【摘要】精品的小學(xué)頻道在期中考試快要到來的時(shí)侯為你們整理了高中念書期化學(xué)期中考試總結(jié)發(fā)言稿歡迎朋友們點(diǎn)擊瀏覽，希望能幫助朋友們總結(jié)期中考試的得與失，為期終考試打好基礎(chǔ)!
老師們、同學(xué)們：
你們好!
期中考試早已結(jié)束，優(yōu)異的成績見證了朋友們的不懈努力，也見證了老師們辛勞的工作。老師們?yōu)榇蠹胰〉脻M意的成績而倍感高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感沮喪。在這兒，請(qǐng)容許我向半個(gè)學(xué)期以來辛勞工作的教師、全體課任老師表示由衷的謝謝!向刻苦學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的朋友表示親切的祝福，向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的朋友表示熱烈的慶賀!
朋友們，此次期中考試，是請(qǐng)市教研室專家出題，題型和題量完全依照高考的標(biāo)準(zhǔn)：7科，滿分520分。考試時(shí)，我們嚴(yán)密組織，老師們認(rèn)真監(jiān)考，努力防止作弊行為，在考試中，我們發(fā)覺了幾個(gè)作弊的朋友，當(dāng)場(chǎng)沒收了手機(jī)、課本、小抄等，扣該卷20分，并通報(bào)批評(píng)，在此次嘉獎(jiǎng)中，有的朋友就由于作弊被取消了受獎(jiǎng)資格。對(duì)于那些朋友，我覺得這些做法是非常錯(cuò)誤的，是一種不勞而獲的思想。是投機(jī)取巧的做法，在你幼小的心靈中產(chǎn)生了搶劫的思想，他破壞了考試紀(jì)律，對(duì)這些認(rèn)真學(xué)習(xí)、誠實(shí)考試的朋友不公正，是一種無恥的行為。
此次考試，我們得分率在80%以上的是69人，得分率在60%以上的是235人，得分率在55%以上的是295人，令人倍感高興的是，在大家中間涌現(xiàn)出了周江雪等一大批學(xué)習(xí)勤奮、成績非常優(yōu)秀的中學(xué)生。也涌現(xiàn)出羅維等一批進(jìn)步非常快的朋友。對(duì)于班集體而言，開元班、12班、11班無論在學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣還是行為習(xí)慣方面始終都是我們的榜樣，9班、10班奮起直追，有些課目早已趕上了實(shí)驗(yàn)班。1至8班班級(jí)穩(wěn)，朋友們遵循記錄、比學(xué)習(xí)比進(jìn)步已蔚然成風(fēng)，各班的學(xué)習(xí)成績也逐步前進(jìn)。班級(jí)的進(jìn)步首先要謝謝為我們操心的校長。朋友們想一想，這半個(gè)學(xué)期，俺們每晚最早看到的是教師，最晚回家的是教師，每晚見的最多的還是教師。她們的手勤，她們的話親，他們的心細(xì)。朋友們困擾時(shí)，她們是俺們的明燈;走錯(cuò)路時(shí)，她們是俺們的導(dǎo)航儀;冷熱病苦時(shí)，她們?nèi)绺赣H;因成績而驕傲?xí)r，她們是警鐘。每時(shí)每刻，教師們都在含辛茹苦、忘我耕耘。她們想家，但沒有回去;想要休息，但仍在繁忙;想朋友們好，有時(shí)卻受到冷遇;她們付出的是淚水，是智慧，是家庭的溫暖和個(gè)人的幸福。沒有她們的付出，就不可能有我們現(xiàn)今的穩(wěn)定和優(yōu)異的成績。為此，我建議把我們最熱烈的掌聲再一次獻(xiàn)給我們最親近來最可敬的教師們!
