復(fù)旦學(xué)院化學(xué)系陳信義2000年復(fù)旦學(xué)院?jiǎn)?dòng)百門(mén)精品課建設(shè)學(xué)院數(shù)學(xué)系列課是首批精品課2003年上海市精品課2003年國(guó)家級(jí)精品課學(xué)院數(shù)學(xué)系列課（7種類(lèi)型）學(xué)院數(shù)學(xué)A160學(xué)時(shí)學(xué)院數(shù)學(xué)B128學(xué)院數(shù)學(xué)C80化學(xué)學(xué)概論學(xué)院化學(xué)D64工科數(shù)學(xué)學(xué)院化學(xué)（英）128英語(yǔ)教材法語(yǔ)講課高新技術(shù)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)48學(xué)時(shí)學(xué)院數(shù)學(xué)后續(xù)課近代化學(xué)48學(xué)時(shí)學(xué)院數(shù)學(xué)后續(xù)科目前穩(wěn)定在第一線(xiàn)的班主任：25**全副高以上）三階段：1985－－2000－－一.課程的建設(shè)歷史幾代化學(xué)班主任的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果教學(xué)主任負(fù)責(zé)制全校范圍任命講員改變班主任來(lái)源優(yōu)秀班主任講基礎(chǔ)課蔣同遠(yuǎn)等專(zhuān)業(yè)班主任陳****兼任文科多學(xué)時(shí)大組主任補(bǔ)充學(xué)歷高的中年班主任陳信義第一階段：1985－1997：校級(jí)“一類(lèi)課”建設(shè)從體制上解決師資問(wèn)題中學(xué)形勢(shì)1）啟動(dòng)一類(lèi)課建設(shè)（目標(biāo)明晰）后期施行主講院士骨干講員校發(fā)報(bào)酬3）早期提出職稱(chēng)評(píng)定的條件吸引了一批年青班主任（碩士留校）助教梯隊(duì)（興盛）從新政上彰顯對(duì)基礎(chǔ)教學(xué)的注重3.主要成果1）為解決師資來(lái)源提供了經(jīng)驗(yàn)2）有效地落實(shí)了教學(xué)的各環(huán)節(jié)提升了教學(xué)質(zhì)量大班習(xí)題討論課強(qiáng)化了課堂演示率先構(gòu)建演示過(guò)道3）課程體系建制通常文科和文科多學(xué)時(shí)4）教學(xué)手段電視錄象（課室設(shè)備錄相片制做）5）教育部題庫(kù)4.教材建設(shè)1）張三慧主編的“大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)第1版”史斌星主編的“物理學(xué)教程”3）沈慧君王虎珠編繪的“大學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題討論課指導(dǎo)”4）復(fù)旦學(xué)院數(shù)學(xué)教研組集體編繪的“普通數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)與答疑”5）校內(nèi)用的教學(xué)參考資料等獲1997上海市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)目標(biāo)：建設(shè)一流的班主任隊(duì)伍構(gòu)建一流的教學(xué)設(shè)備達(dá)到一流的教學(xué)水平為培養(yǎng)一流的文科中學(xué)生打好化學(xué)基礎(chǔ)其實(shí)還有示范作用第二階段1997－國(guó)家文科數(shù)學(xué)教學(xué)基地建設(shè)國(guó)家基礎(chǔ)課程教學(xué)基地的建設(shè)有力地促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容、體系和手段的現(xiàn)代化變革；明顯地改善了教學(xué)環(huán)境和條件；顯著地提升了教學(xué)的療效和質(zhì)量；也促進(jìn)了全省文科數(shù)學(xué)教學(xué)的變革。
轉(zhuǎn)變教育思想突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)把科學(xué)素養(yǎng)教育置于第一位明晰了數(shù)學(xué)課在培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)方面的重要作用初步產(chǎn)生學(xué)院數(shù)學(xué)系列課提升不同類(lèi)型人才的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)2000年時(shí)：學(xué)院數(shù)學(xué)（144/平臺(tái)課）英文學(xué)院數(shù)學(xué)（144）化學(xué)學(xué)概論（80/面向管理專(zhuān)業(yè)）高新技術(shù)化學(xué)基礎(chǔ)（64/學(xué)院化學(xué)后繼課）3.全面進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化變革點(diǎn)面結(jié)合逐步變革點(diǎn)：課程體系變革試點(diǎn)（陳劉兩屆）面：精講精典強(qiáng)化近代聯(lián)系前沿迸發(fā)創(chuàng)新4.全面舉辦多媒體教學(xué)為使用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)造了經(jīng)驗(yàn)5.率先構(gòu)建了演示過(guò)道和化學(xué)趣味演示廳是培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的極好創(chuàng)意6.