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光沿直線傳播實驗題及作圖題答案.docx

更新時間:2023-09-30 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

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光沿直線傳播實驗題及作圖題答案qNt物理好資源網(原物理ok網)

(共26小題)qNt物理好資源網(原物理ok網)

1.(2014南崗區二模)如圖所示為“小孔成像”的示意圖:qNt物理好資源網(原物理ok網)

(1)該現象可以用來解釋;qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)小孔位置固定,將蠟燭和光屏位置對調,光屏上的像比原先(選填“變大”、“不變”或“變小”).qNt物理好資源網(原物理ok網)

2.(2009武漢),他在《夢溪筆談》中寫道:“…若鳶飛空中,其影隨鳶而移;或中間為窗隙所束,則影與鳶遂相違,鳶東則影西,,中間為富所束,亦皆倒垂…”.(如圖)qNt物理好資源網(原物理ok網)

某同事用硬紙盒探究小孔成像,如圖所示.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(1)請在圖中做出蠟燭AB在屏上所成的像A′B′(要求標出A′、B′).qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)發覺蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠,,填在表格中:qNt物理好資源網(原物理ok網)

像的高度h/cmqNt物理好資源網(原物理ok網)

像到小孔的距離S/cmqNt物理好資源網(原物理ok網)

依照表中的數據可以得到的推論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S成(選填“正比”或“反比”).qNt物理好資源網(原物理ok網)

(3)該朋友曉得綠蔭下的方形光斑就是太陽通過樹枝間的小孔在地面上成的像,他測出了光斑的半徑為,光斑到小孔的距離為,從書上查到太陽到月球的距離為×l011m,由此可以計算出太陽的半徑為m.qNt物理好資源網(原物理ok網)

“坐井觀天”的示意圖,設點E為烏龜的耳朵,請借助光的直線傳播知識畫出它能看見天空的范圍.qNt物理好資源網(原物理ok網)

,在地面上豎直立一長桿AB,圖中帶箭頭的是一條照射到地面的太陽光線,請做出長桿在地面上的影長.qNt物理好資源網(原物理ok網)

,如圖a所示.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(1)請在圖a中畫圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的誘因.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)2009年夏天,“”形太陽進行觀察,如圖b所示,則她在半透明光屏上看見像的形狀是qNt物理好資源網(原物理ok網)

(3)①小華發覺蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠,,,:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S關系的物理表達式為.qNt物理好資源網(原物理ok網)

像的高度h/cmqNt物理好資源網(原物理ok網)

像到小孔的距離S/cmqNt物理好資源網(原物理ok網)

②如圖d所示,小孔的位置和屏的位置固定后,只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置,可觀察到屏上蠟燭的像(選填“變大”、“變小”或“不變”).qNt物理好資源網(原物理ok網)

(4)陰天的正午時分,走在常熟羌溪景區茂密的貴溪林下,你會見到陽光透過樹枝的空隙而在地上留下許多大小不同的方形光斑(如圖e所示),這是(選填“太陽”、“樹葉的空隙”或“樹葉”)的(選填“像”或“影子”),光斑大小不同的緣由是.qNt物理好資源網(原物理ok網)

“井底之蛙”,池底烏龜的視野是擴大還是縮小,畫圖說明.qNt物理好資源網(原物理ok網)

7.“井底之蛙“這個詞語你們都很熟悉吧你能解釋為何“坐底觀天,所見甚小“嗎請能依據光的直線傳播原理來作圖說明qNt物理好資源網(原物理ok網)

,AB為發光體,CD是不透明的遮擋物,EF為光屏,試用畫圖法確定屏上最暗部分的范圍.qNt物理好資源網(原物理ok網)

“貓捉老鼠”,在一個周長為a的大六面體木架的一個內角G上,老鼠從貓的爪間跳出,選擇一條最短的路線,順著木架的棱邊飛向洞口,,(設貓和老鼠同時從G點出發),則貓奔跑的速率為多大時,貓剛好在洞口再度擒獲老鼠qNt物理好資源網(原物理ok網)