明天物理考試總結(jié)，我給你們提下邊五點(diǎn)要求和建議：
第一點(diǎn)：人生要有具體明晰的目標(biāo)。
看過西游記吧!清朝年間，長安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外邊拉貨，驢在屋內(nèi)拉磨。貞觀七年，馬被唐玄奘看中，追隨唐僧抵達(dá)西天求取真經(jīng)。時(shí)光似箭，17年后的三天，馬踏著經(jīng)卷歸故里，說起了一路的艱辛：一望無際的荒漠、高聳入云的山峰、流沙河的奔涌、火焰山的炎熱騾子聽后，既震驚又艷羨：你真是了不起，走了這么遠(yuǎn)的路，積累了這么豐富的經(jīng)歷，那些是我連想都不敢想的事情。馬說：你錯(cuò)了。雖然那些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時(shí)，你也在不斷地拉磨。只不過我是仍然朝著一個(gè)方向行走，而你卻被遮住雙眼，整天圍著磨盤打轉(zhuǎn)。
不好好學(xué)習(xí)的朋友似乎就是自己在蒙著自己的雙眼，每晚在中學(xué)都沒有閑著，忙忙庸碌，卻不曉得自己干哪些，也不曉得自己有哪些收獲?
如果大家在學(xué)習(xí)上要確立一個(gè)超前的目標(biāo)，并且要把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的話，不妨采用先前開會(huì)講過的臺(tái)灣馬拉松選手山田本一的做法。也就是把這個(gè)超前的目標(biāo)分為若干個(gè)小目標(biāo)物理考試總結(jié)，之后再依次漸進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它們。這樣一來，除了容易實(shí)現(xiàn)這個(gè)超前目標(biāo)，并且還可以在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，使內(nèi)心有一種成就感，自信心也會(huì)大增。之后再要實(shí)現(xiàn)較大的人生目標(biāo)就相對(duì)容易了，也就不至于面對(duì)目標(biāo)時(shí)望而興嘆了。
第二點(diǎn)：人生成功與否取決于你的習(xí)慣。
習(xí)慣包括你的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。人的日常行為常常是靠習(xí)慣支配，可以說，習(xí)慣決定人的一生，好習(xí)慣成就人生，壞習(xí)慣毀你一生。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明青少年。這么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的嘴，不說臟話、不隨地咳痰;管住我們的手，不亂堆垃圾、不打人打架，不隨便拿他人的錢物;管住我們的腳，不藐視草皮，不踢門和公共財(cái)產(chǎn)。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明和諧的校園。
再談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常地，我們只是對(duì)成績好的朋友表示艷羨，卻沒有注意到成績好的朋友大多數(shù)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣----多動(dòng)腦，勤思考。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才促使朋友們的智力水平得以持續(xù)提升。
第三點(diǎn)：必須嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，注重課堂效率。
課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，老師的教學(xué)是很有針對(duì)性的，是針對(duì)高考和大家的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。朋友們?cè)谡n堂上一定要遵循課堂記錄，集中精力聽課，不能開小差，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，例如：說閑談、睡覺、看課外書、聽音樂等等。大家千萬不能自己另搞一套，否則都會(huì)舍本求末事倍功半。課堂45分鐘損失了課后90分鐘也補(bǔ)不回去。不僅僅是聽，還要開動(dòng)腦筋跟隨老師的思路走，假如你能將老師的知識(shí)復(fù)制過來，能力遷移過來的話，應(yīng)對(duì)高考綽綽有余。課上認(rèn)真聽講，課下寫作業(yè)就快，就有時(shí)間思索、有時(shí)間總結(jié)，成績才能提升。這是事半功倍的做法。會(huì)做的題，保證不失分，但是書寫都要力求美觀，當(dāng)時(shí)不會(huì)的題，一定找時(shí)間想辦法弄會(huì)，聰明的人不會(huì)讓同一個(gè)題目莫非自己兩次。