成績(jī)（與第三階段交叉，在前面介紹）第三階段2002始復(fù)旦學(xué)院百門(mén)精品課建設(shè)工程課程定位：為培養(yǎng)非化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)研究型人才打好化學(xué)基礎(chǔ)目標(biāo)：向研究型教學(xué)模式轉(zhuǎn)化落實(shí)講授、討論、作業(yè)、考試考評(píng)、教材等教學(xué)要素讓中學(xué)生對(duì)化學(xué)感興趣訓(xùn)練研究方式和獲取知識(shí)的方式培養(yǎng)創(chuàng)新性思維把培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的任務(wù)落到實(shí)處復(fù)旦學(xué)院精品課的標(biāo)準(zhǔn)1）體系內(nèi)容國(guó)際一流前沿性先進(jìn)性受惠面2）教學(xué)方法研究型學(xué)院教學(xué)理念迸發(fā)興趣落實(shí)六要素：講授、討論、作業(yè)、實(shí)踐、考核、教材3）教學(xué)條件立體化（參考書(shū)媒體網(wǎng)路學(xué)習(xí)討論法語(yǔ)講課）4）教學(xué)隊(duì)伍水平高結(jié)構(gòu)合理(年紀(jì)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu))5）人員派出和教學(xué)智力資源引進(jìn)學(xué)院數(shù)學(xué)系列課是首批精品課二.學(xué)院數(shù)學(xué)系列課建設(shè)現(xiàn)況1.目標(biāo)明晰目標(biāo)：強(qiáng)化基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、提高素養(yǎng)、突出創(chuàng)新。
2.突出四性:內(nèi)容的基礎(chǔ)性科技發(fā)展的適應(yīng)性深度廣度配置的合理智學(xué)習(xí)空間的寬廣性學(xué)院數(shù)學(xué)系列課程建制漸趨合理從強(qiáng)化文科中學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)渡到強(qiáng)化非化學(xué)類(lèi)中學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院數(shù)學(xué)A（160）學(xué)院數(shù)學(xué)B（128）語(yǔ)文學(xué)院數(shù)學(xué)（128）數(shù)學(xué)學(xué)概論（80/面向管理專(zhuān)業(yè)）工科數(shù)學(xué)（64/面向工科）高新技術(shù)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（48）近代化學(xué)（48）1）系管教學(xué)組織落實(shí)系管教學(xué)和課程負(fù)責(zé)人機(jī)制(基本隊(duì)伍)+(外聘）2）資源共享起點(diǎn)高課程組提供所有教學(xué)資源教學(xué)研討會(huì)傳幫帶產(chǎn)生了可持續(xù)發(fā)展的青年班主任培養(yǎng)機(jī)制3）制度保證合格率高首次開(kāi)課中學(xué)組織說(shuō)課，教學(xué)督查組跟蹤聽(tīng)課，詳盡點(diǎn)評(píng)4）新政保證師資來(lái)源中學(xué)規(guī)定晉升副院長(zhǎng)和院長(zhǎng)必需按要求合格完成一定的教學(xué)工作量保證青年教師的科研時(shí)間科研經(jīng)費(fèi)的捐助5）重點(diǎn)培訓(xùn)和整體提升開(kāi)放系統(tǒng)學(xué)術(shù)民主尊重班主任個(gè)性科研感受融入教學(xué)聘請(qǐng)知名院士安排聽(tīng)課1)思索:科學(xué)扎根于討論之中歷史:因?yàn)槌挟?dāng)討論課的青年班主任陸續(xù)出國(guó)，從1996年開(kāi)始，原先的化學(xué)大班討論課被迫改為180～200名中學(xué)生的小班習(xí)題課。5.恢復(fù)和建設(shè)大班討論課根據(jù)15－30名中學(xué)生上大班討論課，是世界上的研究型學(xué)院化學(xué)教學(xué)的“國(guó)際慣例”2)恢復(fù)不是重復(fù)而是螺旋上升教學(xué)目標(biāo)：迸發(fā)思索培養(yǎng)能力課程訓(xùn)練（80％）—習(xí)題課研究訓(xùn)練（20％）3)運(yùn)行機(jī)制主講班主任負(fù)責(zé)助教研究生(TA)承當(dāng)集體備課尊重TA的個(gè)性考評(píng)中學(xué)生的表現(xiàn)記入總評(píng)成績(jī)TA評(píng)價(jià)體系激勵(lì)機(jī)制演示實(shí)驗(yàn)步入討論課堂4)施行情況2002年秋開(kāi)始試點(diǎn):一個(gè)小班(7大班7個(gè)助教)2003年秋增至兩個(gè)小班(7+6)不同類(lèi)型試點(diǎn)2004年春又有兩小班演示系列課堂演示（與教學(xué)同步基本內(nèi)容）演示過(guò)道（與教學(xué)同步自己動(dòng)手研究）趣味數(shù)學(xué)演示廳（擴(kuò)充設(shè)計(jì)研究）互相配合和補(bǔ)充7.考評(píng)方式多樣內(nèi)容全面成績(jī)?cè)u(píng)定綜合有利于中學(xué)生興趣的培養(yǎng)；有利于中學(xué)生能力的提升；有利于發(fā)揮班主任的積極性1）開(kāi)卷、半開(kāi)卷、閉卷；2）通過(guò)考試、水平考試、綜合測(cè)試；3）期中測(cè)驗(yàn)、階段測(cè)驗(yàn)、期末考試；4）作業(yè)、讀書(shū)報(bào)告、小論文、演示制做；5）考評(píng)內(nèi)容的多樣（基礎(chǔ)知識(shí)、能力、創(chuàng)新）6）成績(jī)?cè)u(píng)定綜合考慮（邊沿朋友成績(jī)的處理）8.以電子學(xué)案為重點(diǎn)舉辦多媒體和網(wǎng)路教學(xué)課堂教學(xué)以電子學(xué)案為主線(xiàn)清華大學(xué)物理系，配合演示、CAI教案、錄像、膠片投影，網(wǎng)路資源以及黑板和粉筆等教學(xué)媒體，充分發(fā)揮各類(lèi)手段的功能清華大學(xué)物理系，力求達(dá)到最佳教學(xué)療效。
