新課程刊物2020年02期作者目錄
新課程刊物2020年02期作者目錄
新課程標準下中學物理課堂有效教學的研究馮文輝
“產品”思維與模式在科學總結性評估中的運用與研究俞芳１，張加洋２初中物理在線官網，顧贏３
融合STEM理念的中學科學教學實踐探求剖析趙葉麗
高中英語閱讀教學有效提問的原則與策略何麗玲
學校課外詩詞文閱讀的意義和指導李淵
核心素質下的中學數學課堂教學策略研究王奎松
指向思維品質提高的中學語文閱讀教學研究胡志美
高中歷史教學中培養時空觀念的現況及應用策略張秀花
挖掘時政價值，推動學科育人——初中道德與法制課程中時政教育的價值研究潘麗
高中體育教學提高中學生主動參與性策略研究謝茂勇
啦啦操在農村小學中學推廣的可行性研究劉麗萍
論學生正確傳球坐姿的培養吳越冬
高中數學教學過程中建立“單元整合、主題牽引”詩歌鑒賞“深度學習”課堂的策略何燕冰1，譚銘沖2
課改前行須要自覺思索與積極改變孟紅梅
信息技術在英文詞匯教學導出環節的使用劉蓉
開放英文學習的天空初中物理在線官網，讓中學生自由飛翔林美珍
英文課堂巧設問題鏈，培養中學生的高階思維——基于核心素質視角下的“思維型”英語課堂的教學實踐與研究劉愛華
“教學做合一”思想在中學道德與法制課教學中的應用研究吳福州
指向地理實踐力的中學地理繪圖教學課程開發及實踐——以“地圖”教學中的實踐課程為例吳華麗
高中歷史校本作業的開發實踐探究林振涵
“綜合與實踐”教學應關注經驗積累——以“汽車能通過隧洞嗎？”為例楊枚
探討核心素質理念下的中學習作教學策略廖欽華
新時代背景下的中學語文有效教學殷明
注重知識產生探究教學，彰顯中學語文核心素質——談防止過量解題唐蘇芳
基于物理核心素質的概念教學策略探討陳毓新
中學物理課堂教學中的核心素質葉曉
試論中學科學情境化教學對核心素質培養的可行性盧驍瑋
“問題教學”在中學數學閱讀課中的施行研究段偉光
中學數學教學中多樣化教學方式剖析周添生
核心素質下中學語文寫作教學初探唐新華
中學語文******閱讀六步教學法實踐探究黃淑紅
探討模擬德語導游活動在教學中的運用郭婧
高中語文課堂上運用“問題串”去誘導中學生思維童楊成1，葉小菲2
小學語文教學中數形結合思想的運用鞠冬霞
創設多誘因協同的情景，活躍中學物理課堂黃仲師
中學化中學生活化課堂教學設計策略王香娥
快樂教學法在中學體育足球體能訓練中的應用沈祝霞
探究中學體育教學中興趣教學法的應用葉展
體育游戲在中學體育教學中的應用王江
網球游戲在中學足球教學中的應用探討林仙豹
基于中學音樂教學的流行音樂引入探究周丹琳
讓核心素質在道德與法制課堂落地開花——以“節奏和曲調”為例康冬妹
中學數學閱讀教學中文本研讀的有效策略研究阮建霞
中學文本教學目標的設計與達成樓茌玲
中學語文翻轉教學的實踐研究——以學習任務單設計為例李靜
核心素質下中學美術鑒賞教學策略的探究——以《韓熙載夜宴圖》為例李一梅
基于中學生素質教育立場，以學為中心的音樂課堂教學——以蘇少版《多聲和諧》單元為例王萍
指向數字物理習與創新素質培養的項目式教學案例探究——3D創客教育《制作智能貨車配件》王秀芳
中學語文例題功能的再挖掘與探究陳斌
自能學習與生物核心素質的結合——例談中學生物《流動的組織——血液》蔣拾貝
基于核心素質的中學生物單元設計整體優化探求周曉燕
中學生物學發展核心素質的實踐研究——通過實驗教學舉辦概念建構譚蕾
中學科學課本實驗優化與再開發的策略研究楊火江
優化通感設計提升課堂效率馮國虎
農村小學創客教育模式研究吳金英
運用微課舉辦中學語文拓展式閱讀教學宛新生