第四點(diǎn)：要有急迫感，學(xué)習(xí)要勤勉，要有競(jìng)爭意識(shí)。
國慶前，我們僅有不到2個(gè)月(7周)的時(shí)間才能好好借助，這7周是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，誰捉住了這40多天，誰就捉住了知識(shí)的要點(diǎn)，捉住了高考的一部份。由于當(dāng)前這一段，數(shù)學(xué)上我們正在學(xué)圓這個(gè)難點(diǎn)，馬上要學(xué)到二次函數(shù)這一個(gè)重點(diǎn);化學(xué)念書電;物理上要學(xué)酸堿鹽等。那些都是高考出題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，希望朋友們心里做好準(zhǔn)備。每節(jié)課我要學(xué)到哪些，三天出來凈心想一下，我有什么收獲?人生如同是在競(jìng)技場(chǎng)上的賽跑，貪戀享受、不下苦功，如何行呢?我們生活的這個(gè)世界，時(shí)時(shí)都要面臨新的挑戰(zhàn)，人與人之間的競(jìng)爭日趨激烈，你要競(jìng)爭過他人，就得比他人付出更多的努力;人們說勤勞是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤勞的耕耘不行。有句詩這樣講到：夢(mèng)里走了許多路，睡醒卻還在床上，不勤勉，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。
第五點(diǎn)：要調(diào)整態(tài)度，快樂學(xué)習(xí)，誠實(shí)考試。
有這樣一句話：當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只白色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只黑色的蝶。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己成長發(fā)展的須要時(shí)，才會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛楚。誰愿在一片沮喪和痛楚小學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整態(tài)度，此次考得好的朋友不要太驕傲，考得不好的朋友汲取經(jīng)驗(yàn)，迅速地以愉快的心情投入到下一階段的緊張學(xué)習(xí)生活中去，并擅于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。我們平常把做作業(yè)當(dāng)成是考試，把考試當(dāng)成是做作業(yè)，減輕心理壓力，遵循考場(chǎng)紀(jì)律，不偷窺別人的，不弄虛造假，考出自己的真實(shí)成績。
期中考試早已結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生公路有風(fēng)和日麗的日子，也有下雨綿延的時(shí)光，你不能控制命運(yùn)，卻可以主宰自己，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以彰顯微笑，你不能預(yù)知明日，卻可以借助明天，你不能事事順利，卻可以樣樣竭力，你不能做到最好，卻可以力求最好。朋友們，我們要從暫時(shí)的喜悅中走下來，從暫時(shí)的失望中走下來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作打算。有這樣一句名言：在人生的公路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕車。朋友們，我希望大家別忘了趕車，向更高的理想奮進(jìn)、向更美好的目標(biāo)奮進(jìn)。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腹的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助朋友們打敗困難，解決問題，與朋友們一路并肩同行。最后，祝老師們身體健康，家庭幸福!祝朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，上次考試取得優(yōu)秀成績!
總結(jié)：以上就是高中念書期化學(xué)期中考試總結(jié)發(fā)言稿的全部內(nèi)容，謝謝朋友參考，祝福你們?cè)谄谥锌荚囍腥〉美硐氤煽儯瑸槠诮K考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
