒的．
【例2】如圖所示是A、B兩滑塊在碰撞前后的閃光相片部份示意圖，圖中滑塊A的質量為0.14kg，滑塊B的質量為0.22kg，所用標尺的最小刻度是0.5cm，閃光拍照時每秒拍攝10次，試依照圖示回答：
（1）作用前后滑塊A動量的增量為多少？方向怎樣？
（2）碰撞前后A和B的總動量是否守恒？
【解析】從圖中A、B兩位置的變化可知，作用前B是靜止的，作用后B往右運動，A向左運動，它們都是勻速運動．mAvA+mBvB=mAvA’+mBvB’
（1）vＡ＝ＳＡ／t＝０.０５／０.１＝０.５（m／s）；
vＡ′＝ＳＡ′／t＝－０.００５／０.１＝－０.０５（m／s）
△pＡ＝mAvA’－mAvA＝０.１４＊（－０.０５）－０.１４＊０.５＝－０.０７７（kg·m/s），方向向左．
（2）碰撞前總動量p＝pＡ＝mAvA＝０.１４*０.５＝０.０７（kg·m/s）
碰撞后總動量p’＝mAvA’+mBvB’
＝０.１４*（－０.０６）+０.２２*（０.０３５/０.１）＝０.０７（kg·m/s）
p＝p’，碰撞前后A、B的總動量守恒．
【例3】一質量mA＝０.２kg，沿光滑水平面以速率vA＝５m/s運動的物體，撞上靜止于該水平面上質量mB＝０.５kg的物體B，在下述兩種情況下，撞后兩物體的速率分別為多大？
（1）撞后第1s末兩物距0.6m．
（2）撞后第1s末兩物相距3.4m．
【解析】以A、B兩物為一個系統，互相作用中無其他外力，系統的動量守恒．
設撞后A、B兩物的速率分別為vA’和vB’，以vA的方向為正方向，則有：
mAvA＝mAvA’+mBvB’；
vB’t－vA’t＝s
（1）當s＝０.６m時，解得vA’＝１m／s，vB’＝１.６m／s，A、B同方向運動．
（2）當s＝３.４m時，解得vA’＝－１m／s，vB’＝２.４m／s，A、B反方向運動．
【例4】如圖所示，A、B、C三鐵塊的質量分別為mA=0.5Kg,mB=0.3Kg,mC=0.2Kg，A和B緊鄰著置于光滑的水平面上，C以v0=25m/s的水平初速率沿A的上表面滑行到B的上表面，因為磨擦最終與B鐵塊的共同速率為8m/s，求C剛脫離A時，A的速率和C的速率．
【解析】C在A的上表面滑行時，A和B的速率相同大學動量定理方程，C在B的上表面滑行時，A和B脫離．A做勻速運動，對A、B、C三物組成的系統，總動量守恒．
互相作用的兩個物體動量變化之間的關系篇六
【演示】如圖所示大學動量定理方程，氣墊滑軌上的A、B兩滑塊在P、Q兩處，在A、B間壓緊一被壓縮的彈簧，中間用細線把A、B捉住，M和N為兩個可聯通的擋板，通過調節M、N的位置，使燒斷細線后A、B兩滑塊同時撞到相應的擋板上，這樣就可以用ＳＡ和ＳＢ分別表示A、B兩滑塊互相作用后的速率，測出兩滑塊的質量mＡ＼mＢ和作用后的位移ＳＡ和ＳＢ比較mＡＳＡ和mＢＳＢ．
1．實驗條件：以A、B為系統，外力很小可忽視不計．
2．實驗推論：兩物體A、B在不受外力作用的條件下，互相作用過程中動量變化大小相等，方向相反，即△pＡ＝－△pＢ或△pＡ＋△pＢ＝０
【注意】因為動量的。變化是矢量，所以不能把實驗推論理解為A、B兩物體的動量變化相同．
系統篇七
為了易于對問題的討論和剖析，我們引入幾個概念．
1．系統：存在互相作用的幾個物體所組成的整體，稱為系統，系統可按解決問題的須要靈活選定．
2．內力：系統內各個物體間的互相斥力稱為內力．
3．外力：系統外其他物體作用在系統內任何一個物體上的力，稱為外力．
內力和外力的分辨依賴于系統的選定，只有在確定了系統后，就能確定內力和外力．
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