復(fù)旦學(xué)院網(wǎng)路學(xué)堂是主要網(wǎng)站（網(wǎng)路自學(xué)、答疑和討論）基本認(rèn)識(shí)：再好也是手段授課是關(guān)鍵班主任要合理使用各類(lèi)媒體講好每一堂課電子學(xué)案的建設(shè)是核心高水平的電子學(xué)案是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)要求每個(gè)班主任必須有自己編撰的電子學(xué)案任課班主任應(yīng)把主要精力放到內(nèi)容的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性上在保證科學(xué)性的基礎(chǔ)上注意版面的清純美觀有利于調(diào)動(dòng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性盡量吸取別人的經(jīng)驗(yàn)豐富個(gè)人的電子學(xué)案不在電子技術(shù)方面浪費(fèi)時(shí)間9.教材建設(shè)“學(xué)史方面的專(zhuān)著”（郭奕玲沈慧君）5）“大學(xué)數(shù)學(xué)電子學(xué)案”6）校內(nèi)用的試點(diǎn)教材、多媒體資源等7）“大學(xué)數(shù)學(xué)思索題參考解答”（鄧新元等）8月“大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答”(張三慧)10）“大學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)明學(xué)案”（劉鳳英鄧新元）11）學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)電子圖書(shū)系列（北大出版社）學(xué)院數(shù)學(xué)電子學(xué)案集萃（已出版）7位院士教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)彰顯近日教學(xué)變革的成果學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)案的方式和內(nèi)容的統(tǒng)一學(xué)院數(shù)學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)（已出版）重要演示配合實(shí)物演示學(xué)院數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)與答疑學(xué)院數(shù)學(xué)中學(xué)生用多媒體講義12)重要參考教材自由選擇教材趙凱華、陸果、盧德馨、朱榮華、程守洙、吳百詩(shī)、吳錫瓏、馬文蔚等。面向21世紀(jì)的教材。原版教材彰顯在個(gè)性電子學(xué)案中13）電子資源庫(kù)演示CAI講義視頻錄象包括外購(gòu)和交流的資料10.標(biāo)志性的成績(jī)2000年教育部（基地）中期考評(píng)優(yōu)秀2001年獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)上海市教學(xué)成果銀獎(jiǎng)（包括實(shí)驗(yàn)在內(nèi)的現(xiàn)代化變革陳****）2004年（基地）通過(guò)教育部專(zhuān)家初驗(yàn)多次獲校級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)三.基本經(jīng)驗(yàn)1.最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)班主任的積極性自主性：教材學(xué)案考評(píng)成績(jī)講課風(fēng)格多樣性：形式內(nèi)容2.課程負(fù)責(zé)人要以先進(jìn)的理念組織教學(xué)理念：以人為本參與教改－定期教學(xué)研討落實(shí)要素－管理文件提升效率－自愿聯(lián)合可持續(xù)建設(shè)的教學(xué)體制－保證系管教學(xué)師資來(lái)源課程負(fù)責(zé)人制：教學(xué)穩(wěn)定教學(xué)骨干群體：持續(xù)發(fā)展4.注意變革－發(fā)展－穩(wěn)定重大變革措施慎之又慎復(fù)旦學(xué)院《大學(xué)化學(xué)》課程榮獲2003年度國(guó)家精品課程，這是對(duì)北大幾代化學(xué)班主任和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員辛勞勞動(dòng)的肯定和鼓勵(lì)。謝謝全省各高校數(shù)學(xué)班主任多年來(lái)的支持和幫助！謝謝諸位評(píng)審專(zhuān)家的關(guān)心和指導(dǎo)！復(fù)旦學(xué)院文科數(shù)學(xué)教學(xué)基地?cái)?shù)學(xué)系基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教研組電話(huà)：信箱：