【摘要】本學(xué)期的期中考試馬上就要將至了，精品的小編覺得考試后對(duì)考試做總結(jié)剖析是十分重要的，下邊是高中下冊(cè)化學(xué)期中考試總結(jié)發(fā)言稿歡迎你們步入中學(xué)頻道瀏覽參考!
這學(xué)期自開學(xué)到本次監(jiān)考、閱卷，絕大多數(shù)老師很盡心，很竭力，這從很多地方可以看下來，許多老師或身體不適，或家里有事兒，她們不向中學(xué)提困難，默默地承受、克服著一個(gè)個(gè)來自自身、家庭、單位的壓力和困難，悉心備課，耐心補(bǔ)習(xí)中學(xué)生，認(rèn)真批閱作業(yè)，把自己的工作打理的井然有序。監(jiān)考時(shí)無論是一線老師還是處室人員絕大多數(shù)按量到崗，準(zhǔn)時(shí)就位，不向中學(xué)提困難，不向中學(xué)要照料，閱卷時(shí)，服從閱卷主任分工，不挑肥揀瘦，不斤斤計(jì)較，部份老師完成了自己的任務(wù)以后，還主動(dòng)去幫助別的小組這種老師講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講互助、講協(xié)作，真堪稱可圈可點(diǎn)。
考試是對(duì)我們前一段兒工作的善意提醒，其初衷不是去比較去評(píng)判老師的好壞，而是取精去粗，保優(yōu)除劣，發(fā)覺當(dāng)前問題，理清工作思路，理清工作重點(diǎn)，找到解決途徑，為下一階段工作打基礎(chǔ)，做鋪墊。
階段性測(cè)評(píng)給我們提供了一個(gè)回頭看的機(jī)會(huì)，絕大多數(shù)老師對(duì)此次考試做了深入的剖析和總結(jié)，能用辨證的觀點(diǎn)看待成績，能用理智的思維看待問題。在剖析總結(jié)時(shí)既講客觀，又講主觀，不一味遷就中學(xué)生成了這次剖析的一大亮點(diǎn)，我們即既深刻地分析中學(xué)生存在的問題，又毫不留情地闡明自身的不足。
此次考試我們初二除政治課目外，與崗南、回舍比較，無論是年級(jí)前20名、60名還是200名幾乎是全面開花，在這里我代表中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，代表高一中學(xué)生衷心地謝謝初三的諸位老師，希望你們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)起殊榮。
高二年級(jí)除數(shù)學(xué)之外，初二除化學(xué)、政治、歷史外，與兄弟中學(xué)相比有一定差別，這其中有許多誘因是由中學(xué)引起的，例如招生、教導(dǎo)處日常管理、命題質(zhì)量等，我們能看見窘境，也能見到出路，更能看見希望，初三高中老師信心很足，拼勁很足，我相信保持現(xiàn)今良好的工作狀態(tài)，經(jīng)過下一階段的努力許多課目一定能改變現(xiàn)今的座次。
我們常常講給中學(xué)生的一句話是磨刀不誤砍柴工，在這里我想和你們說說磨刀的事兒，磨刀是提升效率，改變結(jié)果的有效途徑，把刀磨好讓我們既省時(shí)間又省力氣，既輕松又愉悅。對(duì)于中學(xué)生來說，聽好課就是磨好刀，對(duì)于我們來說，備好課就是磨好刀。充分的打算是上好課的基石，是吸引學(xué)生注意力的法寶，是讓中學(xué)生臣服的殺手锏，是讓中學(xué)生因愛上我們而愛上我們?nèi)谓炭颇康纳衿鳌Ｄ艿玫街袑W(xué)生的認(rèn)可，就能得到中學(xué)生的青睞，能得到中學(xué)生的青睞，就能得到中學(xué)生的愛戴，能得到中學(xué)生的愛戴，就能得到中學(xué)生的擁護(hù)，能得到中學(xué)生的擁護(hù)，中學(xué)生就樂意為你寧愿付出，管理中學(xué)生的任務(wù)小了，還會(huì)騰出大量的時(shí)間去專心地組織有效教學(xué)，增加管理成本，說穿了就是籠絡(luò)中學(xué)生的那顆因沒有你而胡亂跳動(dòng)的心，我們的任務(wù)就是讓中學(xué)生臟朝我們希望的節(jié)律去跳動(dòng)，引起共鳴，造成地震，假如我們能做到這，你的成績想不好都成了一種十分困難的事兒。
如今如何把刀磨好成了我們勝敗的關(guān)鍵，成了我們提高職業(yè)幸福感的關(guān)鍵，磨刀也得講求技法，要不磨剪刀鏹砍刀又如何能成為一種行當(dāng)呢?如何能夠把刀磨好呢?
抓好集體備課，做好集體備課首要的是要把態(tài)度放平，作為我們懷揣的不是哪些絕招和秘籍，許多東西在我們當(dāng)寶貝懷揣著的時(shí)侯，說不定他人家這樣的東西已然滿地皆是，已是平時(shí)物了，互通有無，做到水漲船高是我們的首要。如今是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是一個(gè)開放的時(shí)代，誰把寶貝不敢亮下來，誰就早已落務(wù)于時(shí)代了，網(wǎng)上的寶貝比我們懷里揣著的一點(diǎn)兒都不少，成色一點(diǎn)兒都不差，這么多大師都敢把寶貝亮一亮，我們就不敢嗎?
