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[!--downpath--]學(xué)院實(shí)驗(yàn)心得感受例文5篇
當(dāng)我們積累了新的感受時(shí)，好好地寫一份心得感受，這樣可以不斷更新自己的看法。應(yīng)當(dāng)如何寫才合適呢？下邊是小編為你們整理的學(xué)院實(shí)驗(yàn)心得感受例文，歡迎閱讀，希望你們就能喜歡。
學(xué)院實(shí)驗(yàn)心得感受例文1
為期七周的的學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)就要畫上一個(gè)完滿的句號(hào)了，回顧這七周的學(xué)習(xí)，覺得非常的充實(shí)，通過親自動(dòng)手，使我進(jìn)一步了解了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本過程和基本技巧，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。
化學(xué)學(xué)從本質(zhì)上說就是一門實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，它以嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ)，也不斷的遭到實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)，但是從學(xué)校仍然到現(xiàn)今，在數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，我們都普遍重視理論而忽略了實(shí)驗(yàn)的重要性。本學(xué)期的學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)，向我們展示了在數(shù)學(xué)學(xué)的發(fā)展中，人類積累的大量的實(shí)驗(yàn)方式以及創(chuàng)造出的各類精密巧妙的儀器設(shè)備，讓我們寬闊了視野，下降了見識(shí)，在輕笑先人的聰明才智之余，更迸發(fā)了我們對(duì)未知領(lǐng)域的求知與探求。
學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們步入學(xué)院后遭到的又一次系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方式與實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析和對(duì)化學(xué)量的檢測(cè)，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)化學(xué)學(xué)原理的理解食鹽密度的測(cè)量 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)與增強(qiáng)了我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。非常是對(duì)于我們這樣一批文科的中學(xué)生，僅有扎實(shí)的科學(xué)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)理論的源泉，是自然科學(xué)的根本，也是工工程技術(shù)的基礎(chǔ)。一個(gè)合格的工程技術(shù)人員不僅要具備較為深廣的`理論知識(shí)，更要具有較強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)為我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，為我們動(dòng)手能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除次之外，學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到了一整套科學(xué)周密的實(shí)驗(yàn)方式，對(duì)于我開發(fā)我們的智力，培養(yǎng)我們剖析解決實(shí)際問題的能力，有著非常重要的意義，對(duì)于我們科學(xué)的邏輯思維的產(chǎn)生有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。
謝謝學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我收獲了許多。
學(xué)院實(shí)驗(yàn)心得感受例文2
仍然以來都認(rèn)為語文是門無用之學(xué)。給我的覺得就是好暈，好復(fù)雜！必修了學(xué)院物理這門課，網(wǎng)上也查閱了一些有趣的物理題目，忽然間認(rèn)為我們的生活中物理無處不在。與我們的學(xué)習(xí)，生活息息相關(guān)。
不得不說，物理是非常有趣的。可以說，這是死中帶活的智力游戲。物理有它一定的規(guī)律性，就像自然規(guī)律一樣，你永遠(yuǎn)也未能改變。但就是這樣，它就越困難，越有挑戰(zhàn)性。
物理無邊無際高深，更是能讓人著迷的遨游在學(xué)海的快樂中。物理是很艱深，但它也不是我們可望不可及的。它更擁有自己的奇特意義。學(xué)習(xí)語文的意義為了更好的生活，中學(xué)語文吧；為了步入文科領(lǐng)域工作，小學(xué)語文吧；為了籌謀物理專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，學(xué)院物理吧物理是哪些是哪些哪些學(xué)科，公認(rèn)的！我認(rèn)為是一們藝術(shù)，就像有黃金分割才美！幾何圖形這么精美！規(guī)律循環(huán)何等奇妙！
在網(wǎng)上看見一個(gè)很有趣的題目：有一個(gè)剛從學(xué)院結(jié)業(yè)的年青人去找工作。為了才能勝任這第一份工作，他也自作聰明地象老總提出了一個(gè)特殊的要求。“我剛步入社會(huì)，現(xiàn)今只是想好鍛練自己，所以你就毋須付我太多錢。我先干7天。第三天，你付我5角錢；第二天就付我前三天的平方倍飯錢，然后依次類推。”老板一口答應(yīng)了。可到了最后三天領(lǐng)薪水的時(shí)侯食鹽密度的測(cè)量 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，這個(gè)年青人卻只拿到了寥寥幾塊錢。年青人很不解，老總卻說自己早已很不錯(cuò)了，多付了他好幾百天的飯錢。你曉得為何嗎？原本見到我是一頭霧水，前面就明白了：0.5元的平方是0.25元，0.25元的平方是0.625元。也就是說如此仍然算下去，年青人的飯錢是三天比三天少的。自然，賺幾元錢就得很多天了。并且假如年青人第三天要的飯錢小于1元錢，這么7天的飯錢可就多得多了。我們不得不說這個(gè)老總是聰明的，職工的馬虎的。如此簡單的'知識(shí)也會(huì)運(yùn)用錯(cuò)誤，致使自己吃了閉門羹還沒辦法挽回。如此一個(gè)簡單的反例事實(shí)上就早已說明語文就在我們的身邊。
