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[!--downpath--]中國青年網新鄉8月27日電（通信員文宗涵）聽到胸椎由低處滾向高處、自己畫的小蜘蛛忽然“活”了上去、可樂從瓶中傾瀉而出……孩子們的眼里閃動著好奇與期盼。在這個酷熱的夏日，上海學院“照苔”實踐團舉辦了“奇妙科學行”活動，為小同學們帶來了一節別開生面的化學實驗課。
上海學院“照苔”實踐團的團隊成員來自于上海學院化學科學大學、文學與新聞傳播大學、商大學、歷史大學四個不同大學，依托上海學院化學科學大學國家重點實驗室，前期歷經專業化學實驗培訓，具備較強的綜合能力。
2021年暑周末間，“照苔”實踐團依托上海學院數學科學大學國家重點實驗室下的趣味數學實驗室展開對化學實驗科普的研究。
“我們先對朋友們進行了化學實驗的培訓，經過考評選拔后才才能步入‘照苔’工作的，我們要先確保成員的‘質量’，能夠達到想要的結果。”“照苔”實踐團團長陳相鈺介紹道。
歷經多次接洽、請教相關數學教育的老師，“照苔”實踐團研究出了行之有效的化學實驗科普方案。
“我們依托著中學強有力的平臺和老師們幫助，成功的、科學的將我們實驗室中的實驗轉化為學生甚至中學生都可以輕松理解的科普實驗。化繁為簡，將其引入生活是我們的理念。”
在一次碰巧的與老師聊天中，朋友們了解到有一支名為集愛書庫的公益團隊正找尋與科普相關的實踐團隊以籌謀合作。據悉，團隊亦遭到了原上海學院理工大學陳祖驥院士的指導，進一步健全了數學科普實驗的學案。
“什么叫‘科普？’讓沒學過數學的都能理解的才叫‘科普’，我們就要做到著這一點！”陳院長自退職后仍然旨在于數學科普事業，時常提到數學科普眼里總顯露著無法言明的興奮。
于是，本著進一步推廣數學科普實驗的看法，“照苔”實踐團同集愛書庫在暑周末間聯合舉辦了“奇妙科學行”活動，也是“照苔”實踐團第一次線下科普活動。
上海學院實踐團成員正進行“科學奇妙行”活動。中國青年網通信員許君宇攝
通過一晚上的講課，女兒們都興致盎然，點燃了對科學實驗的濃烈興趣，從最開始單純的震驚，到后來學會在實驗前提出推測和假定、學會思索實驗現象形成的誘因。不少小同學都通過視頻記錄的形式，向父親展示自己的成果。父母們也對實踐團的活動給與了高度的肯定與贊美，希望實踐團以后能再度舉辦類似活動。
“看到兒子們很快樂的學到知識，我們瞬間感覺自己的付出都是值得的。堅定了我們要走一條化繁為簡、將復雜艱深的數學知識簡單化的公路，讓小孩們更容易接受，同時我們也會按照此次活動出現的一些問題進行反省與總結。”隊員文宗涵朋友提到。
蠟燭在水下為什么不會熄滅？汽球為什么會手動變大？剛剛明明有的小花為什么不見了？……在“奇妙科學行”成功舉行后，“照苔”實踐團和集愛書庫的老師在此合作，在西海岸知行中學兩位老師的協助下舉辦了第一次線上支教活動。成員們通過智慧課堂為南京西海岸知行中學的兒子們進行了直播講課，帶來了一系列有趣的化學實驗。成員們通過實驗現象引出科學知識大學物理實驗演示視頻，深入淺出，引導兒子們在實踐中得出真知。
實踐團成員正在直播講課。中國青年網通信員權秀妍供圖
在經歷了一次線上活動與一次線下活動后，“照苔”實踐團更是總結了行之有效的科普教學體系。借助生活中常見的甚至廢棄的材料，讓兒子們自己動手實驗大學物理實驗演示視頻，將實驗室中艱深的數學融入生活中。不僅“科學奇妙行”和線上云支教外，石家莊學院照苔實踐團的成員還在青島省新鄉市的童本童幼兒園進行了科學啟蒙活動，以北京市為主，面向全省的中學生進行了一次數學實驗學習的闡述，遭到了社會各界的好評。
團隊成員文宗涵正在給童本童的兒子們進行趣味數學實驗演示。中國青年網通信員文宗涵供圖
“經過不斷摸索，有過錯敗也有過成功，最后我們還是決定采用線上與線下相結合的模式。線下著重于讓小孩們動手完成化學實驗，而線上則是借助騰訊大會等APP讓更多的兒子感遭到化學實驗的魅力。”隊員張方旭朋友總結道。
在這個假期中，“照苔”實踐團總結這半年來的經驗，不斷探求、不斷總結，借助抖音、快手、嗶哩嗶哩、微博和陌陌等各大平臺構建起新媒體矩陣，通過互聯網的大窗口廣泛而持續的科普化學實驗。其中推送累計發布20余篇、視頻20余個，瀏覽量總計多達1萬人次。
除此之外，“照小苔”也關心時政，飽含人文關愛。在云南旱災時，團隊第一時間整理發出《暴雨自救》推送，并呼吁你們在社交平臺上積極轉發相關搜救消息。亞運期間，“照小苔”根據網友們提出的如“壓水花是借助哪些原理？”等問題，整理發出《奧運會中的數學》推送，反響熱烈，發表當天便達到600瀏覽量，深受朋友們的一致好評。
“苔花如米小，也學牡丹開。”未來，實踐團還將繼續弘揚“照苔”精神，認認真真、腳塌實地地做好每一次科普，綿綿使勁、久久為功，辦妥每一場科普；繼續照亮兒子們心里求知的火種，讓科學之光照亮小孩們逐夢的公路！
團隊成員同女兒們的留影。中國青年網通信員文宗涵供圖