導教案7-5探究彈性勢能的表達式（1課時）班別：姓名學號青春寄語：學習須要堅持與勤勉，面對困難和疑惑，我們應當勇敢前行。【核心素質】1.曉得探究彈性勢能表達式的方式2.理解彈性勢能的概念，會剖析決定彈性勢能大小的相關誘因3.感悟求彈力做功時，通過細分過程化變力為恒力的思想方式（圖象法求變力做功）【預習案】閱讀課本P67—P69，完成下述內容：一、彈性勢能1．發生彈性形變的物體的各部份之間，因為彈力的互相作用，具有勢能彈性勢能表達式，這些勢能稱作。可見，物體具有彈性勢能的條件是發生了。卷緊的發條、拉長或壓縮的彈簧、拉開的弓、正在投球的籃球拍、撐桿運動員手中彎曲的桿，等等，都發生了_____（彈性、非彈性）形變，都具有。2．【類比學習】學習重力勢能時，是從做功開始入手剖析的。討論彈性勢能應當從做功剖析入手。3．【探究彈簧彈性勢能的表達式】在彈性限度內，彈簧的彈力與彈簧伸長量之間的關系為F=。【思考】彈簧彈力為變力，怎么解決彈簧彈力做功的問題？【探究案】探究一、與彈性勢能的表達式相關的數學量——兩個推測1、彈簧的彈性勢能很可能與彈簧被拉伸（壓縮）的寬度△X有關，但是拉伸（壓縮）的寬度△X越長，彈性勢能；②、以彈簧拉伸為例，拉伸的寬度△X相同，因為不同彈簧具有不同的，彈簧的彈性勢能也不一樣，但是拉伸的寬度△X相同時，k越大，彈性勢能。推論：彈性勢能與彈簧的和有關探究二、彈性勢能與拉力做功的關系依照功是量度可知，若彈簧原先的彈性勢能為零彈性勢能表達式，對彈簧【緩慢】形變的過程，拉力對彈簧做的功就等于。探究三、拉力做功的估算——圖解法1、在拉伸彈簧的過程中，彈簧彈力是隨彈簧的形變量的變化而變化的，彈簧彈力還因彈簧的不同而不同。因而，彈簧彈力做功（能，不能）直接用功的公式W=Flcosα。2、與研究勻變速直線運動的位移方式類