其實(shí)數(shù)學(xué)就是在我們的身邊，之所以沒有發(fā)覺它的存在，我想有時(shí)侯可能還是由于它的存在及運(yùn)用實(shí)在太多。
物理講求的是邏輯和確切的判別。在通常人看來，物理又是一門無趣無味的學(xué)科，因此好多人視其為求學(xué)路上的絆腳石，可以說這是因?yàn)槲覀兊恼Z文教科書述說的常常是一些死板的、一成不變的物理內(nèi)容，假如在物理教學(xué)中滲透物理史內(nèi)容而讓物理活上去，這樣便可以迸發(fā)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也有助于中學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)技巧和原理的理解認(rèn)識(shí)的推進(jìn)。物理不是迷宮，它更多時(shí)侯是象人生坎坷的路：曲折越多，困難越多，這么以后的收獲就一定越大！
學(xué)院實(shí)驗(yàn)心得感受例文3
這學(xué)期我們?cè)谮w老師的悉心指導(dǎo)下舉辦了為期將近5周的會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)課程，該課程是以手工模擬記帳為主，課程所用的教材是我們會(huì)計(jì)大學(xué)老師悉心為我們編制的，同時(shí)，也是全省該類第一本專業(yè)化教學(xué)用書，它以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，進(jìn)而使我們的課程與現(xiàn)實(shí)更接近，更具實(shí)踐性；據(jù)悉編者就是我們的指導(dǎo)老師對(duì)我們更好使用教材提供了很大便捷，因此我倍感無比的榮幸。在實(shí)驗(yàn)中我著力經(jīng)歷了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和技巧，在實(shí)踐中強(qiáng)化了對(duì)理論知識(shí)的理解。在課程實(shí)踐中我遇見好多理論學(xué)習(xí)中所沒有碰到過的問題，解決這種問題的過程才是我在這門課程的學(xué)習(xí)中真正得以增強(qiáng)的過程。同時(shí)，經(jīng)過這段時(shí)間的手工記帳處理使我充分感受到了做好一名合格會(huì)計(jì)人員的苦處，也充分感受到了會(huì)計(jì)電算化的無比重要性。下邊是對(duì)這段時(shí)間的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行的總結(jié)：
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜缯n本所說是為了鞏固專業(yè)知識(shí)。加強(qiáng)實(shí)踐能力。解決理論與實(shí)際相相悖問題。提高創(chuàng)新能力，不過我認(rèn)為老師費(fèi)如此大勁兒是為了讓我們更好的`了解實(shí)際帳目處理，提高我們的動(dòng)手能力，以便捷解決我們將要面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個(gè)好的未來為母親為大學(xué)爭得爭光。
2、實(shí)驗(yàn)步驟上理論上要求根據(jù)設(shè)置賬本。編制記帳賬簿。登記賬簿明細(xì)賬。編制報(bào)表的步驟，我們也基本依照這個(gè)步驟進(jìn)行，不過實(shí)驗(yàn)具體操作中還是靈活的。
（1）實(shí)驗(yàn)中我們先寫的會(huì)計(jì)分錄，我用了三個(gè)晚上分別抽時(shí)間完成的，在實(shí)驗(yàn)中我著力感受到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個(gè)分錄出錯(cuò)，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付郵費(fèi)分為銷項(xiàng)稅和銷售費(fèi)用。要不就是隨便合并分錄（盡管結(jié)果一樣但是不便捷登記賬簿）。或則可以縮寫為一個(gè)的分錄做了兩個(gè)等等。
（2）登記賬簿時(shí)有時(shí)就會(huì)將專用記帳賬簿類別弄錯(cuò)（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑單）或則一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)。付但少計(jì)付款憑單等等，造成最后和人一對(duì)賬簿號(hào)不就是比人家多一張就少一張，還得和他人比對(duì)找錯(cuò)，耽擱了一些時(shí)間，再者有些結(jié)尾處忘掉了寫貨幣符號(hào)造成又重新檢測(cè)了一下。
（3）登憑證時(shí)因?yàn)樽约河霉P寫上了課目名稱。編號(hào)，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯(cuò)太多而廢了一本賬簿，最后只能換一本，不過這也為我更好書寫賬簿提供了一個(gè)新的機(jī)會(huì)，由于錯(cuò)的基本都改了，照廢黜的那本抄就可以了。日記帳上出錯(cuò)也不少，由于沒有日結(jié)而誅殺了現(xiàn)金日記帳，農(nóng)行存款日記帳期初額應(yīng)當(dāng)按基本存款帳戶余額填寫。發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)記入基本存款帳戶但是自己卻沒注意，同時(shí)也沒有日結(jié)并且自己懶所以沒改，我開導(dǎo)改了是表示自己曉得錯(cuò)哪了而如今自己早已曉得錯(cuò)在哪了上次不犯就同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧耍呛怯悬c(diǎn)自欺欺人的覺得。對(duì)于制造費(fèi)用等明細(xì)賬因?yàn)槌鲥e(cuò)怕了所以非常留神，因而出錯(cuò)相對(duì)少了點(diǎn)，只是一些金額填錯(cuò)了。
