歡迎查閱山草香提供的《大學化學實驗（6篇）》，希望在您寫作【大學化學實驗】的相關文案時，能提供一定的參考與幫助。
化學實驗報告格式篇一
實驗內容
班級
學號
姓名
同組實驗者
簡略的實驗步驟、測量的數學量名稱、數據表
實驗名稱
日期
一、實驗目的
1、
2、
3、
………………
（3）化學實驗報告格式
二、實驗目的：
三、儀器和器具
1、，2、，3、……
四、實驗原理
簡略文字表述，畫原理圖
圖名或圖號
五、數據處理
1、計算檢測化學量的平均值和偏差
2、作圖法處理數據，如畫曲線
六、討論
化學實驗報告篇二
班級：實驗人：試驗時間：初審：
實驗名稱：用刻度尺檢測寬度
實驗目的：
實驗器材：
實驗設計：
1、測量前“三觀”：
一觀：二觀：三觀：
2、測量時
一放、刻度尺要與被測對象；刻度線貼近被測物；零刻線與被測對象一端對齊二讀、視線要刻度尺刻線，不要近視；讀數時要估讀到三記、記錄數據由數字和組成。進行試驗：
測作業本和化學課本的長、寬
評估交流：為使檢測更精確，應選用分度值的刻度尺（填“大”“小”）
怎樣正確使用刻度尺？
（1）使用刻度尺前要注意觀察它的。阻值、分度值和零刻度線是否銹蝕。
（2）用刻度尺檢測時，尺要順著被測寬度，不借助銹蝕的刻度，讀數時視線要與尺面垂直；在精確檢測時，要估讀到分度值的下一位。（3）檢測結果由數值和單位組成。
二、用停表檢測時間
化學實驗報告篇三
班級：實驗人：試驗時間：初審：
實驗名稱：用停表檢測時間
實驗目的：
實驗器材：
實驗設計：
1、觀察停表
停表有個表盤，大表盤數字代表，小表盤數字代表；有根表針，長表針是，短表針是。停表時針走一圈是分鐘。
2、停表時間等于時針指示能確切讀數部份加上時針指示讀數部份。
進行試驗：
用停表測出你心跳跳動10次所用時間s，1min內你的心跳跳動了次。
評估交流：你們的檢測結果是否相同。
三、測量朋友們慢跑的平均速率
化學實驗報告篇四
實驗報告
一。預習報告
1.簡略原理
2.注意事項
二。實驗目的
三。實驗器材
四。實驗原理
五。實驗內容、步驟
六。實驗數據記錄與處理
七。實驗結果剖析以及實驗心得
八。原始數據記錄欄(最后一頁)
把實驗的目的、方法、過程、結果等記錄出來，經過整理，寫成的書面匯報，就叫實驗報告。
實驗報告的種類因科學實驗的對象而異。如物理實驗的報告叫物理實驗報告，化學實驗的報告就叫化學實驗報告。隨著科學事業的日漸發展，實驗的種類、項目等日見繁雜，但其格式承德小異，比較固定。實驗報告必須在科學實驗的基礎上進行。它主要的用途在于幫助實驗者不斷地積累研究資料，總結研究成果。
實驗報告的書寫是一項重要的基本技能訓練。它除了是對每次實驗的總結，更重要的是它可以初步地培養和訓練中學生的邏輯歸納能力、綜合剖析能力和文字抒發能力，是科學論文寫作的基礎。因而，出席實驗的每個中學生，均應及時認真地書寫實驗報告。要求內容實事求是，剖析全面具體，文字簡潔通順，抄錄清楚整潔。
實驗報告內容與格式
(一)實驗名稱
要用最簡潔的語言反映實驗的內容。如驗證某程序、定律、算法，可寫成“驗證×××”；剖析×××。
(二)所屬課程名稱
(三)中學生姓名、學號、及合作者
(四)實驗日期和地點（年、月、日）
(五)實驗目的
目的要明晰，在理論上驗證定律、公式、算法，并使實驗者獲得深刻和系統的理解，在實踐上，把握使用實驗設備的'技能方法和程序的調試方式。通常需說明是驗證型實驗還是設計型實驗，是創新型實驗還是綜合型實驗。
(六)實驗內容
這是實驗報告十分重要的內容。要緊抓重點，可以從理論和實踐兩個方面考慮。這部份要寫明根據何種原理、定律算法、或操作方式進行實驗。詳盡理論估算過程。
(七)實驗環境和器材
實驗用的軟硬件環境（配置和器材）。
(八)實驗步驟
只寫主要操作步驟，不要照搬實習指導，要簡明簡略。還應當畫出實驗流程圖（實驗裝置的結構示意圖），再配以相應的文字說明，這樣既可以節約許多文字說明，又能使實驗報告簡明簡略，清楚明白。
(九)實驗結果
實驗現象的描述，實驗數據的處理等。原始資料應附在本次實驗主要操作者的實驗報告上，同組的合作者要復制原始資料。
對于實驗結果的敘述，通常有三種方式：
1.文字表述：按照實驗目的將原始資料系統化、條理化，用確切的專業術語客觀地描述實驗現象和結果，要有時間次序以及各項指標在時間上的關系。
2.圖表：用表格或座標圖的方法使實驗結果突出、清晰，以便互相比較，尤其適宜于分組較多，且各組觀察指標一致的實驗，使組間優缺一目了然。每一圖表應有表目和計量單位，應說明一定的中心問題。
3.曲線圖應用記錄儀器描記出的曲線圖，這種指標的變化趨勢形象生動、直觀明了。
在實驗報告中，可任選其中一種或幾種方式并用，以獲得最佳療效。
