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[!--downpath--]《大氣浮力教學(xué)案例》是一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)文章，希望對(duì)您的學(xué)習(xí)和工作有所幫助！
教學(xué)目標(biāo)
1、通過觀察和實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)大氣壓力的存在。 能通過實(shí)例講述大氣壓力在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
2. 能簡要描述托里切利的實(shí)驗(yàn)，說出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小，說出大氣壓隨高度變化的規(guī)律。
3、能說出液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系； 了解柱塞泵的工作過程和原理。
4.通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)例證明大氣浮力的存在； 了解托里拆利實(shí)驗(yàn)的檢測原理，掌握大氣壓的檢測方法。
5、通過實(shí)驗(yàn)觀察和思考，培養(yǎng)一絲不茍、實(shí)事求是的科學(xué)心態(tài)。
6、通過了解大氣壓的應(yīng)用，初步了解科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響。
教學(xué)重點(diǎn)
大氣浮力的存在和形成。
教學(xué)難點(diǎn)
解釋與大氣浮力有關(guān)的日常現(xiàn)象。
日程
1課時(shí)
課前計(jì)劃
演講筆記
教學(xué)過程
1.導(dǎo)入新課程
如圖A，將大試管口朝上，裝滿水，然后將稍小的試管底部朝下插入大試管中，然后將大小試管倒置在一起，如圖B所示（在此過程中將大試管牢牢握在手中）小試管會(huì)不會(huì)移動(dòng)到大試管的頂部？
明天，我們就上去探索學(xué)習(xí)“第三節(jié)大氣浮力”。 （板書題目）
2、自學(xué)互研
(1)大氣壓力的存在
獨(dú)立思考完整：
1、如圖所示，一張硬紙板可以裝一整杯水，證明里面的空氣是有浮力的。 如果把杯口的朝向改成圖B所示，紙板不會(huì)“會(huì)”或“不會(huì)”掉落，說明大氣在各個(gè)方向都有浮力。
(2)大氣壓力的檢測
獨(dú)立閱讀教材P40~41內(nèi)容，獨(dú)立思考，完成：
2、最早證明大氣浮力存在的實(shí)驗(yàn)是馬格德堡半球?qū)嶒?yàn)，最早測量大氣浮力值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)。
3、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1.013×105Pa。 簡單估算，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×105Pa。
4、如圖所示，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)操作流程。 關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（ A ）
A、實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)水銀表面上方有少量空氣
B.大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會(huì)下降
C、大氣壓的值等于這個(gè)水銀柱形成的浮力
D、玻璃管傾斜不影響測試結(jié)果
(3)大氣壓力的變化
獨(dú)立閱讀教材P42~43內(nèi)容大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)原理，獨(dú)立思考并完成：
5、氣壓是變化的，同一個(gè)地方不同時(shí)間的氣壓是不同的； 在同一時(shí)間，不同地方的大氣壓是不同的，大氣壓隨高度的降低而降低。
6、如圖所示是水銀氣壓計(jì)在不同高度測得的浮力值。 “波音747”客機(jī)正常飛行高度為9公里。 此時(shí)，客機(jī)所在高度的大氣壓約為31kPa。 從圖中可以得出大氣壓力隨高度的變化為：
(1) 大氣壓力隨高度降低而增加；
(2) 3km以內(nèi)，每下降1km，氣壓增加10kPa。
3.合作研究
結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)：結(jié)對(duì)檢查彼此自主學(xué)習(xí)的完成情況，并用雙色筆記錄。
小組學(xué)習(xí)：組長首先清點(diǎn)小組的疑惑，幫助解決。 就提出的解決方案進(jìn)行討論和交換意見。
4、通訊顯示
方案如圖所示。 張強(qiáng)朋友的高壓鍋蓋上標(biāo)有“××鋁制品廠18cm高壓鍋”字樣。 他量了下高壓鍋限壓閥的質(zhì)量為70g，排氣孔的橫截面積約為
為 。 高壓鍋工作時(shí)，里面水蒸氣的最大浮力是多少？ （假設(shè)大氣壓p0=1×105Pa，g為10N/kg）
【分析】：分析限壓閥的受力可知，限壓閥受到三個(gè)力：限壓閥本身的重力、大氣的壓力、鍋內(nèi)二氧化碳的壓力大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)原理，以及在這三個(gè)力的作用下，限壓閥處于平衡狀態(tài)，就可以得到。
解：由題意得到F內(nèi)=F大氣+G，即p內(nèi)=p0+S（mg）=1×105Pa+10×10-6m2（70×10-3kg× 10N/kg) = 1.7 × 105Pa .
5.黑板設(shè)計(jì)
第三節(jié)大氣浮力
1.大氣壓力的存在
2、大氣壓力的檢測
3.大氣壓力的變化
大氣浮力教學(xué)案例本文共4020字。
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