其次是提升我們的學(xué)習(xí)意識(shí)，我們是文化人，文化人是哪些人?是立于潮頭的人，互聯(lián)網(wǎng)的大潮涌起已有很多個(gè)年頭了，這個(gè)大潮里蘊(yùn)含著豐富的資源，我們何不到在這個(gè)大潮里淘點(diǎn)兒金呢?備了課之后，同頭課老師何不到網(wǎng)上搜索一個(gè)名師的課例，仔細(xì)地研究研究，再備一備，汲取一點(diǎn)兒營養(yǎng)呢?用好網(wǎng)路資源，在課堂上我們能夠搶占有利位置，牢牢固守制高點(diǎn)，誰站據(jù)了制高點(diǎn)，你還怕?lián)碛胁涣笋{馭力嗎?另外集體備課時(shí)，要推誠布公地講一講自己以往授課時(shí)的一得一失，防止拙戲重演，重蹈后塵。
我們要有宏觀戰(zhàn)略，更要有精細(xì)戰(zhàn)術(shù)。我們?cè)S多工作舉辦的不順利，是始于扼要，空對(duì)空，任務(wù)布置不具體，小組分工不明晰，語言抒發(fā)不淬煉，引導(dǎo)督促不到位，檢測(cè)評(píng)估不到位，那些都造成了中學(xué)生麻痹，有令不行，有禁不止，所以我們每個(gè)老師都要齊抓共管，在宏觀戰(zhàn)略的指引下，精確致命嚴(yán)打目標(biāo)，練就一劍封喉的絕招，讓中學(xué)生成為我們手中的乖乖兔。離開了精細(xì)戰(zhàn)術(shù)的支撐，宏觀戰(zhàn)略就成了紙上談兵。
再度是提高反省力，某些老師一提教學(xué)雜記就想吐，反省不是懲戒，不是道歉，反省不是只思失，得同樣也是值得思的，反省能力是一個(gè)人的內(nèi)省能力，反省是成熟的重要標(biāo)志，事事搪塞，找托詞似乎是一種近乎幼稚的表現(xiàn)，我們不是有句話叫好漢子怨自己，賴漢子怨他人嗎?另外，從另一個(gè)角度講，知識(shí)分子是握拍竿子的，提不起筆，如何能叫知識(shí)分子呢?之后的教學(xué)雜記就不要剽竊了。
最后是提升我們的閱讀意識(shí)，在一定程度上講，閱讀比教研更重要，許多知識(shí)是由閱讀而獲得的，做為知識(shí)分子，閱讀量上不去，就有愧于知識(shí)分子的稱號(hào)，閱讀寬闊眼界，閱讀發(fā)散思維，閱讀提升思維力，提升抒發(fā)力，提高個(gè)人魅力。
面對(duì)中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)是一位手中永遠(yuǎn)有牌可出的魔術(shù)師，不能讓中學(xué)生弄的我們無計(jì)可施，我們?nèi)巳藨?yīng)當(dāng)總結(jié)出一套系統(tǒng)地怎么抓學(xué)習(xí)的具體方案和技巧。讓中學(xué)生聽的時(shí)侯，中學(xué)生就不聽，讓中學(xué)生小組活動(dòng)的時(shí)侯，就不動(dòng)，讓中學(xué)生背的時(shí)侯就不背，讓中學(xué)生練的時(shí)侯，就不練，我們應(yīng)當(dāng)如何去引導(dǎo)?如何去調(diào)動(dòng)?如何去管理?那些都依賴我們?nèi)ラ喿x，去學(xué)習(xí)，豐富我們的內(nèi)心世界，提高我們的管理水平。
在這里，建議各組主任每晚到中學(xué)博客選一遍文章一起學(xué)習(xí)，順便也為我們的博客提升點(diǎn)擊率做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)(我們的博客點(diǎn)擊率很高，不曉得在座的諸位做了多大的貢獻(xiàn)，假如我們博客的點(diǎn)擊率是依賴別人的點(diǎn)擊而高的話，那就是對(duì)我們莫大的抨擊)。
影響考試結(jié)果的誘因有好多，一次考試說明不了我們的素養(yǎng)和水平，成績差的老師你的差與教導(dǎo)處的日常管理也有很大的關(guān)系，教導(dǎo)處工作出現(xiàn)了破綻，平常問題確診沒跟上，具體指導(dǎo)沒跟上。成績差不論是因?yàn)楹畏N緣由，中學(xué)的心態(tài)是不看重你如今的成績，只在意你考試過后有多大的改觀。
階段考試是給我們階段工作的提示和提醒，我相信每一位老師在考試之后都有了清晰的工作思路，明晰的工作方向，具體的工作舉措，在我們的同力協(xié)作下，期終考試一定會(huì)喜訊頻傳。
總結(jié)：以上就是高中下冊(cè)化學(xué)期中考試總結(jié)發(fā)言稿的全部內(nèi)容，謝謝朋友參考，祝福你們?cè)谄谥锌荚囍腥〉美硐氤煽儯瑸槠诮K考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
【摘要】精品的中學(xué)頻道在期中考試快要到來的時(shí)侯為你們整理了高中數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)(班主任版)歡迎朋友們點(diǎn)擊瀏覽，希望能幫助朋友們總結(jié)期中考試的得與失，為期終考試打好基礎(chǔ)!
