《§13.1分子熱運(yùn)動(dòng)》教案上課日期月日課時(shí)1講課累計(jì)節(jié)課題§15.1分子熱運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能初步了解分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)物體宏觀熱現(xiàn)象和分子熱運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系過程方式觀察有關(guān)擴(kuò)散現(xiàn)象的演示，對(duì)現(xiàn)象作出解釋，會(huì)解釋簡(jiǎn)單的熱現(xiàn)象情感心態(tài)與價(jià)值觀關(guān)心生活中的熱現(xiàn)象，樂于用分子動(dòng)理論的基本知識(shí)對(duì)生生活中的現(xiàn)象作出解釋。對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀機(jī)理有探究的興趣教學(xué)重點(diǎn)分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容，熱運(yùn)動(dòng)與濕度的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)能辨識(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象，理解分子間作用力與引力的關(guān)系課堂類型新講課教學(xué)用品：滑車架、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、細(xì)繩教學(xué)方式探究教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法學(xué)案使用情況授課時(shí)間講課班級(jí)缺席人數(shù)聽課人作業(yè)題數(shù)月日周第節(jié)月日周第節(jié)月日周第節(jié)教學(xué)過程教學(xué)互動(dòng)及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課1.備考提問（1）物質(zhì)是由哪些組成的？（2）我們能夠直接用耳朵聽到分子的運(yùn)動(dòng)/2.情境詮釋曾經(jīng)我們?cè)缫褜W(xué)過了一些熱現(xiàn)象，但我們只了解現(xiàn)象的外表，這種現(xiàn)象的餓本質(zhì)究竟是哪些？（可用蒸發(fā)為例進(jìn)行說明）二、進(jìn)行新課1.分子和分子的運(yùn)動(dòng)（1）物質(zhì)是由大量分子組成的假如把分子看成球狀，它的半徑大概只有10-10m13.1分子熱運(yùn)動(dòng)教案，為此，在一個(gè)物體中，分子的數(shù)量是巨大的。0℃，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，1cm3的空氣中大概有2.7×1019個(gè)分子，假如每秒可以數(shù)數(shù)到100億，這么，把這種分子數(shù)完須要80年的時(shí)間。4min班主任提問中學(xué)生回答班主任啟發(fā)35min班主任講解教學(xué)內(nèi)容教學(xué)互動(dòng)及時(shí)間分配（2）擴(kuò)散現(xiàn)象（）如圖1所示，打開一盒肥皂，很快還會(huì)嗅到香氣13.1分子熱運(yùn)動(dòng)教案，這是為何？是哪些挪到了我們的眼睛里了？圖1師：一些帶有香氣的分子，從肥皂中揮發(fā)下來，步入空氣，向各個(gè)方向遛彎開來，當(dāng)它們抵達(dá)你的眼睛里，你
