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[!--downpath--]PEP 八年級(jí)第 1 卷化學(xué)“兩力平衡”教案
以下是留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的八年級(jí)化學(xué)《兩力平衡》教案。 歡迎您閱讀。 更多相關(guān)內(nèi)容二力平衡物理大師,請(qǐng)關(guān)注留學(xué)網(wǎng)留學(xué)案例欄目。 PEP八年級(jí)化學(xué)《兩種力的平衡》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 ①知道平衡狀態(tài)是指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài); 最簡(jiǎn)單的平衡狀態(tài)是兩種力的平衡; ③了解兩力平衡的條件; ④能利用平衡的條件解決簡(jiǎn)單的平衡問(wèn)題。 力平衡。 3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀 ①具有對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望,樂(lè)于探索日常生活中的自然現(xiàn)象和數(shù)學(xué)原理,具有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。 ②通過(guò)探索和交流二力平衡物理大師,中學(xué)生有公開(kāi)自己觀點(diǎn)和與他人討論的愿望,懂得交流合作的重要性,具有積極與他人合作的精神。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):雙力平衡條件難點(diǎn):1.“雙力平衡線”中“兩力相同”問(wèn)題2.勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)兩力平衡的條件教學(xué)工具 彈簧秤2個(gè),輕質(zhì)塑料片一張(片上有幾個(gè)孔),剪刀一把 教學(xué)過(guò)程 1.引入新課提問(wèn):定理的內(nèi)容是什么慣性?是否可以反過(guò)來(lái),只要保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體不受外力作用?列舉:在直路上勻速行駛的車輛,街上站著不動(dòng)的人,在空中勻速...[查看全文]