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學(xué)習(xí)提示：
先看視頻再聽(tīng)老師講課。
看教案，按教案拓展學(xué)習(xí)。
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學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解平面鏡成像的特點(diǎn)；
2、了解平面鏡成實(shí)像，了解實(shí)像是如何產(chǎn)生的；
3、了解平面鏡在日常生活中的成像現(xiàn)象。
4.初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：探究平面鏡成像的特點(diǎn) 區(qū)分虛像和實(shí)像
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：區(qū)分虛像和實(shí)像。
學(xué)習(xí)過(guò)程
1. 自主學(xué)習(xí)
知識(shí)點(diǎn)一：探究平面鏡成像的特點(diǎn)
(1)觀察在家照穿衣鏡的情況，推測(cè)：
1、平面鏡成像可能與物體大小相同；
2. 圖像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離可能不同。
2、實(shí)驗(yàn)步驟：
(1) 如上圖所示，在桌面上鋪一張白紙，在紙上垂直放置一塊玻璃板作為平面鏡，記錄玻璃板在紙上的位置。
(2) 在鏡子前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在平面鏡旁觀察它所成的像。 (3)在平面鏡旁邊再放一根同樣大小的未點(diǎn)燃的蠟燭B，直到它看起來(lái)與蠟燭A的影像重合。此時(shí)蠟燭B的位置就是蠟燭A影像的位置。在紙上記下這兩個(gè)位置，觀察蠟燭B的大小是否與蠟燭A的大小相同。 (4)將光屏放在蠟燭B的位置，觀察光屏上是否出現(xiàn)蠟燭A的圖像。 (5) 取下玻璃板，用直線連接蠟燭 A 和蠟燭 B 的位置，用刻度尺測(cè)量它們到玻璃板的距離。 (6)改變蠟燭A到平面鏡的距離，按上述步驟重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次，將相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄在下表中：
頻率
蠟燭到平面鏡的距離/cm
像面到平面鏡的距離/cm
圖像與蠟燭的大小關(guān)系
1個(gè)
2個(gè)
3個(gè)
3、實(shí)驗(yàn)推斷
平面鏡成像的特點(diǎn)：
(1) 圖像和物體的尺寸；
(2)像和物體到鏡子的距離。
(3)像與物體的連線和鏡面；
(4) 生成的圖像為直立圖像； （填“實(shí)”或“虛”）也可描述為：平面鏡成的像關(guān)于鏡面對(duì)稱于物體。
思維：
1、選擇玻璃板代替平面鏡的目的是：
2、實(shí)驗(yàn)要求玻璃板垂直于桌面，因?yàn)椋?span style="display:none">80E物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
3、秤的作用是：
4、選擇兩端完全相同的蠟燭的原因是：比較相同點(diǎn)和對(duì)象
5、為什么要多次檢測(cè)圖像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離：
6、如果實(shí)驗(yàn)中有兩塊玻璃，分別是3mm和5mm，你會(huì)選擇哪一塊？
知識(shí)點(diǎn)三、凸面鏡和凹面鏡：也叫球面鏡。
1、凸面鏡：作用于光。
應(yīng)用：機(jī)動(dòng)車后視鏡、街角反光板
2.凹面鏡：作用于光。
應(yīng)用：太陽(yáng)能灶、車燈反光裝置、手探照燈反光面
課內(nèi)檢查
1.確定物體在平面鏡中成像大小的原因是（）
A.物體到鏡子的距離 B.鏡子的高度
C、鏡子的長(zhǎng)度 D、物體的大小
2、一個(gè)人站在窗外，照著穿衣鏡。 如果他想更清楚地看到自己的形象，他應(yīng)該（）
A. 臉對(duì)著窗 B. 全身鏡對(duì)著窗
C. 全身鏡盡量靠近臉部 D. 換大一點(diǎn)的平面鏡
3.樹(shù)在水底的倒“影”和即時(shí)效果平面鏡成像實(shí)驗(yàn)步驟，后者是樹(shù)的形象，前者是桿子的影子，從他們的動(dòng)機(jī)來(lái)看，后者是造成的因因，前者因因。
4. 一個(gè)人從平面鏡中看到身邊掛鐘的影像如右圖所示，則實(shí)際時(shí)間為（）
A。 凌晨 3:40。 4:20
C。 8：20天。 9:40
5、凈高1.65m的朋友站在垂直平面鏡前，距離鏡子3m。 那么他在鏡子中的像高是距平面鏡____米。 當(dāng)他與平面鏡相接1m時(shí)，像到自己的距離是____m。
6、同事在做平面鏡成像特性實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板垂直放在尺子前，取兩根等長(zhǎng)的蠟燭A、B，一前一后垂直放在尺子上，并點(diǎn)燃了玻璃。 蠟燭A在棋盤前，用嘴巴觀察，如圖。 本實(shí)驗(yàn)中：（1）尺子的作用是比較圖像與物體的關(guān)系； (2) 兩根相同的蠟燭，用于比較圖像與物體的關(guān)系； (3) 取下蠟燭B，放在它的位置放上光屏，則光屏上接收到蠟燭A的蠟燭火焰圖像（填“能”或“不能”），即平面鏡形成圖像。
繪畫(huà)訓(xùn)練
1.畫(huà)出圖A、B中平面鏡的位置
2、在上圖1中，畫(huà)出物體ABC在平面鏡中所成的像
3.按要求畫(huà)圖：
(1) 使右圖A中的物體AB在平面鏡中成像
(2)圖B中，S為鏡子前的發(fā)光點(diǎn)。 經(jīng)鏡子反射后平面鏡成像實(shí)驗(yàn)步驟，其中一束光線通過(guò)A點(diǎn)。試作此光。
4. 發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的兩束光線經(jīng)平面鏡反射后分別沿O1A和O2B方向射出。 根據(jù)平面鏡的成像特性，畫(huà)出圖中發(fā)光點(diǎn)S的位置。
鞏固練習(xí)
長(zhǎng)按下方二維碼或點(diǎn)擊左下方“閱讀原文”做練習(xí)
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