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1、2021學(xué)年九年級數(shù)學(xué)念書期教學(xué)計劃撰寫人：日期：學(xué)年九年級數(shù)學(xué)念書期教學(xué)計劃高中是高中中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每位中學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高三級中學(xué)，作為班主任就是要盡可能的幫助她們走好這一步，在“以中學(xué)生為本”這樣一個教學(xué)理念下，對本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)做出如下的計劃：一、指導(dǎo)思想：以黨的___大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持“促進(jìn)全體中學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展”的教研工作方向，以常規(guī)教學(xué)工作為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教學(xué)工作的針對性和實效性;以校本教研為重點，不斷提升自己的業(yè)務(wù)
2、素質(zhì);以課程變革為動力，強化課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價，努力提升課堂教學(xué)效益，為使數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量大幅度提升而努力工作。二、目標(biāo)任務(wù)：、協(xié)助教師抓好班級工作。教師的班級管理工作只靠一個人是不行的，須要各任課班主任的通力合作。我作為化學(xué)任課班主任容易了解中學(xué)生的情況，定能和其他教師相互協(xié)作抓好班級管理工作，創(chuàng)造一個適易中學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。、做好教研、教改和教學(xué)工作。教學(xué)工作是科任班主任的主要工作，此工作須要一定的技術(shù)水平，因而有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好新課教學(xué)工作和高考模擬考試的訓(xùn)練工作。積極出席中學(xué)舉行的各項教學(xué)
3、教改工作。第4頁共11頁3、加強對中學(xué)生的思想品德教育，美育教育于課堂教學(xué)中。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中有好多美育教育素材，因而在教學(xué)中應(yīng)注意這種素材的使用，著力加大對中學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、___主義教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等。三、方法舉措：.在教學(xué)中彰顯“以中學(xué)生為本”在課堂教學(xué)中要有意識地教給中學(xué)生“怎樣發(fā)覺問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣剖析問題”、“怎樣反省”、“怎樣交流”等等。使中學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而班主任則弄成學(xué)習(xí)的___者和引導(dǎo)者。.課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練因為九年級的教學(xué)內(nèi)容相對八年級來說較難，因而，
4、在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要加強基礎(chǔ)知識、基本技能、基本技巧。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本技巧的滲透。對基本技能的訓(xùn)練要貫串于整個數(shù)學(xué)教學(xué)的全過程，要針對不同的中學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時要幫助中學(xué)生總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)的基本研究方式，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。3.強化演示和中學(xué)生實驗第4頁共11頁中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的化學(xué)現(xiàn)象、進(jìn)行演示和中學(xué)生實驗，才能使中學(xué)生對化學(xué)事實獲得具體的明晰的認(rèn)識，觀察和實驗，對培養(yǎng)中學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰Γ瑢嵤虑笫堑目茖W(xué)心態(tài)，導(dǎo)致
5、學(xué)習(xí)興趣都有不可取代的重要作用。為此，教學(xué)中要強化演示和中學(xué)生實驗4.注重數(shù)學(xué)概念和規(guī)律的教學(xué)化學(xué)概念和規(guī)律是數(shù)學(xué)知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)中學(xué)生___化學(xué)現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中產(chǎn)生化學(xué)概念，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)規(guī)律，從而對規(guī)律的發(fā)覺過程形成興趣。中學(xué)數(shù)學(xué)中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從數(shù)學(xué)事實的剖析中直接概括下來的，因而在教學(xué)中要注意培養(yǎng)中學(xué)生的剖析概括能力。九年級的教學(xué)緊張而繁重，那些只是我的構(gòu)想，在真正的操作中爭取做到盡心，完滿。第4頁共11頁2021學(xué)年九年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃一、基本情況剖析從開學(xué)來后化學(xué)考試成績來看，優(yōu)生人數(shù)
6、少，差生面廣。這就給教學(xué)降低了一定的難度。三個班共有中學(xué)生___人，其中___班___人，___班___人，___班___人，4、___班中學(xué)生成績良莠不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化較突出。___班相對而言稍好一些，中等程度的中學(xué)生多一部份。上課時，中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活這就須要班主任在教法和中學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓中學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)而培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提升學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及剖析問題，解決問題的能力，這就須要師生在本學(xué)期倍加努力，能夠達(dá)到預(yù)期的目的。第11頁
7、共11頁二、具體的備考方式、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。以課本為主線九上物理課堂作業(yè)答案2021，讓中學(xué)生把握基本概念和規(guī)律，讓她們正確理解，并以書上的習(xí)題和例題通過小測試的方法來檢驗中學(xué)生的把握程度，及時反饋，與中學(xué)生做到知識日日清。、連點成線，版塊拓展。依據(jù)中試題“源于課本以低于課本”的考試特性，在備考將各個知識點進(jìn)行橫向和縱向的知識聯(lián)系，產(chǎn)生知識的主線貞，再將知識主線交織成面，產(chǎn)生系統(tǒng)，配合精選的習(xí)題對知識提高提煉性。分成熱學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)和光學(xué)四大版塊，而且對知識進(jìn)行綜合梳理，通過口訣、推論、簡便方式的滲透使中學(xué)生對所學(xué)的知識有一個新的整合過程九上物理課堂作業(yè)答案2021，理清知
8、識脈絡(luò)，曉得優(yōu)缺。3、綜合訓(xùn)練，能力增強。通過前兩步的階梯學(xué)習(xí)（范本）后，通過綜合訓(xùn)練培養(yǎng)中學(xué)生的剖析、歸納、做圖等綜合應(yīng)用能力，希望提升中學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。而有一部份中學(xué)生通過這一輪的備考，在知識的認(rèn)知能力方面上會有一個可喜的質(zhì)的飛越模擬高考，素養(yǎng)適應(yīng)。在備考的最后階段，通過模擬考試讓中學(xué)生寬闊視野，多見種類題型，讓學(xué)