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[!--downpath--]五年級科學下冊水滴里的生物1.水滴里的生物活動一：1.在自然界里取些水來，瞧瞧上面有哪些？
活動記錄一:活動內容用肉眼或利用放大鏡觀察水樣活動材料各類水樣、放大鏡活動發覺水樣來源顏色透明度有無雜質有無生物物鏡（對著鼻子）目鏡（對著標本）載物臺（放置標本）反光鏡（反射光線、照亮標本）調節螺旋（調節焦距、看清標本）鏡臂通光孔鏡座顯微鏡的基本構造顯微鏡使用注意事項：（1）反光鏡不能直接對著太陽，否則會傷害耳朵；（2）使用時要當心，鏡頭不要碰到玻片；（3）不能用手觸摸物鏡和目鏡。1.水滴里的生物活動二：在老師調好的顯微鏡下，觀察一滴水里有哪些?水滴里的生物活動內容
通過顯微鏡觀察水樣活動材料
顯微鏡
玻片活動發覺我們通過視頻看一看水里生物的活動列文虎克和他的單片顯微鏡微生物個子小食欲大飼養快分布廣細菌界原生生物界病毒界
原核生物界微生物在大自然短發布很廣變形蟲履蟲實驗視頻，空氣中、水中、泥土里、動動物的體內和體表······都有微生物。水滴中的這些小家伙，還有真菌、霉菌、病毒，都是不同種類的微生物。
原核生物
大腸球菌
乳酸菌原生生物變形蟲草履蟲
細菌蕈菌霉菌酵母菌
病毒出血熱病毒
愛滋病毒埃博拉病毒
一、填空題。
1、第一個揭露微生物秘密的是英國人。
2、微生物是一類特別微小的生命體，一般要依靠才可以認清楚。二、選擇題。
1、下列屬于微生物的是（）。
A、蜂鳥B、砂粒C、病毒D、樹葉
2、晚上漱口的主要目的是（）。
A、牙齒變白B、容易午睡C、清理微生物D、促進生長
3、對于微生物的特征變形蟲履蟲實驗視頻，下述表述不正確的是（）。
A、種類繁雜B、生長繁育慢C、分布廣泛D、容易變異
做一做：NO.5交流一下：日常生活中，在哪里可以找到微生物的足跡？你能用哪些方式證明它們是有生命的？這節課我有哪些收獲？我悟出了什么道理？問問我自己