（4）編制報(bào)表時(shí)侯壞帳打算攤銷那造成固定資產(chǎn)和他人有些不同，最后懶了點(diǎn)不樂意再算了就直接借鑒的他人的了。
（5）裝訂記帳憑單時(shí)賬簿被訂歪了，同時(shí)封套弄得不太好造成重裝了兩次，重裝中因?yàn)閭€(gè)別緣由導(dǎo)致原始賬簿的受損只能舍棄。
學(xué)院實(shí)驗(yàn)心得感受例文4
物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程。物理知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因而實(shí)驗(yàn)就變得十分重要。
剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)侯，因?yàn)橹袑W(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過程碰到了許多的困局，也使中學(xué)生們倍感了理論知識(shí)的重要性。讓中學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)覺問題，自己看書，獨(dú)立思索，最終解決問題，因而也就加深了中學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的理解，達(dá)到了“雙贏”的療效。在做實(shí)驗(yàn)前，一定要將課本上的知識(shí)吃透，由于這是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)前理論知識(shí)的打算，也就是要事前了解即將做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)資料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等等。否則，老師講解時(shí)都會(huì)聽不懂，這將使做實(shí)驗(yàn)的難度加強(qiáng)，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間。諸如用電解飽和精鹽水的方式制取氫氣的的實(shí)驗(yàn)要清楚各實(shí)驗(yàn)儀器的接法，假如不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)事倍功半。其實(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟，并且假如自己沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，唯有胡亂按老師指使做，雖然自己也不曉得做哪些。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要親力親為，勿必要將每位步驟，每位細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要備考，思索，這樣，印象才深刻，記得才牢靠，否則，之后不久都會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)依照自己的親身感受，將一些課本上沒有的知識(shí)教給中學(xué)生，擴(kuò)寬中學(xué)生的眼界，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是這么的廣泛。中學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的想法，這樣就要有充分的打算，若是做了也不曉得是個(gè)哪些實(shí)驗(yàn)，這么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過程中，我們應(yīng)當(dāng)盡量降低操作的盲目性增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)緣由。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始沒有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟，忙著聯(lián)接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，最后只得找其他朋友幫忙。非常是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)好多問題，假若不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去，對(duì)于思索題，有不懂的地方，可以相互討論，討教老師。
我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)當(dāng)有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在搞清了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是游刃有余的，假如說創(chuàng)新對(duì)于我們來說是件難事，那改良總是有可能的'。例如說，在做金屬銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過自制裝置將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。
在實(shí)驗(yàn)的過程中要培養(yǎng)中學(xué)生獨(dú)立剖析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這些能力的前題是中學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的心態(tài)。假如中學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨意，等老師教如何做，拿朋友的報(bào)告去抄，雖然中學(xué)生的成績會(huì)很高，但對(duì)將來工作是不利的。
實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了中學(xué)生在實(shí)踐中研究問題，剖析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，比如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、獨(dú)立思索、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲能力等；提升了中學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，提高創(chuàng)新意識(shí)。