(十)討論
依照相關的理論知識對所得到的實驗結果進行解釋和剖析。假如所得到的實驗結果和預期的結果一致，這么它可以驗證哪些理論？實驗結果有哪些意義？說明了哪些問題？那些是實驗報告應當討論的。并且大學物理實驗指導與報告，不能用已知的理論或生活經驗硬套在實驗結果上；更不能因為所得到的實驗結果與預期的結果或理論不符而隨便抉擇甚至更改實驗結果，這時應當剖析其異常的可能誘因。倘若本次實驗失敗了，應找出失敗的緣由及之后實驗應注意的事項。不要簡單地復述課本上的理論而缺少自己主動思索的內容。
另外，也可以寫一些本次實驗的心得以及提出一些問題或建議等。(十一)推論
推論不是具體實驗結果的再度列舉，也不是對今后研究的展望，而是針對這一實驗所能驗證的概念、原則或理論的簡明總結，是從實驗結果中歸納出的通常性、概括性的判定，要含蓄、準確、嚴謹、客觀。
(十二)鳴謝(可略)
在實驗中遭到別人的幫助，在報告中以簡單語言謝謝。
(十三)參考資料
【實驗名稱】靜電投球
【實驗目的】觀察靜電力
【實驗器材】韋氏起馬達，靜電投球裝置（如圖）
【實驗原理、操作及現象】
將兩極板分別與靜電起馬達相聯接，順秒針搖晃起馬達，使兩極板分別帶正、負電荷，這時小金屬球也帶有與下板同號的電荷。同號電荷相斥，異號電荷相吸，小球受下極板的敵視和上極板的吸引，躍向下極板，與之接觸后，小球所帶的電荷被中和反倒帶上與上極板相同的電荷，于是又被排向上極板。這么周而復始，于是可觀察到球在容器內上下跳動。當兩極板電荷被中和時大學物理實驗指導與報告，小球驟然停止跳動。
【注意事項】
1．搖晃起馬達時應由慢到快，而且不宜過快；搖轉停止時亦需漸漸進行，可抬起搖桿靠磨擦力使其自然減緩。
2．在搖晃起馬達時，起馬達搖桿均帶電且高速搖晃時電流高達數萬伏，切不可用手機或身體其他位置接觸，不然會有火花放電，導致觸電。
靜電投球中小學科學探究實驗室儀器模型設備實驗目的：
1、探究靜電斥力的現象及原理。
2、研究能量間的轉化過程。實驗器材：圓鋁材2個、圓形有機玻璃筒、靜電導體球（由鋁膜弄成）若干。
提出問題：在先前的實驗中，我們對電場以及靜電的斥力早已有所了解。這么，在兩塊極板間，由鍍鋁弄成的小球真能克服重力上蹦下跳嗎？猜測與假定：在強電場的作用下，由鍍鋁弄成的小球才能克服重力而上下跳動。實驗過程：
1、在兩圓鋁材間放一有機玻璃環，上面放了一些靜電導體球，當接通高壓直流電源后觀察靜電導體球的運動情況。
2、增大兩極板間的電流，觀察現象。
3、實驗完畢要及時關掉電源，必須用接地線分別接觸兩極板進行放電。
探究問題：
1、儀器內的小球為何會跳上去？
2、靜電導體球實際在做哪些工作？3、為什么減小兩極板間的電流兩極板間形成火花放電現象？實驗推論與感受：（以下由中學生總結并交流，也可由班主任引導得出）課外活動：木梳磨擦毛發后，用木梳可以吸起細小的紙屑，有些紙屑過一會又掉出來。實際做一做，才能解釋嗎？
注意事項：
1、接好電路后，再調整兩根輸出導線之間的距離起碼離開10分米。太近時會擊穿空氣而點火。
2、接通高壓電源后就不能再觸摸高壓端和電極板，否則會觸電而腫脹。實驗做完后，先關掉電源開關，再用接地線分別接觸兩個電極進行放電。
化學實驗報告格式篇五
中學生姓名，這個是基本，假如有小組，要寫上所有班委名子，并寫出兼任的角色，例如操作者，記錄者之類的
實驗題目，可以是平面鏡成的是虛像還是實像？平面鏡成像的位置在哪之類的(這是數學的第一個實驗，希望可以給你們一個啟發)
實驗儀器，這個相較于生物物理，我認為會重要一些，在考試中也常常出現，所以你們最好要寫的詳盡一些，例如平面鏡，刻度尺之類的，有時侯還要加上質量，體積
實驗原理，通常情況下，用一個公式抒發即可，例如s=vt，v=at等等，或則就用一句定律解釋，要寫的簡練明了
實驗步驟，就把自己做實驗的步驟一步一步分點寫下來就行了，詳盡些較好
數據表格，有的須要記錄數據的，例如研究動能守恒定理，須要記錄幾組數據，就能得出推論
實驗推論，按照數據寫出推論，盡量用一句話概括
化學實驗報告格式篇六
實驗項目：
實驗地點：
班級：
姓名：
座號：
實驗時間：
化學系編制
（5）化學實驗報告格式
一、實驗目的：
二、實驗儀器設備：
三、實驗原理：
四、實驗步驟：
班主任簽名：
五、實驗數據記錄
六、實驗數據處理
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。前面這6篇學院化學實驗就是山草香為您整理的學院化學實驗例文模板，希望可以給與您一定的參考價值。
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