運動和力知識總結：
1、知道力是物體對物體的作用
2、力的作用療效：使物體發生形變、改變物體的運動狀態
3、知道1N的大約概念，可能會出現在選擇題的一個選項1N：1個蘋果（北師版）或2個鴨蛋（人教版）
4、力的三要素，可能會出現在填空或選擇
5、力的示意圖考畫圖
6、知道力的作用是互相的，并會拿來解釋個別現象
7、牛頓第一定理的內容及實驗
注意運動不須要力來維持，可能考選擇的一個選項注意牛頓第一定理是在實驗的基礎上加以概括、推理得出的
8、知道慣性現象曉得是借助慣性還是避免慣性害處能借助慣性知識解釋個別現象（可能簡答題）
9、知道并理解二力平衡的條件能判定兩個力是否為一對平衡力（選擇題，通常考是否同體這一條件）能理解力和運動狀態之間的關系：
謹記：
當物體靜止時，它可能不受力，也可能受平衡力；
當物體作勻速直線運動時，它可能不受力，也可能受平衡力當物體不受力時，它可能靜止或勻速直線運動；
當物體受平衡力時，它可能靜止或勻速直線運動；
只要物體是勻速直線運動或靜止，合力肯定為0。
10、會進行同仍然線的二力合成及求合力
高中數學精典易錯題-力和運動
1.在湖中劃槳時，使船前進的的動力是()
A.槳劃水的推力
B.水直接對船的推力
C.人對船的推力
D.水對槳的推力
2.踢到空中的籃球,遭到什么力的作用()
A遭到腳的斥力和重力
B遭到重力的作用
C只遭到腳的作有力
D沒有遭到任何力的作用
3.一輛車輛分別以6米/秒和4米/秒的速率運動時，它的慣性大小：()
A.一樣大;
B.速率為4米/秒時大;
C.速率為6米/秒時大;
D.難以比較
4.站在勻速行駛的車輛里的旅客遭到幾個力的作用()
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
5.甲、乙兩個朋友沿相反的方向拉測力計，各使勁200牛.則測力計的示數為()
A、100牛
B、200牛
C、0牛
D、400牛
6.一物體遭到兩個力的作用,這兩個力三要素完全相同,這么這兩個力()
A一定是平衡力
B一定不是平衡力
C可能是平衡力
D難以判定
7.體育課上，小明勻速爬桿小剛勻速爬繩。有關她們遭到的磨擦力下邊說法正確的是()
A、因為爬桿時手握桿的壓力大，所以小明遭到的磨擦力一定大
B、因為繩子粗糙，所以小剛遭到的磨擦力一定大
C、小明和小剛遭到的磨擦力一定相等
D、若小明的體重大，則他遭到的磨擦力一定大
8.如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻面上.當水平力減弱為F/2時，物體A正好沿豎直墻上勻速下降.此時物體A所受磨擦力的大小()
A.減少為原先的1/2
B.和原先一樣
C.減小為原先的2倍
D.難以判定
9.蹦極游戲是將一根有彈性的繩子一端系在頭上，另一端固定在高處，從高處跳下，a是彈性繩自然下垂的位置，C點是游戲者所抵達的最高點，游戲者從離開高低杠到最高點的過程中，物體速率是怎樣變化的?
10.A、B兩物體疊置于水平桌面上，在如圖所示的三種情下：
①甲圖中兩物體均處于靜止狀態;
②乙圖中水平恒力F作用在B物上，使A、B一起以2m/s的速率做勻速直線運動;
③丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以20m/s的速率做勻速直線運動。
比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法正確的是()
A、三種情況下，A在水平方向都不受力
B、三種情況下，A在水平方向都受力且受力相同
C、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同
D、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同
11.啤酒廠生產的啤酒裝瓶后，要在手動化生產線上用傳送帶傳送。如圖所示，一瓶啤酒與傳送帶一起水平向左勻速運動，不計空氣阻力。請在圖中畫出啤酒瓶受力的示意圖。(圖中的A點表示重心)
答案與解析
1.可能錯誤A.生活經驗，用槳劃槳船能夠前進,不劃船船將不動；
B、C不可能，這一點很清楚，本題應從題目的表述剖析入手摩擦力計算方法初中，"使船前進的動力"這句話是題目的關鍵。從句子中，我們要感受到的是木筏遭到力了摩擦力計算方法初中，木筏是受力物體。正是由于船舷受力力了，所以才能使船前進。
A選項：槳劃水的力，力作用于水上，水是受力物體，應是水在動。所以不選A
D選項：當槳劃水的時，因為力的作用是互相的，水對槳也有力，水對槳的力作用在槳上，相當于作用船上，所以可以使船前進。
故選D
2.可能錯誤:選A深受生活經驗的影響,而忽略了"空中"這一重要條件。
正確答案:B由于球在空中了,在空中的球腳是沒有斥力的,只受重力了。
3.D
4.B
5.正確答案B
剖析：
不但是C，彈簧稱遭到了拉力，一定有示數；
彈簧稱遭到的相反方向的兩個力，運算時只能是相加而不能相乘，所以不可能是D；
各用"了200N有力不能顯示100N，所以也不能是A；
注意彈簧稱使用時處于靜止.一定遭到一對平衡力，這兩個力大小是相等的方向是相反的.但顯示數值時只顯示一個力的大小，所以選B。
6.B
7.C
8.B
9.先減小后降低
10.A
11.受力如圖