(一)整體總結(jié)
首先，建議你們先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必朋友們對(duì)自己的成績都有一定的期望值，起碼有一定的期盼。這么，此次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。建議朋友們問自己幾個(gè)問題：
1.名次、成績是上升還是下降?
2.假如上升，是由于題目適宜你(有些朋友遇見比較難的題目成績會(huì)比較好，有些反之。)，還是同水平的朋友出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。
3.假如下降，問題又出在那里(下文將進(jìn)行更詳盡闡述)。
(二)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這兒有兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，這么你上次可能還掉在相同的圈套里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你上次可能掉在一個(gè)相像的圈套里。
這么，怎樣正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)?
首先，朋友們領(lǐng)到考卷后，應(yīng)對(duì)自己答這份考卷的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請(qǐng)朋友們細(xì)細(xì)瀏覽考卷中的每道題。注意，此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答上去不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這種題都是你的軟肋。
其次，朋友們應(yīng)注重對(duì)這部份知識(shí)進(jìn)行備考。這兒應(yīng)當(dāng)注意的是，千萬不要就題論題。若果只是這道題做錯(cuò)了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，上次類似的題變一變型，可能又錯(cuò)了。殊不知，一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒有厘清楚。
所以，朋友們應(yīng)當(dāng)做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部份題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的備考。英文錯(cuò)了一道考察動(dòng)詞的單選題，那你是不是對(duì)動(dòng)詞這部份知識(shí)就沒把握好?數(shù)學(xué)一道大題的受力剖析又錯(cuò)了，好好想想你的受力剖析是不是始終就存在問題?
假如答案是肯定的話，為何不以此次期中考試為抓手，把這部份知識(shí)疏忽處趕快補(bǔ)上呢?假如又是應(yīng)付了事，上次一定都會(huì)出問題。要拖到哪些時(shí)侯呢?
(三)考試方法總結(jié)
考試方法的總結(jié)上，初三和高三的朋友應(yīng)尤其注意。請(qǐng)朋友們?cè)俣然仡櫿麄€(gè)考試過程，此次你的回顧重點(diǎn)是在考試方法上。請(qǐng)朋友回想，也問自己幾個(gè)問題。
1.此次考試你的策略是哪些?時(shí)間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?
2.有沒有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或則一些很顯著的低級(jí)失誤?假如有，你要如何能讓自己記住這個(gè)血的教訓(xùn)?
3.具體到每門學(xué)科。化學(xué)是否由于專注旁邊的某道很難的大題而沒有檢測(cè)，致使丟了一些不該丟的分。等等。
通過考試方法的總結(jié)，想必朋友們自己能夠明白，在此次考試中，假如你能如何安排時(shí)間，安排答題次序，才能取得更好的成績。把你總結(jié)的記出來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。初一和初二的朋友們，請(qǐng)把大家的每一次考試當(dāng)作是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演習(xí)。
進(jìn)行這種總結(jié)后，朋友們不要忘了，有一項(xiàng)工作是必需的：把此次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上，以更好的回顧和汲取教訓(xùn)。
最后，請(qǐng)朋友們按照以上的總結(jié)，結(jié)合你個(gè)人和中學(xué)的情況，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期末考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排，作出更適宜你的計(jì)劃和安排。讓這一次犯的錯(cuò)反思出夢(mèng)想。在之后的路上，走得更遠(yuǎn)，顯得更強(qiáng)。
總結(jié)：高中數(shù)學(xué)的高中數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)（班主任版）就為你們介紹到這兒了，擅于總結(jié)可以為之后的學(xué)習(xí)和考試做鋪墊，祝福朋友們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成績！