用希沃白板提升中學語文教學課堂效率探討譚美娜
基于培植核心素質下中學道德與法制教學有效性闡述金高峰
微課在中學語文課堂教學中的有效應用侯偉
借平臺東風布有效作業——基于網路平臺的信息技術作業施行策略研究顧旭飛
SMCR模式下微課程設計班主任要素剖析張媛媛
關于學校信息技術教學中實際問題的闡述及對應性技巧的研究張玲
不讓“補白”成“白補”鄭瑩
英語板書教學的“三別四有”馬繼業
關于“探究性學習”的幾點思索朱明祥
中學道德與法制課中學生學習興趣之我見王吉孝
基于STEAM教育理念對中學語文課程設計與施行的思索周煉
物理核心素質理念下的中學語文課堂教學實踐思索戴美紅
真情感化智慧薰陶——淺談小樹理論對B層次中學生物理教學的啟示周旭云
高中體育課堂中學生體能訓練策略張力超
高中音樂課中歌唱教學應注意的若干問題剖析李艷
生活化教學在中學道德與法制課教學中的應用微探吳士友
中學道德與法制課的互動教學模式剖析鄒小清
創新視角下的中學道德與法制教育模式探究陳文花
思維導圖在小學語文閱讀教學中的應用探討王煜
高中語文生活化教學的有效策略俞林
分層教學在學校體育教學中的應用探求李榕
高中美術課程情感體驗式教學運用探究徐平興
剖析新課改下高中音樂課堂教學的創新模式李劍
探討新課改下的中學物理有效教學模式曹書良
高中數學備考課******課堂教學策略剖析李明成
高中語文以信息技術建立有效課堂的教學策略——以相像三角形教學為例陳小銘
探討藏區中學語文班主任怎么提升課堂效率蘭明亮
高中語文課堂教學的******性策略研究陳徐明
有效提問，建立高中歷史與社會有效課堂杜晶
優化科學實驗，提升課堂教學的有效性蔣亞麗
怎么落實中學數學課堂教學核心素質徐雅娣
探討閱讀教學中思維訓練的策略鐘莉
高中語文閱讀課教學與學科核心素質培養崔煥高
論核心素質下對中學生高階思維能力的培養瞿密
高中生地圖能力培養研究仲曉玉
高中中學生歷史學科核心素質的培養策略蘇其向
探討高考備考中對中學生思維能力的培養——“歷史與社會”學科的奇特性王穎
高中地理教學中培養中學生的實踐能力曾新平
怎樣在小學語文教學中迸發中學生的學習興趣張美瑜
提高三年級中學生的物理運算能力的探求高利
談怎樣運用中學化學實驗教學迸發中學生學習興趣劉星
基于核心素質的中學數學教學中學生探究能力的培養策略梁麗
在實驗教學中提高中學生綜合素質陳峰
中學物理教學學生創新思維能力的培養林建忠
高中物理學科核心素質的培養邏輯與路徑黃曉鮮
高中物理分組實驗教學學生探究能力培養的研究宋國偉
從心理的角度談聲樂教學中興趣的培養周婷
美術教學學生學習興趣的迸發策略剖析王文書
陽光評價在高中數學課堂的施行策略探究潘芳芳
學科核心素質下評價導向實踐技巧的運用梅峰
加強校區管理提高中學辦學質量王蓉
不拋棄，不舍棄——初中語文學困生轉化的有效策略探討蘇秀榮
探討教師班級管理的創新及實踐宮長義
在中學道德與法治學科中融合學科生涯教育的思索李東蕓
積極心理學在小學教師心理健康教育中的應用剖析陳玉梅
新時代校長美育工作實效性探討姚伯廣
扎下******傳統文化之深根開出多彩英語學習之繁花——小議小學英語教學中怎樣融入******傳統文化的教育許建平
讓******傳統文化在英語課堂盛開魅力鄭琳崢
針對融美育于中學美術教學中的實踐探求殷琳
中學道德與法制課教學中培養公民精神路徑剖析金萍
立德樹人思想推動物理課堂教學中科學素質的發展張育斌
中學物理教學學生環保意識的培養陳祁騰
也談中學生文言文閱讀能力培養楊凡俊
基于學******展的高中數學備考課堂教學策略趙卜強
高中籃球教學中網式橄欖球的應用闡述李慶