;第二節(jié)探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢;;我們通過幾個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;實(shí)驗(yàn)2：青蛙和狐貍賽跑，如何比較它們的快慢？;實(shí)驗(yàn)3：比較兩大車的快慢，有幾種方式呢？;由實(shí)驗(yàn)可見，比較運(yùn)動(dòng)快慢的方式有：;試比較小車輛與客機(jī)的快慢;數(shù)學(xué)學(xué)中比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，采用“相同時(shí)間比較路程的長(zhǎng)短”的方式;可見：;例題：;已知：車輛的速率v=100km/h，A地到B地之間的距離s=120km－40km=80km;蝸牛爬行約1.5mm/s;火車約30m/s;子彈出膛時(shí)約1000m/s;把物體沿直線且速率不變的運(yùn)動(dòng)，叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。;一個(gè)物體以5m/s的速率沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線如上圖，是一條過原點(diǎn)的直線;0;;常見物體的運(yùn)動(dòng)速率是變化的.如汽車進(jìn)出站、啟動(dòng)和制動(dòng)、上上坡。;平均速率：;注意：平均速率不是速率的算術(shù)平均值，全程的平均速率也不是各段平均???度的算術(shù)平均值。平均速率只能簡(jiǎn)略的反應(yīng)物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均快慢速率，不能精確的曉得它在某一時(shí)間的運(yùn)動(dòng)情況比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢ppt，即不曉得它何時(shí)加速，何時(shí)減速何時(shí)中途停止。;小結(jié);4、物體順著直線且速率不變的運(yùn)動(dòng)稱作勻速直線運(yùn)動(dòng);1、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方式有種：一是相同時(shí)間比較；二是相同路程比較。
;2、正常人平常步行的速率是（）;達(dá)標(biāo)自測(cè)1、速度是拿來表示物體的化學(xué)量。2、一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在1min內(nèi)通過的路程是120m，則它的速率為m/s，其數(shù)學(xué)意義為。3、一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在4s內(nèi)通過的路程是20m，則它在前2s的速率一定是()A、80m/sB、10m/sC、5m/sD、無法判定4、對(duì)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速率公式v=s/t,下述說法正確的是()A.物體運(yùn)動(dòng)的速率v越大，通過的路程s越長(zhǎng)B.物體運(yùn)動(dòng)的速率v越大，所用的時(shí)間t越少C.物體運(yùn)動(dòng)的速率與路程成反比比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢ppt，與時(shí)間成正比D.物體v由s/t決定，但與s、t的大小無關(guān)答案;5、一輛在平直道路上行駛的車輛，在第1h內(nèi)通過的路程是80km，在第2h內(nèi)通過的路程是80km，在第3h內(nèi)通過的路程還是80km，小華說該車輛在這3h內(nèi)一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小明則覺得車輛在這3h內(nèi)不一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)，她們誰說得對(duì)？說說你的想法。;（2）刺猬是喂奶植物中的“慢跑亞軍”，它用10min跑了180m，它的速率是。;7、小明跟父親坐高鐵去旅游，為了測(cè)定列車行駛中的平均速率采用了如下方式：從看到車輪與重軌聯(lián)接處發(fā)生第一次碰撞起計(jì)數(shù)，結(jié)果在1min內(nèi)看到了25次碰擊聲，父親告訴小明重軌每一根長(zhǎng)25m,則這段時(shí)間濕氣車行駛的速率是多大？;9.右圖是運(yùn)動(dòng)物體的s—t圖象，能表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是（）;結(jié)束！
