全省優秀班主任、教育部“國培計劃”專家庫成員、江蘇省化學特級班主任、教授級中級班主任、“江蘇人民教育家培養工程”培養對象、江蘇省“333高層次人才培養工程”培養對象、江蘇省無錫中級學校副主任汪明，以《聚焦基礎、強化能力、面向素質、決勝中考》為主題，為廣大考生帶來最后一個月化學備考策略。
命題變化較大重視情景設計
2021廣東新中考，數學試題命題的大體趨勢為：降低死記硬背和機械刷題現象，重視情境化試卷設計，提高應用性、創新性、開放性、靈活性。即在真實的情景下，采取類比、遷移、關聯等理念，考查中學生在陌生情景中解決實際問題的能力高考物理最后一題，讓真正融會貫通的中學生脫穎而出，使“死記硬背”“機械刷題”“題海戰術”的利潤大大增加，引導中學生的關注點從“解題”向“解決問題”轉變、從“機械訓練”向“理解創新”轉變。
“為了防止小學老師猜題、押題，命題者常常從美國的報刊、雜志中找尋資料，或則以學術著作、科技刊物、會議論文、科技專利、重大科技成果等為素材背景進行命題。你要去猜題、押題，那是多么可笑的一件事！不少考生父母是上世紀八九十年代出席中考的，在那種年代高考物理最后一題，信息時代還沒有將至，老師幫助考生猜題尚有可能。但現在，我們老師應當注重‘雙基’，遵守教學規律?！蓖裘髡f。
不做離題怪題做到“四個回歸”
考前一個月，汪明老師建議廣大考生在備考化學時聚焦基礎，避免離題怪題和繁難試卷，要做到四個回歸，即回歸核心考點、回歸課標教材、回歸知識技能、回歸錯題記錄。對于錯題，要分門歸類，是技能缺位造成做錯，還是知識缺乏引起做錯。技能缺位型錯誤包括審題錯誤、抄寫錯誤、計算錯誤、筆誤；出現知識缺乏型錯誤，主要緣由則是某個具體知識點仍未完全把握。
汪明老師提醒：“我會這道題，但把這道題做錯了，或則說我很馬大哈，這一類錯誤就屬于技能型錯誤。技能型錯誤，一種是審題方面的，一種是估算方面的。常常在考生熟練度和注意度不集中的情況下發生。這類問題，我們要通過規范細節，把它記錄出來，之后通過保持長時記憶的方式，確保之后不再發生。而知識型錯誤是中學生比較容易觀察得到的。針對那些知識有缺乏、不理解的地方，我們要把它搞清、搞明白?！?span style="display:none">HOf物理好資源網(原物理ok網)
注重必修內容梳理實驗考點
考前一個月，考生還要加強五大能力，即理解能力、推理論證能力、模型建構能力、實驗探究能力、創新能力。汪明老師提醒，中學生對熱學、電學內容比較熟悉，常常忽略必修部份的力學、光學、原子化學內容的學習。中考試卷中，必修部份占比35%，考生要關注好多原先不起眼的知識點、細致梳理各個知識點、關注教材中的閱讀材料、圖片、書后習題等命題的素材。關注可能涉及到的力熱綜合，動量、能量綜合的題。同時，要注重實驗教學，實驗考點散播在各題型中。
汪明老師覺得，實驗在化學中有著不可取代的作用：“物理本質就是理智思維和實驗探究，所以實驗才真正具有勸說力。中考如今越來越注重實驗，它不僅僅出現在實驗題中，在選擇題和估算題中也會出現。如今還有一個鮮明的導向，就是看你有沒有做過實驗，考你的實驗操作步驟和實驗器材的選擇，以及實驗原理的應用。這樣就對實驗提出了更高的要求?！?span style="display:none">HOf物理好資源網(原物理ok網)
汪明老師還提醒，不僅優等生外，中等生乃至數學基礎較為薄弱的考生，同樣要注重壓軸題，絕不能“未戰先怯”：“從2008年至2020年，廣東化學都是以等級的方式呈現，而從去年起，化學成績以原始分記入中考總分，這就要求考生每分必爭。壓軸題因為分值比較高，通常都設置3小問，從第1問到第3問，它是斜度設置的，我們俗稱為‘低起點、高落點’，在第1問和第2問中，我們還是可以借助所把握的基礎知識和數學技能，把它做對。”
