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這一部分的知識比較具體。 區分滑動摩擦力、滾動摩擦力和靜摩擦力非常重要。 力的形成至少需要兩個物體。 摩擦力的形成主要是兩個物體之間相對運動的變化。 滑動是滑動摩擦力。 滾動是滾動摩擦彈簧測力計 二力平衡，相對靜止是靜摩擦。摩擦力統一用f表示
活動 1 介紹如何檢測摩擦力。 這個知識點曾經是廣東高考的熱點。 證明摩擦力=彈簧測力計的讀數。 滬粵語版教材的排版不是很好。 互斥力和平衡力的條件會在下一章討論，不過這個知識點已經貫穿了本章的知識。 本學期的大部分證明都涉及兩種力平衡的知識。 。 學生很難理解為什么需要勻速直線運動才能使彈簧測力計上的讀數等于滑動摩擦力。 所以我在這里授課的時候，會提前講授兩種力平衡的知識，效果還是比較好的。 彈簧測力計顯示它等于滑動摩擦力。 其上有三股力量。 彈簧拉動鐵塊，木塊拉動彈簧。 ，木塊所受的摩擦力，前三個力是由于相互排斥力相等，后兩個力是由于兩個力相等平衡，等價替換后即可得出結論。
摩擦力與壓力和接觸面的粗糙度有關，與速度和受力面積無關。
滾動摩擦代替滑動摩擦，減少摩擦
靜摩擦力和拉力相等，因此靜摩擦力最大
當接觸表面的壓力和粗糙度一定時，滑動摩擦力通常是恒定的，因此當物體從靜止到加速運動受力時，靜摩擦力首先減小（始終等于拉力）。 靜摩擦力變成滑動摩擦力，摩擦力變小并保持不變。
向前行走時，腳與地面之間存在靜摩擦力，摩擦力向前移動。 自行車后輪的摩擦力是向后的，后輪的摩擦力是向前的。 輸送帶開始時彈簧測力計 二力平衡，摩擦力與輸送帶方向相同，當物體勻速運動時，則沒有摩擦力。 爬樹時，靜摩擦力的方向是向下的。 在拔河比賽中，獲勝的一方摩擦力更大，拉力相等。
學習力學知識時要注意力三要素的變化。