學(xué)習(xí)秘訣：

先看視頻，聽(tīng)老師講課。

看教案，按照教案拓展學(xué)習(xí)。

做練習(xí)：掃描之前作業(yè)的二維碼，或者點(diǎn)擊左下角“閱讀原文”即可完成練習(xí)。

教案

1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 認(rèn)識(shí)聲音相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用。

2.理解聲音傳遞信息和能量

3、掌握生命之聲在社會(huì)生活和現(xiàn)代科學(xué)中的應(yīng)用。

2. 預(yù)覽目標(biāo)

一、知識(shí)儲(chǔ)備

湖聲音是怎樣形成的？波速是多少？

2. 什么是超聲波？什么是次聲波？

3.哪些是回聲？

二、教材閱讀輔助

湖聲音和信息

（1）想一想，如果這個(gè)世界沒(méi)有聲音會(huì)怎樣？

(2)關(guān)于聲音的運(yùn)用你了解多少？請(qǐng)你的朋友舉出你所知道的聲音使用的例子。

2.聲音與能量

(1)聲音能傳遞能量嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

物理聲的利用視頻_物理聲音的利用教學(xué)視頻_物理聲音視頻

（2）超音速客機(jī)剛剛成型時(shí)，曾在試飛時(shí)以1100公里/小時(shí)的速度在距地面60米的空中飛行。

好吧，當(dāng)客機(jī)飛過(guò)一棟房子時(shí)物理聲的利用視頻，房子好像被毀了

哪一個(gè)立即擊中并摧毀，你知道哪一個(gè)

原因？

（3）對(duì)于手表等精密機(jī)械，如何清洗？

三、自檢

1.（雙選）關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是（）

A、只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音

B、借助聲音來(lái)傳達(dá)信息

C．通過(guò)聲音傳遞能量

D．聲音可以在真空中傳播

2.下列哪項(xiàng)不能說(shuō)明聲音可以傳遞信息（）

A．根據(jù)雷聲，洪水正式來(lái)臨

B．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器了解病人的病情

C．人們利用聲納來(lái)探知海洋的深度

D．精密儀器超聲波清洗

3、蝙蝠視力較差，只在夜間活動(dòng)和覓食。他們用（）來(lái)躲避障礙物并確定目標(biāo)位置和距離。

4、下列例子中，能量是通過(guò)聲音傳遞的（）

A.遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的雷聲

B. 借助超聲波破碎體內(nèi)囊腫

C. 買香蕉時(shí)拍照

物理聲音視頻_物理聲音的利用教學(xué)視頻_物理聲的利用視頻

D、醫(yī)生用聽(tīng)診器

我的煩惱（請(qǐng)?jiān)陬A(yù)覽中寫下無(wú)法解決的問(wèn)題，以便課堂解決。）

3、研究案例

I．從懷疑中學(xué)習(xí)

1、為什么高鐵工人總是拿著小斧頭在鐵軌上敲來(lái)敲去？

2、超聲波如何清洗掛鐘等精密機(jī)械？

二、過(guò)失追究

探索點(diǎn)一：聲音與信息（重點(diǎn)）

問(wèn)題一：生活中有哪些例子可以證明聲音可以傳遞信息？

問(wèn)題二：蝙蝠雖然被蒙住眼睛，但它們不會(huì)“瞎”。人類根據(jù)蝙蝠的這些特征得到了哪些啟發(fā)？人類根據(jù)這個(gè)原理創(chuàng)造出了什么？

問(wèn)題3：聲納系統(tǒng)有哪些應(yīng)用？

問(wèn)題4：超聲波在聲音和信息方面有什么應(yīng)用？次聲波呢？

探索點(diǎn)二：聲音與能量（難點(diǎn)）

問(wèn)題1：將一根燃燒的蠟燭放在麥克風(fēng)前，打開(kāi)揚(yáng)聲器，將音量調(diào)大物理聲的利用視頻，可以看到火焰閃爍起來(lái)。這一現(xiàn)象說(shuō)明什么？你能舉出生活中聲波傳遞能量的其他例子嗎？

問(wèn)題二：如何用超聲波清洗掛鐘等精細(xì)機(jī)械？

問(wèn)題3：超聲波在聲音和能量方面有哪些重要應(yīng)用？

鞏固練習(xí)

長(zhǎng)按下方二維碼或點(diǎn)擊左下“閱讀原文”做練習(xí)

久久天天躁狠狠躁夜夜躁,国产精品入口福利,97久久精品人人爽人人爽蜜臀 ,中文字幕国产精品一区二区

當(dāng)前位置首頁(yè) > 信息公告

（每日一練）教師資格證考試練習(xí)

發(fā)表評(píng)論