10.(2014上海)在“制作小孔成像觀察儀”活動中,須要把制做好的圓筒插入易拉罐中,如圖所示,圓筒的(填“A”或““B”),聯通圓筒位置,增大光屏與小孔之寬度離,則光屏上像將(填“變大”、“變小”或“不變”).qNt物理好資源網(原物理ok網)

11.(2013揚州)按要求畫圖qNt物理好資源網(原物理ok網)

(1)如圖(a)所示,小孔前有一發光點S,借助光的傳播規律做出它經過小孔在光屏上的落點.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)如圖(b)所示,一個花瓶靜置在水平桌面上,做出桌面對花瓶支持力F的示意圖.qNt物理好資源網(原物理ok網)

12.(2011宜昌)王華凈高為,為了檢測路燈的高度,他從路燈正下方沿水平直線以1m/qNt物理好資源網(原物理ok網)

,再經過2s他的影長為,則路燈距地面的高度為m.qNt物理好資源網(原物理ok網)

13.(2009長沙)如圖甲所示,一束平行太陽光垂直水平地面MN射下,A為小鐵塊.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(1)標出小鐵塊A在甲圖中位置時,其影子A′在地面MN上的位置(用點表示即可);qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)若小球在豎直平面內沿圖中方形實線軌跡運動,請在圖乙框中畫出小球的影子在地面上運動的軌跡.qNt物理好資源網(原物理ok網)

14.(2007達縣)如圖所示,三天夜里,家住××小區的小莉在街道邊等候公共車輛,.qNt物理好資源網(原物理ok網)

15.(2005蘇州)室外一盞電燈通過木板隔墻上的兩個小洞,透出兩條細小光束(如圖所示).請按照這兩條光束的方向確定室外電燈的位置.(保留畫圖痕跡)qNt物理好資源網(原物理ok網)

,若用日光燈EF取代點光源:qNt物理好資源網(原物理ok網)

(1)畫出產生月球儀影子的示意圖.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)在圖中標出影子的最暗部分(本影)、影子的較暗部分(半影).qNt物理好資源網(原物理ok網)

(3)把影子最暗部分的形狀大致勾勒下來.qNt物理好資源網(原物理ok網)

,在室外哪些范圍能看見窗前完整的一棵樹請畫圖說明.(范圍用陰影表示)qNt物理好資源網(原物理ok網)

直線傳播的實例_光的直線傳播實驗圖片_直線傳播實驗圖片素材qNt物理好資源網(原物理ok網)

,設計了三種方案,:qNt物理好資源網(原物理ok網)

(1)你選哪種請說明其運用的數學光學知識;qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)借助朋友們的實測數據,估算出旗桿的高度.qNt物理好資源網(原物理ok網)

,A為遮光板,,人眼觀察到的范圍如何變化,畫圖表示.qNt物理好資源網(原物理ok網)

,數以千萬的人們同時凝望蒼穹,目睹了300年一遇的日食.(如圖所示)小君想到了一種簡單可行的觀看方式:找個水盆,上面盛滿水,再裝入一些墨汁,月食的時侯,從水盆里看太陽的倒影.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(1)月食的產生是因為而產生的.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)專家提醒,不能用肉眼直接觀看,這是因為人耳朵的鞏膜相當于,對光線有作用.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(3)從水盆的水里看見太陽的倒影,是借助了知識,在水上面裝入一些墨汁的目的是.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(4)不僅小君想到的方式,你還想到用哪些方式來觀看日食.qNt物理好資源網(原物理ok網)

,將燃起的蠟燭放在小圓孔前的適當位置,觀察并研究小孔成像的特性:qNt物理好資源網(原物理ok網)

(1)燭焰在光屏上所成的像是(填“實像”或“虛像”);其成像的原理是.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)若果將中間的小圓孔換為一個很小的三角形孔,則他在光屏上見到的像是.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(3)從左邊向左看,若將蠟燭在孔前繞順秒針旋轉,則它在光屏上所成的像是(選填“順”或“逆”)秒針旋轉的.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(4)若小孔和光屏位置固定,將蠟燭位置往右聯通,光屏上的像與原先相比將;若小孔位置固定,將蠟燭和光屏位置對調,光屏上的像與原先相比將.(選填“變大”、“不變”或“變小”)qNt物理好資源網(原物理ok網)

