《九年級(jí)數(shù)學(xué)動(dòng)作速度PPt動(dòng)作速度》會(huì)員分享運(yùn)動(dòng)的快慢PPT，可在線閱讀。 關(guān)于《九年級(jí)數(shù)學(xué)運(yùn)動(dòng)速度Ppt.運(yùn)動(dòng)速度（11頁）》的更多信息，請(qǐng)?jiān)谘b配圖在線搜索。
1. 2 第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的速度 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 知識(shí)與技能： 能用速度來描述物體的運(yùn)動(dòng)。 物體的運(yùn)動(dòng)可以用速度來描述。 可以使用比率公式進(jìn)行簡單估算。 可以使用比率公式進(jìn)行簡單估算。 理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。 理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。 能夠從“動(dòng)快慢動(dòng)快慢”的角度觀察和分析身邊事例的意識(shí)。 了解你周圍的例子。 獵豹和豹子一只一只追逐鹿鹿。 比較物體速度的方法。 比較物體速度的方法 1.1． 通過同樣的距離，比較所花費(fèi)的時(shí)間。 比較同一旅程所花費(fèi)的時(shí)間。 2.2. 同樣的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，比較經(jīng)過的距離。 同時(shí)運(yùn)行并比較 .22 的距離。 速度的數(shù)學(xué)意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)速度的數(shù)學(xué)
2.數(shù)量。 數(shù)學(xué)意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的數(shù)學(xué)量。 定義：速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)所走的距離。 定義：速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)行進(jìn)的距離。公式： 公式： 單位： 單位： SI 單位： 米 SI 單位：米 // 秒，符號(hào)為秒運(yùn)動(dòng)的快慢PPT，符號(hào)為m/sm/s 或 或 常用單位：km 常用單位：km//小時(shí)，符號(hào)為Hours，符號(hào)為km/hkm/h或 換算關(guān)系： 換算關(guān)系：1m/s=3.6km/h1m/s=3.6km//6.31 /1 示例 示例 1.1。 已知： 已知： s1=110m =110m, t1=12.91s=12.91s, ??v2=30km/h=30km/h 求：求：v1 解：解：解：答：這個(gè)
3、亞運(yùn)會(huì)記錄的平均速度是多少？ 答：本屆亞運(yùn)會(huì)記錄的平均速度為8.52m/s、8.52m/s。 劉翔劉翔的移動(dòng)速度比摩托車還大。 運(yùn)動(dòng)速度大于摩托車。 /3./30/52.891. 例子2.已知：已知：v=104km/h,s=Seek：求：t 解： 解： 答案：廣州到北京的火車所用時(shí)間大約為 答案：Train It從廣州到北京大約需要14個(gè)小時(shí)。 小時(shí)。 /33.. 勻速直線運(yùn)動(dòng) 勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義：物體沿直線勻速運(yùn)動(dòng) 定義：物體沿直線勻速運(yùn)動(dòng)稱為勻速直線運(yùn)動(dòng)。 運(yùn)動(dòng)稱為勻速直線運(yùn)動(dòng)。 .swf44.. speed: 平均速度：tsv是變速運(yùn)動(dòng)中通過公式估算的速度，稱為平均速度。 估計(jì)的速度稱為平均速度。