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彈力及彈力的方向高中物理溫江二中黃啟雄復習

更新時間:2025-05-09

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【文章導讀】彈力與彈力的方向 中學數學 成都四中 黃啟雄 備考題:力的作用和療效可以分為兩類,哪兩類? 變形可以分為兩種,哪兩種? 什么叫彈性變形? 放置物體后,由于物體與桌面相互擠壓,桌面會略微凹陷,并發生輕微的彈性變形。 就療效而言,排斥力稱為支持力; 就性質而言,排斥力稱為彈力。將物體放在桌子上0SW物理好資源網(原物理ok網)

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摩擦力是彈力嗎_彈力的方向是什么_高筒彈力靴是過膝靴嗎0SW物理好資源網(原物理ok網)

彈力與彈力的方向,中學數學,永川中學 黃啟雄,備考題: 1.力的作用和療效可以分為兩類,哪兩類? 2.變形分兩種,哪兩種? 3、什么叫彈性變形? 放置物體后,由于物體與桌面相互擠壓,桌面會略微凹陷,并發生輕微的彈性變形。 就療效而言,排斥的稱為支持; 就性質而言,這種排斥力稱為彈性。 物體放在桌面上后,由于物體與桌面的相互擠壓,物體的高度會略微降低,并發生輕微的彈性變形。 就療效而言,排斥作用稱為壓力; 就性質而言,這種排斥力稱為彈性。 就療效而言,排斥力稱為拉力; 從本質上講,排斥力稱為彈力。 一、彈性(): 1、概念:發生彈性形變的物體,由于要恢復到原來的形狀,從而對與其接觸的物體形成排斥力。0SW物理好資源網(原物理ok網)

2、形成條件:兩個物體必須相互接觸; 思考:兩個物體接觸是否能形成彈性? ,例5:如圖所示,兩個小球A、B在光滑的水平地面上相互接觸,均處于靜止狀態。 試分析:A和B之間有沒有彈性? 為什么? ,假設判別法:假設AB之間存在彈力,在彈力的作用下,接觸點應相互擠壓或拉伸。 ,A想向左移動彈力的方向是什么,B想向右移動,但實際上:A和B都沒有動。 這說明假設是錯誤的,即:A和B之間沒有彈性! 2、彈力方向: 1、支撐力: ,始終垂直于接觸面,指向被支撐物體; 2、壓力: ,始終垂直于接觸面并指向被壓物體; ,感應: ,始終垂直于接觸面并指向被彈起的物??體! ,點線接觸: ,垂直于線,補充:接觸面的三種常見情況,例6:如圖,牙簽在碗中處于靜止狀態。0SW物理好資源網(原物理ok網)

試做一個碗邊對牙簽的彈力示意圖。 ,點面接觸: ,垂直于表面(如果是曲面,則垂直于通過接觸點的切面。),例7:在上述問題中,試作彈力示意圖牙簽上端的碗內壁。 ,例8:如圖,墻面光滑,地面粗糙,一根桿子靠在墻上,靜止狀態。 嘗試分析桿的力。 ,面接觸: ,垂直于公切面,例9:如圖所示,兩個小球A、B在槽內處于靜止狀態,接觸面光滑。 試分析B球的受力情況。 , 始終沿著繩索并指向繩索收縮的方向。 3、繩子對物體的拉力: 溫馨提示:繩子對物體的支撐力、壓力、拉力都是彈性的! ,例10:如圖所示,物體被兩根繩子懸掛在天花板上,處于靜止狀態。 嘗試分析物體的力。 ,例11:彈性桿的一端固定在夾角為30°的斜坡上,桿的另一端設置一個內壁光滑、重4N的空心球,如圖圖。0SW物理好資源網(原物理ok網)

已知小球處于靜止狀態,彈力桿對小球的彈力:[] A.大小為4N,方向平行于斜坡向上; B、尺寸為2N,方向平行于斜坡向上; C、尺寸為4N,方向垂直于斜坡向上; D、尺寸為4N,方向垂直向上。 ,D、感覺: 1.狀態力; 2、由于桿具有一定的韌性,可以將物體撬起,所以桿對物體的彈力方向不一定是沿著桿; 拉力的方向必須沿著繩索。 ,習題1:下列關于力的說法正確的是:【】A. 兩個物體必須相互接觸才能形成力; B、兩個物體必須相互接觸才能形成彈力; C、兩個物體必須相互接觸才能形成彈力; 只要物體相互接觸,就一定會形成彈力; D、只要兩個物體之間存在彈力,這兩個物體就一定是相互接觸的。 ,BD,習題2:下列關于彈性的說法正確的是:【】A.0SW物理好資源網(原物理ok網)

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一般來說,繩索對物體的壓力、支撐力和拉力都是彈力; B、壓力和支撐力的方向始終垂直于接觸面; C、彈力在燈桿一端的作用線必須與燈桿方向重合; D、燈繩一端的彈力作用線必須與燈繩重合。 ,ABD,習題3:如圖所示彈力的方向是什么,兩個小球A、B在凹槽中處于靜止狀態,接觸面光滑。 試分析球A的受力,練習4:如圖所示,地面粗糙,半圓錐體光滑。 一根棍子靜止在一個半圓錐上。 試分析竹簽上的力。 練習5:如圖所示,球用繩子懸掛在墻上,處于靜止狀態,所有接觸面光滑。 嘗試分析球上的力。 練習 6:如圖所示,用繩子將球懸掛在天花板上。 已知斜坡是光滑的,球與斜坡是接觸的,那么對于球: 【】A. 僅靠重力; B. 受兩種力,即重力和繩子的拉力; C.受三力。0SW物理好資源網(原物理ok網)

它們是重力,由弦給予的張力和由坡度給予的彈力; D、以上分析不正確。 ,C,練習7:如圖所示,球用一根繩子懸掛在天花板上。 已知斜坡光滑,球與斜坡接觸,弦位于垂直方向,則球所受的力為:[] A.只有重力; B. 兩種力,分別是重力和繩子給的拉力; C. 三種力,即重力、弦給予的拉力和斜面給予的彈力; D、以上分析不正確。 ,B,練習8:燈具通過電纜懸掛在天花板上,處于靜止狀態。 下列說法正確的是:[] A.電纜對燈的拉力與月亮對燈的引力是一對平衡力; B、拉線對燈具的拉力是由于拉線輕微的彈性變形,因為需要恢復原狀; C、燈具之所以對電纜施加拉力,是由于燈具輕微彈性變形,需要恢復原狀造成的。0SW物理好資源網(原物理ok網)

D、拉力按性質命名,重力按療效命名。 ,ABC, 9: 將書平放在水平桌面上,使其處于靜止狀態。 下列說法正確的是:【】A. 書對桌子的壓力和桌子對書的支撐力是一對平衡的力; B、書對桌面的壓力就是書的重力; C、書本之所以壓在桌面上,是由于桌面輕微彈性變形,恢復原狀造成的; D.桌面上的壓力本質上是彈性的。 ,D,0SW物理好資源網(原物理ok網)

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