,在一張不透光的紙上用針扎一個半徑約1mm的小孔,讓白熾燈泡發出的光穿過小孔射到白紙上,在白紙上可見到一個清晰的的像,這是.qNt物理好資源網(原物理ok網)

,并標出人的影子的寬度.qNt物理好資源網(原物理ok網)

,S是一個發光的小電燈,P、Q為不透光的擋板,試做出在擋板兩側能被點亮的范圍.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(1)圖A中的S為一個發光點,它發出的光被遮光板MN遮擋后,.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)圖B中的P為人的耳朵,他通過墻上的孔AB,可以看到兩側多大的范圍請你畫圖表示.qNt物理好資源網(原物理ok網)

參考答案與試卷解析qNt物理好資源網(原物理ok網)

(共26小題)qNt物理好資源網(原物理ok網)

1.(2014南崗區二模)如圖所示為“小孔成像”的示意圖:qNt物理好資源網(原物理ok網)

(1)該現象可以用光沿直線傳播來解釋;qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)小孔位置固定,將蠟燭和光屏位置對調,光屏上的像比原先變小(選填“變大”、“不變”或“變小”).qNt物理好資源網(原物理ok網)

考點:qNt物理好資源網(原物理ok網)

光直線傳播的應用.qNt物理好資源網(原物理ok網)

專題:qNt物理好資源網(原物理ok網)

應用題.qNt物理好資源網(原物理ok網)

剖析:qNt物理好資源網(原物理ok網)

(1)光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播,光的直線傳播產生了好多現象,例如影子、日食、月食、小孔成像等;qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)小孔成像,成倒立的虛像,像的形狀與孔的形狀無關,取決于物體的形狀,物體距離小孔越近,成的像越大.qNt物理好資源網(原物理ok網)

解答:qNt物理好資源網(原物理ok網)

解:小孔成像是由光沿直線傳播引起的,由圖可見蠟燭距離小孔較近,在光屏上成的像比實際燭焰小;將蠟燭和光屏位置對調后,燭焰距離小孔比越來遠了,所以成的像也就變小了.qNt物理好資源網(原物理ok網)

故答案為:光沿直線傳播;變小.qNt物理好資源網(原物理ok網)

點評:qNt物理好資源網(原物理ok網)

本題考查光的直線傳播產生的小孔成像現象,這種問題中學生常常在孔的形狀與成像的形狀的關系上出錯,要謹記孔像的形狀與孔的形狀無關,完全取決于物體的形狀.qNt物理好資源網(原物理ok網)

2.(2009武漢),他在《夢溪筆談》中寫道:“…若鳶飛空中,其影隨鳶而移;或中間為窗隙所束,則影與鳶遂相違,鳶東則影西,,中間為富所束,亦皆倒垂…”.(如圖)qNt物理好資源網(原物理ok網)

某同事用硬紙盒探究小孔成像,如圖所示.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(1)請在圖中做出蠟燭AB在屏上所成的像A′B′(要求標出A′、B′).qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)發覺蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠,,填在表格中:qNt物理好資源網(原物理ok網)

像的高度h/cmqNt物理好資源網(原物理ok網)

像到小孔的距離S/cmqNt物理好資源網(原物理ok網)

依照表中的數據可以得到的推論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S成反比(選填“正比”或“反比”).qNt物理好資源網(原物理ok網)

(3)該朋友曉得綠蔭下的方形光斑就是太陽通過樹枝間的小孔在地面上成的像,他測出了光斑的半徑為,光斑到小孔的距離為,從書上查到太陽到月球的距離為×l011m,由此可以計算出太陽的半徑為×109m.qNt物理好資源網(原物理ok網)

光的直線傳播實驗圖片_直線傳播的實例_直線傳播實驗圖片素材qNt物理好資源網(原物理ok網)

考點:qNt物理好資源網(原物理ok網)

光直線傳播的應用.qNt物理好資源網(原物理ok網)

專題:qNt物理好資源網(原物理ok網)

實驗探究題.qNt物理好資源網(原物理ok網)

剖析:qNt物理好資源網(原物理ok網)

