高中物理一直困擾著很多高中生，大部分高中生都很難通過考試，但對于少數能通過考試的學生來說，取得物理高分也是一道難以逾越的坎。那么，到底是什么阻礙了這些學生取得物理高分呢？
答案是：數學！
數學是理工科發展和學習的基礎學科，在高中各門學科中，物理與數學的聯系最為密切，就連高考物理的教學大綱也明確提出要深化數學在物理題中的應用。
既然數學在解決高中物理問題中起著決定性的作用，那么要應對相應的高中物理問題，需要掌握哪些數學知識呢？接下來我會按照使用頻率的順序做一個總結，有需要的同學可以做筆記收藏起來，最好是跟著老師，這樣以后查找復習也方便！
三角形是數學幾何部分中作為解題的最終形式而存在的；在高中物理中，特別是在處理一些向量相關的問題時，關于解三角形的知識點是我們必須掌握的核心內容；只有掌握了這些內容，我們才能得心應手留學之路，有空去解決困難的物理問題。同樣，常見的函數問題的解法也是解決物理問題的常用方法；說白了，物理就是數學應用問題，我們在解決物理問題的時候，最好是以解決數學應用問題的心態去面對。
1. 任意角的三角函數
（1）掌握初中學習過的直角三角形中角的正弦、余弦、正切的定義及其對應的演化形式；
我們在力的分析中進行正交分解的時候，經常會用到這部分來分解那些不落在坐標軸上的力，看上去簡單粗暴高中物理的最值問題，但是有些同學用起來卻傻眼了。
（2）熟練運用高中學到的任意角度三角函數（正弦、余弦、正切函數），包括函數的增減、周期、定義域、值域、最大值和最小值，以及它們有關導數的變化率（函數思維在這其中起主導作用）；
在解決動態平衡問題時，我們經常利用任意角度三角函數來處理物理量（力等）的變化。
2.同角三角函數的基本關系，正弦、余弦定理，輔助角公式，誘導公式，三角恒等變換等。
凡是能用到這里的公式的物理問題，在高中都是有一定難度的，同學們不用太緊張，因為并不是所有的問題都需要用到這些數學公式。
3.三角形相似（標量三角形和矢量三角形相似，利用相似比解決未知問題）、平面矢量、中值定理、與圓相關的數學知識（如弧長、扇形面積、扇形弧長與面積的關系等）、球體體積等；這部分內容比較簡單，但用到的頻率很高，在學習過程中，或者解決物理問題時，要有這方面解題的思路。
4. 功能
當然，前面我們已經講過三角函數在解決物理問題中的重要性，同樣，在一些比較變態的物理問題中，函數思想和常規函數的運用也經常出現。
例如函數導數的應用，求最大值或最小值、變化率等等，特別是物理中的一些圖形問題，要注意給出引起它們變化的兩個量之間的函數關系高中物理的最值問題，構建函數模型來解決問題。
5. 一些需要立體感的題目會用到解析幾何、立體幾何相關的簡單知識點。（考查學生的空間想象力）
很抱歉，數學知識體系龐大，內容廣泛，這里不能一一講解。數學部分還是需要在課堂和日常學習中多加練習和運用，加深理解和記憶。物理部分我們就不再講解數學了！
通過這篇文章，我想告訴大家的是，想要學好物理，并且取得誘人的物理高分，至少要對文章中老師提到的數學知識點有透徹的理解，并能夠熟練的運用它們。
歡迎各位家長朋友、同學們關注、點贊、收藏我的文章，我會繼續寫一些關于初中、高中物理學習內容和方法的文章，希望對大家有些幫助。