以下是?無(wú)憂考網(wǎng)為你們整理的關(guān)于高中數(shù)學(xué)《動(dòng)能和勢(shì)能》練習(xí)題的文章，供你們學(xué)習(xí)參考。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道動(dòng)能和勢(shì)能的概念;2、在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能和勢(shì)能的誘因。
學(xué)習(xí)過(guò)程
一、預(yù)習(xí)檢查
活動(dòng)一、關(guān)于能量
1、同學(xué)們，請(qǐng)看下邊的示例：a.炮彈能擊穿靶，b.流水能促進(jìn)竹筏,c.滴水穿石，請(qǐng)剖析和歸納它們的特點(diǎn)。
2、我們把一個(gè)物體才能對(duì)外做功，就表示這個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱能。
3、“能夠做功”是說(shuō)做功的這些本領(lǐng)做功。不是正在做功或早已做功。
練習(xí)：
①高山上的靜止的鐵塊有能量嗎?②任意兩個(gè)物體能量的多少可以比較嗎?
③關(guān)于能的概念，下述說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.一個(gè)物體才能做功，我們就說(shuō)它具有能B.正在運(yùn)動(dòng)的物體一定沒(méi)有能
C.沒(méi)有做功的物體一定沒(méi)有能D.具有能的物體不一定在做功
4、能量單位：焦耳簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)。
活動(dòng)二、關(guān)于能量的類型
1、請(qǐng)朋友們觀察下述物體，歸納它們的共同特點(diǎn)：
a.滾動(dòng)的小球b.高掛在吐蕊的蘋果c.壓縮變型的彈簧d.高舉的重錘
e.拉長(zhǎng)變型的弓f.流動(dòng)的水
剖析：其中a、f是;b、c、d、e是;b、d都在高處，c、f發(fā)生了形變。我們就把b、d這樣的物體具有的能叫重力勢(shì)能，把c、f這樣發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能。
2、總結(jié)概念：
動(dòng)能是指。
重力勢(shì)能是指。
彈性勢(shì)能是指。
勢(shì)能就是重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的合稱。
4、自我訓(xùn)練：
(1)詩(shī)詞文中有許多描述自然現(xiàn)象的優(yōu)美句子，如“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡黃河滾滾來(lái)。”從物體學(xué)的角度看，滾滾奔流的黃河水具有巨大的。
(2)“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天”動(dòng)能和勢(shì)能之和稱為，流水具有。
(3)空中飛行小鳥(niǎo)具有。
(4)正在徒步的單車車座具有。
(5)下述說(shuō)法正確的()
A.空中飛行的子彈具有重力勢(shì)能B.徐徐降落的跳傘運(yùn)動(dòng)員只有重力勢(shì)能
C.高山上不動(dòng)的石頭沒(méi)有重力勢(shì)能D.勻速升起的國(guó)旗具有動(dòng)能
活動(dòng)三、動(dòng)能大小影響誘因的探究
演示課本圖15.4-2實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)可分三步：
①將同一個(gè)鋼球，從斜面不同高度滾下動(dòng)能和勢(shì)能之和稱為，讓中學(xué)生觀察鋼球?qū)㈣F塊推進(jìn)的距離。鐵塊被推進(jìn)的距離不同，說(shuō)明鋼球?qū)﹁F塊做的功不同。鐵塊被推進(jìn)得越遠(yuǎn)，表明鋼球的動(dòng)能越。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：從不同高度滾下的鋼球，具有不同的動(dòng)能。
②將質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球，同時(shí)從斜槽的低點(diǎn)和接近斜槽頂部的位置釋放。從低點(diǎn)滾下的鋼球能在水平槽上追上從接近頂部滾下的鋼球。實(shí)驗(yàn)表明從高處滾下的鋼球速率大。因而得到推論：物體的動(dòng)能與有關(guān)，越大，物體的。
③換用不同質(zhì)量的鋼球，從同一高度讓其滾下，讓中學(xué)生觀察鋼球推進(jìn)鐵塊的距離。因而得出推論：。
演示實(shí)驗(yàn)過(guò)后，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：。
四、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的誘因(會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明)
重力勢(shì)能：
彈性勢(shì)能：
二、牛刀小試素養(yǎng)提高
1、機(jī)械能就是動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱，單位：焦耳，符號(hào)：J
練習(xí)：空中飛行的皮球具有機(jī)械能是35J，其中皮球的重力勢(shì)能為18J，求皮球具有的動(dòng)能是多少?
2、生活中的機(jī)械能：
(1)道路上的車輛為何要限速?
(2)正在的行駛的貨車為何禁止旅客向外拋東西?
三、課后反省：學(xué)習(xí)中，你有什么收獲，還有什么不足?
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