(1)依據光直線傳播的性質作出AB所成的像.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)算出表格中像的高度和像到小孔的距離的比值,可以看出比值是一個定值,由此得出像的高度和像到小孔的距離成反比.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(3)依據像的半徑和像到小孔的距離的比值等于物體的半徑和物體到小孔的距離的比值.qNt物理好資源網(原物理ok網)

解答:qNt物理好資源網(原物理ok網)

解:(1)依據光在同一均勻介質中沿直線傳播的特性,依次找出A′和B′點,之后將這兩個點連線,就是AB所成的像.qNt物理好資源網(原物理ok網)

答案如圖:qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)由表格上的數據可知,像的高度隨像到小孔距離的減小而減小,求出像的高度和像到小孔距離的比值,.qNt物理好資源網(原物理ok網)

故答案為:反比.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(3):太陽半徑和太陽與小孔之間的距離的比值是一個定值,且和光斑的半徑與光斑到小孔的距離的比值是一個定值.qNt物理好資源網(原物理ok網)

太陽的半徑:d=××1011m=×109mqNt物理好資源網(原物理ok網)

故答案為:×109.qNt物理好資源網(原物理ok網)

點評:qNt物理好資源網(原物理ok網)

此題考查的是小孔成像的知識,第二問和第三問是難點,.qNt物理好資源網(原物理ok網)

“坐井觀天”的示意圖,設點E為烏龜的耳朵,請借助光的直線傳播知識畫出它能看見天空的范圍.qNt物理好資源網(原物理ok網)

考點:qNt物理好資源網(原物理ok網)

光在均勻介質中直線傳播.qNt物理好資源網(原物理ok網)

專題:qNt物理好資源網(原物理ok網)

畫圖題;光的傳播和反射、平面鏡成像.qNt物理好資源網(原物理ok網)

剖析:qNt物理好資源網(原物理ok網)

烏龜之所以坐在井里,只能看見很小的一片天,就是由于光是沿直線傳播的緣故.qNt物理好資源網(原物理ok網)

解答:qNt物理好資源網(原物理ok網)

解:圖中黑點E表示烏龜的位置,將E點分別與井口左側的端點、井口左側的端點相連成仍然線,之后在直線上標出光線射向E點的箭頭,即可得到兩條射向烏龜耳朵的光線,這兩條光線就決定了烏龜的觀察范圍.qNt物理好資源網(原物理ok網)

故答案為:如圖所示.qNt物理好資源網(原物理ok網)

點評:qNt物理好資源網(原物理ok網)

本題通過畫圖的形式考查了光是沿直線傳播的性質,題目應用了熟語故事,是一道好題;qNt物理好資源網(原物理ok網)

,在地面上豎直立一長桿AB,圖中帶箭頭的是一條照射到地面的太陽光線,請做出長桿在地面上的影長.qNt物理好資源網(原物理ok網)

考點:qNt物理好資源網(原物理ok網)

光直線傳播的應用.qNt物理好資源網(原物理ok網)

專題:qNt物理好資源網(原物理ok網)

畫圖題.qNt物理好資源網(原物理ok網)

剖析:qNt物理好資源網(原物理ok網)

光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播,光在沿直線傳播的過程中遇見不透明的物體難以傳播,都會在前面產生物體的紅色輪廓,這就是影子.qNt物理好資源網(原物理ok網)

解答:qNt物理好資源網(原物理ok網)

解:影子是光沿直線傳播產生的,故畫圖如下,影子寬度為圖中粗線部份:qNt物理好資源網(原物理ok網)

點評:qNt物理好資源網(原物理ok網)

月食、月食、影子都是光沿直線傳播產生的,解題時要牢牢把松開這個道理,本題是基礎知識的考查,彰顯了化學和生活的聯系.qNt物理好資源網(原物理ok網)

,如圖a所示.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(1)請在圖a中畫圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的緣由.qNt物理好資源網(原物理ok網)

(2)2009年夏天,“”形太陽進行觀察,如圖b所示,則她在半透明光屏上看見像的形狀是BqNt物理好資源網(原物理ok網)

(3)①小華發覺蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠,,,:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S關系的物理表達式為h=(或S=2h).qNt物理好資源網(原物理ok網)

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