6月14日上午英文科考試結(jié)束后，陌陌小程序“奇速快學(xué)堂”、公眾號“奇速英文”和奇速英文網(wǎng)站將公布各科試卷、參考答案。
6月13日，2019年成都市高考即將拉開序幕。
去年的高考考試題有啥特征？難易程度怎樣？接出來，就來瞧瞧西安七中小學(xué)分校數(shù)學(xué)老師巫增金、成都七中萬達(dá)中學(xué)數(shù)學(xué)老師楊波、成都七中小學(xué)中學(xué)物理老師高山對試題的剖析吧！
語文
文化味濃考驗(yàn)中學(xué)生真工夫
去年四川高考數(shù)學(xué)試卷，選料鮮活有趣、文化味濃，讓中學(xué)生在享受文化滋潤的同時(shí)凸顯思維水平，考驗(yàn)思維真工夫，在承繼傳統(tǒng)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
一、材料鮮活，文化深厚
讀西游，編兒歌，話巴山夜雨，說古人“海淘”，講萬里橋故事，談劉慈欣懸疑作品……試題選料來自于中學(xué)生熟悉的世界，既有歷史感，又不脫離生活。A卷《中國古人愛“海淘”》，介紹唐代對美國產(chǎn)物與人才的引進(jìn)，還強(qiáng)調(diào)金庸小說的知識錯(cuò)誤，頗開眼界。B卷《巴山夜雨》，書寫作者在巴山夜雨中感受到的人生幽微，語言生動(dòng)有趣。語言運(yùn)用題圍繞“童謠”做文章，名著閱讀用詩歌猜《西游記》情節(jié)，既有創(chuàng)意，又將中學(xué)生引導(dǎo)向傳統(tǒng)精典，在承繼中創(chuàng)新。
二、考查能力，展現(xiàn)思維
整套試卷以考查能力為出發(fā)點(diǎn)，重在考查思維水平。題目設(shè)置靈活，死背套路基本不管用。句子品位題，題目直接強(qiáng)調(diào)修辭手法并要求進(jìn)行具體剖析，引導(dǎo)中學(xué)生賞析。散文鑒賞，要求選擇恰當(dāng)隱喻填空，若非真正看懂，則無從下手。習(xí)作題目“從到”，難易適度，簡潔而深刻，讓每位中學(xué)生都有話可說、有話好說，給了中學(xué)生充分發(fā)揮想像、表達(dá)愛情的空間，又考查中學(xué)生對關(guān)系的掌握能力、對生活的思索與能力抒發(fā)，沒有真工夫是不行的。
物理
試卷層次布局合理學(xué)科特色一脈相承
去年高考數(shù)學(xué)試卷結(jié)構(gòu)和今年一致，考查內(nèi)容堅(jiān)持學(xué)科素質(zhì)導(dǎo)向的原則，著重基礎(chǔ)、重點(diǎn)突出、難易恰當(dāng)、保持穩(wěn)定。
一、試題層次分明
A卷著重考查中學(xué)結(jié)業(yè)生必須具備的數(shù)學(xué)基本素質(zhì)。材料多數(shù)來自教材，通感符合課標(biāo)要求。B卷著重考查化學(xué)學(xué)科核心素質(zhì)，對推理判定能力、建模能力、發(fā)散思維能力等，考查力度較大，為中學(xué)生創(chuàng)造展示自我的機(jī)會。
二、學(xué)科特征突出
試卷充分彰顯數(shù)學(xué)“以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)”的學(xué)科特性初中物理試題命制評價(jià)，提醒師生深刻理解實(shí)驗(yàn)探究的意義，努力做到真探究、深體驗(yàn)、會發(fā)覺、能評估、善合作，把科學(xué)精神落實(shí)到探究過程，培養(yǎng)中學(xué)生探究能力和創(chuàng)新精神。
三、時(shí)代氣息濃郁
重視試卷素材的時(shí)代性，試卷命制聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注時(shí)政，試題中融入北斗導(dǎo)航、人工智能機(jī)器人、5G手機(jī)、高鐵、探月等，彰顯學(xué)因而用的理念。
化學(xué)
穩(wěn)中有變推動(dòng)發(fā)展
去年的物理試卷有如下幾個(gè)特征：
一、穩(wěn)中有變
試卷在題量和難度等方面與近些年保持了基本穩(wěn)定，題型略有調(diào)整，降低了推測題。試卷彰顯了上海高考作為小學(xué)中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和中學(xué)招生考試“二考合一”的特征，反映了中學(xué)物理課堂教學(xué)水平，能由此觀察推進(jìn)課程變革的成效。
二、重視基礎(chǔ)，突出探究，加強(qiáng)應(yīng)用
試卷重點(diǎn)考查物理學(xué)科的基礎(chǔ)和主干知識初中物理試題命制評價(jià)，素材大多始于教材又略低于教材。其意圖是引導(dǎo)班主任教學(xué)要用教材教，而不是教教材，減少中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升中學(xué)生運(yùn)用物理知識剖析、解決問題的能力，為中學(xué)生的發(fā)展奠定必要的基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)在學(xué)校物理學(xué)習(xí)過程中起著重要的作用，試卷注重科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椤ＶT如,19題以教材中碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀硫酸反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)為背景，對反應(yīng)形成氣體的快慢進(jìn)行了探究，重點(diǎn)考查了中學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)、觀察等搜集物理事實(shí)和證據(jù)，因而對事實(shí)證據(jù)進(jìn)行比較、分析、歸納、概括等得出科學(xué)推論，解釋物理現(xiàn)象的能力。
三、堅(jiān)持立德樹人，重視聯(lián)系生活
以我國科學(xué)家研發(fā)出在可見光下將水和氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳的復(fù)合光催化劑取得重大突破為背景的考題，凸顯了我國現(xiàn)代物理研究的貢獻(xiàn)，突出了學(xué)科的育人功能。
直飲水機(jī)的凈水、燒烤食物和熱敷袋等與生活密切相關(guān)的物質(zhì)為背景，考查基本的物理知識和概念。在物理試卷中普及生活中的物理知識，傳遞物理的應(yīng)用價(jià)值，讓中學(xué)生感受到物理的巨大價(jià)值和神奇魅力，引導(dǎo)中學(xué)生喜歡物理、學(xué)習(xí)物理、應(yīng)用物理，發(fā)展中學(xué)生物理學(xué)科素質(zhì)。