（本試題中，如無非常說明，g值均取10N/kg）
一、填空題（每空3分，共36分；將答案直接寫在橫線上，何必寫出解題過程）
1、二力平衡的條件是兩個力、、、并且在，這兩個力就彼此平衡
2、跳傘運動員在從客機上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員遭到的阻力重力；當降落傘打開后，運動員勻速下落時，遭到的阻力_____重力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）
3、用彈簧測力計拉注重50N的物體在水平桌面上以0.2m/s的速率做勻速直線運動，彈簧測力計的示數是6N。物體遭到的磨擦力是。如今使物體以0.6m/s的速率做勻速直線運動，則彈簧測力計的示數是。
4、質量為50kg的袋子置于水平地面上，地面對袋子的支持力大小為。小宇用40N的力水平推這個袋子，正好能使其勻速運動，則改用60N的力水平推這個箱午時，地面對袋子的磨擦力大小為。
5、如圖甲所示，置于水平地面上的物體，遭到方向不變的水平拉力F的作用，其F—t和V—t圖象分別如乙、丙所示，由圖象可知，當t=1s時，物體遭到的磨擦力是如圖所示q水平f，當t=3s時，物體遭到的磨擦力是。
第5題圖
二、選擇題（每小題3分，共27分；每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意，請把符合題意的選項序號填入下述表格內，未填入表格內的不能得分）
序號
10
11
12
13
14
答案
6、如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有帶動．其中說法正確的是
A．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力
B．繩拉牛的力與地面對牛的磨擦力是一對平衡力
C．繩拉牛的力與牛受的重力是一對平衡力
D．繩拉牛的力大于地面對牛的磨擦力
第5題圖
6、對于靜止在水平桌面上的礦泉射手，下述說法正確的是
A．桌面對杯子的支持力與杯子所受重力是互相斥力
B．杯子對桌面的壓力與桌面對杯子的支持力是平衡力
C．杯子正放與倒放時，對桌面的壓力是不同的
D．假若杯子所受的力同時全部消失，它將仍留在原位保持原先的靜止狀態
第6題圖
7、下列是有關運動和力的描述，其中正確的是
A．車輛司機使用安全帶與慣性無關
B．擊打籃球時手倍感疼，說明力的作用是互相的
C．跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人是運動的
D．在水平地面上做勻速直線運動的車輛，牽引力小于阻力
8、在下述例子中，受平衡力作用的物體是
A．正在方形軌道上運動的過山車B．騰空而起加速上升的灰熊
C．減速檢票的列車D．正在勻速上升的扶梯
9、下列有關運動和力的說法中，正確的是
A．力是維持物體運動的誘因
B．力只能改變物體運動的快慢，不能改變物體運動的方向
C．一切物體在沒有遭到力的作用時如圖所示q水平f，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態
D．重力的方向總是豎直向下的
10、選擇如圖裝置研究“二力平衡的條件”，針對此實驗裝置及相關實驗內容的說法中，正確的是
A．研究對象選用鐵片比紙片好
B．滑輪既可以改變拉力的方向，也可以改變拉力的大小
C．研究對象所受拉力的大小，能通過所掛鉤碼個數進行比較
D．實驗時，研究對象做勻速直線運動比靜止狀態研究更便捷
第10題圖
11、關于落在吐蕊的小鳥所遭到的力，下述剖析正確的是
A．小鳥遭到的重力與小鳥對樹根的壓力是一對平衡力
B．小鳥對樹根的壓力與樹葉對小鳥的支持力是一對平衡力
C．小鳥遭到的重力與樹葉遭到的重力是一對平衡力
D．小鳥遭到的重力與樹葉對小鳥的支持力是一對平衡力
12、如圖所示．跳水運動員站在跳板上靜止不動，下述說法正確的是
A．跳板被壓彎說明跳板具有慣性
B．跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀
C．跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力
D．運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力
第12題圖
13、靜止放置在水平桌面上的香蕉，如圖所示，下述屬于一對平衡力的是
A．菠蘿的重力與香蕉對桌面的壓力
B．香蕉的重力與香蕉對月球的吸引力
C．香蕉的重力與桌面對香蕉的支持力
D．香蕉對桌面的壓力與桌面對香蕉的支持力
第13題圖
14、忽略空氣阻力，推出后的標槍在空中運動軌跡如圖，拋出后的標槍
A．不受力，運動狀態發生改變
B．不受力，運動狀態不發生改變
C．遭到重力作用，運動狀態發生改變
D．遭到推力和重力作用，運動狀態發生改變
第14題圖
三、實驗與探究題（每空2分，共16分）
15、在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用療效來實現探究目的．如圖甲所示是該探究活動的實驗裝置．
第15題圖
（1）本次實驗中的研究對象是．
（2）如圖甲，將系于玩具貨車兩端的細線分別越過木板兩端的滑輪后，就在兩盤內放上鉤碼．這是拿來探究兩個力的和對物體平衡的影響；
（3）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，應進行如下操作：（選填“擠壓”、“左右聯通”或“旋轉”）貨車，之后再松手觀察貨車是否處于平衡．
（4）由實驗探究可知：當一個物體遭到兩個力作用時，二力平衡的條件是：這兩個力相等，方向、并作用在上．
（5）另一組朋友選擇鐵塊（鐵塊的重力和貨車相等）及其他器材后，設計組裝的實驗裝置如圖乙所示．老師強調甲組朋友選擇的器材愈發合理，其緣由是：．
四、計算與推論題（每題7分，共21分；解答要有必要的公式和解答過程，只有最后答案不能得分）
16、一輛雪橇在水平湖面上滑行時，遭到的磨擦力大小是雪橇重的0.05倍．若雪橇連同貨物的總質量200kg，雪橇在湖面上勻速前進時，須要的水平拉力是多大？
17、A、B兩站相距500m，車輛勻速從A站開到B站用了50s，牽引力為800N，求：
(1)車輛的速率；
(2)車輛遭到的阻力大小
18、如圖所示，一個重為G的物體放到水平地面上，在水平往右的拉力F作用下，沿水平面向右作勻速直線運動，已知G＝40N，F＝10N。
（1）求運動過程中物體遭到的滑動磨擦力f的大小；
（2）我們曉得，滑動磨擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力FN和接觸面的粗糙程度決定的。化學學中用動磨擦質數μ表示接觸面的粗糙程度，則有關系式f=μFN創立。求圖中物體與地面間的動磨擦質數μ。
第18題圖
