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2012年德州中考數(shù)學(xué)一級(jí)建造師《綜合素質(zhì)》

更新時(shí)間:2023-12-13 文章作者:佚名 信息來源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

階段專題備考第四章參考答案:光在同種均勻介質(zhì)中影子、小孔成像、日食、月食等光碰到桌面、水面以及其他許多物體表面就會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線一側(cè),反射角等于入射角鏡面反射和漫反射像與物大小相同;像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等;像與物的連線與鏡面垂直凸面鏡和凹面鏡折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi);折射光線與入射光線分居法線一側(cè);折射角不等于入物理作用強(qiáng)、生云霧能力強(qiáng)加熱、遙控、夜視儀等理作用強(qiáng)、能滅菌滅菌、驗(yàn)鈔、促進(jìn)維生素的合成考點(diǎn)直線傳播發(fā)生在同一種均勻介質(zhì)任何物體表面質(zhì)界面上,并從一種介質(zhì)斜射入另仍然線傳播的實(shí)像,像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱折射成像——水中物體的位置看上去比實(shí)際的高一些,射聽到的實(shí)像例子食、影子、小孔成像、皮影水底倒影、像、看見不發(fā)光的物體池水變淺、筷變彎、鋼筆錯(cuò)位、海市蜃【跟蹤訓(xùn)練】1.(2012泰安高考如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的直線傳播產(chǎn)生的是。本題考查光現(xiàn)象的判別。海市蜃樓和海面“折”枝都是因?yàn)楣獾恼凵洮F(xiàn)象產(chǎn)生的,水底倒影是平面鏡成像,屬于光的反射現(xiàn)象,手影是因?yàn)楣獾闹本€傳播產(chǎn)生的,光照射在不透明的物體上,在物體的另左側(cè)光線不能抵達(dá)的區(qū)域產(chǎn)生影子,2.(2012杭州高考如圖所示,下述詞語(yǔ)與其化學(xué)知識(shí)相符的是猴子撈月——光的折射杯弓蛇影——光的反射【解析】選。dcZ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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本題主要考查常見光現(xiàn)象的判別。鑿壁偷光、井底之蛙是光的直線傳播現(xiàn)象,平面鏡在物點(diǎn)和像點(diǎn)連線的垂直平分線上。(3)反射角等于入射角,法線是反射光線和入射光線傾角的角平分線,且法線與鏡面垂直。光路要帶箭頭,光線與光線之間要聯(lián)接好。法線是過入射點(diǎn)與反射面垂直的線,用實(shí)線表示。平面鏡成像畫圖的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):【跟蹤訓(xùn)練】(2011梅州高考如圖所示,ABCD是一間不透光的臥室,墻AB是平面鏡,房中處有一個(gè)正在發(fā)光的電燈,CD墻壁有一個(gè)小孔EF上得到兩個(gè)亮點(diǎn)。圖中早已畫了一個(gè)亮點(diǎn)及其光路圖畫來。【解析】發(fā)光點(diǎn)可以在白墻EF上得到亮點(diǎn),發(fā)光點(diǎn)也可以在白墻EF上得到亮點(diǎn),故畫圖時(shí),先找,之后聯(lián)接PS′并延長(zhǎng)到白墻EFEF上得到的亮反射光線與折射光線的畫圖作反射和折射光線的光路圖的關(guān)鍵光射到透明物質(zhì)表上注意入射光線、反射光線、折射光線一定用虛線光路是可逆的。【跟蹤訓(xùn)練】1.(2012杭州高考請(qǐng)?jiān)趫D中作光線由空氣斜射入水底時(shí)的反射光線和大致的折射光線。【解析】根據(jù)光的反射定理知:反射光線、入射光線和法線同一平面內(nèi)如何利用光的反射完成平面鏡成像作圖,反射光線與入射光線分別坐落法線一側(cè),但是反射角等于入射角,畫出反射光線;依照光由空氣斜射入水時(shí),折射光線向法線方向偏折,折射角大于入射角,畫出折射光線。dcZ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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答案如圖所示2.(2012德州高考AB面垂直射入,并從玻璃磚AC變;光從玻璃磚再射向空氣時(shí),折射光線將遠(yuǎn)離法線,即折射角小于入射角。答案做筆記不是要將所有東西都寫下,我們須要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記到底應(yīng)當(dāng)完整到哪些程度,就能算詳略得當(dāng)呢?對(duì)此很難作簡(jiǎn)單回答。課堂筆記,最祥可逐句逐字,有言必錄;最略則廖廖數(shù)筆,提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下邊這種條件而定。有的朋友一味追求課堂筆記做得“漂亮”,把主要精力放到做筆記上,經(jīng)常為看不清黑板上一個(gè)字或一句話,不斷向四周朋友尋問。特意把筆記做得很全的人,主要是害怕漏掉重要內(nèi)容,影響之后的備考與思索.,這樣除了喪失了做筆記的意義,也將課堂“記”的關(guān)系本末倒置了太疏于記錄,便無瑕緊隨老師的思路。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋首做筆記,故可在聽課時(shí)把時(shí)間更多地用于理解所看到的內(nèi)容.事實(shí)上,理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方式:一是簡(jiǎn)明簡(jiǎn)略,綱目清楚,首先要記下所講章節(jié)的標(biāo)題、副標(biāo)題,按要點(diǎn)進(jìn)行分段;二是要選擇筆記句子,借助句子、數(shù)字、圖表、縮寫或符號(hào)進(jìn)行速記;三是法語(yǔ)、語(yǔ)文課的重點(diǎn)詞匯、句型可直接記在書冊(cè)邊如何利用光的反射完成平面鏡成像作圖,這樣易于備考時(shí)查找其實(shí)也可以記在電腦上,前提是你能聽懂;四是數(shù)理化生等,主要記老師解題的新思路、補(bǔ)充的定義、定理、公式及例題;五是政治、歷史等,注重記下老師對(duì)問題的綜合探討。2023/10/2最新中中學(xué)教學(xué)講義/10/2最新中中學(xué)教學(xué)講義25感謝欣賞dcZ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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