學(xué)院實(shí)驗(yàn)心得感受例文5
經(jīng)過一年的學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我獲益頗豐。在學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)課正式結(jié)束之時(shí)，我對(duì)在這一年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。在這一年學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)中，讓我獲益頗豐。
一、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
仍然以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（盡管仍然覺得課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這一年，讓我深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，能夠在課上更好的學(xué)習(xí)，收獲的更多、掌握的更多。
二、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。
“實(shí)驗(yàn)就是為了讓你動(dòng)手做，去探求一些你未知的或是你尚不是深刻理解的東西。”現(xiàn)在，學(xué)院生的動(dòng)手能力越來越被人們注重，學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)恰好為我們提供了這一平臺(tái)。每位實(shí)驗(yàn)我都親自去做，不舍棄每次鍛練的機(jī)會(huì)。經(jīng)過這一年，讓我的動(dòng)手能力有了顯著的提升。
三、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我在探求中求得真知。
這些偉大的科學(xué)家之所以偉大就是她們借助實(shí)驗(yàn)證明了她們的偉大。實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論正確與否的絆腳石。為了要使你的理論被人接受，你必須用事實(shí)（實(shí)驗(yàn)）來證明，讓這些懷疑的人啞口無言。其實(shí)我們的學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)只是對(duì)前人的精典實(shí)驗(yàn)的重復(fù)，而且對(duì)于一個(gè)知識(shí)尚淺、探索能力還不夠的人來說，這種探求也非一件易事。學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)都是一些精典的給人類帶來了無法想像的便利與財(cái)富。對(duì)于這種實(shí)驗(yàn)，我在探求小學(xué)習(xí)、在模仿中理解、在實(shí)踐中把握。學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我漸漸開始“摸著石頭過河”。學(xué)習(xí)就是為了能自我學(xué)習(xí)，這正是實(shí)驗(yàn)課的核心，它讓我在探求、自我學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。
四、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我處理數(shù)據(jù)的能力。
實(shí)驗(yàn)就有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就得處理，這種數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響你的實(shí)驗(yàn)成功與否。經(jīng)過這一年，我學(xué)會(huì)了物理等式法、圖像法等處理數(shù)據(jù)的方式，讓我對(duì)其它課程的學(xué)習(xí)也是得心應(yīng)手。經(jīng)過這一年的學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的'學(xué)習(xí)，讓我收獲多多。但在這中間，我也發(fā)覺了我存在的好多不足。我的動(dòng)手能力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)須要很強(qiáng)的動(dòng)手能力時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì)；我的探求方法還有待改善，當(dāng)面對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快挺好的完成；我的數(shù)據(jù)處理能力還得提升，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方法及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)偏差減少到最小程度……
其實(shí)，學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)課讓我收獲甚微，同時(shí)也讓我發(fā)覺了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課念書得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷增強(qiáng)、完善；在此間發(fā)覺的不足，我將努力改善，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方法不斷提升，克服這些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探求中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值！
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