16.1探究碰撞中的?不變量【教學目標】一、知識與技能1、明確探究碰撞?中的不變量的?基本思路。2、掌握同一條直?線上運動的兩?個物體碰撞前?后的速率的測?量方式。3、掌握實驗數據?處理的技巧。二、過程與技巧1、學習按照實驗?要求，設計實驗，完成某種規律?的探究方式。2、學習按照實驗?數據進行推測?、探究、發現規律的探?究技巧。三、情感心態與價?通過對實驗的?設計和數據的?處理，培養積極主動?思索問題的習?慣和實事求是?的科學心態?！窘虒W重點】1、明確探究碰撞?中的不變量的?基本思路。2、掌握同一條直?線上運動的兩?個物體碰撞前?后的速率的測?量方式。3、掌握實驗數據?處理的方式?！窘虒W難點】1、掌握同一條直?線上運動的兩?個物體碰撞前?后的速率的測?量方式。2、掌握實驗數據?處理的方式。16.2動量和動量定?【教學目標】一、知識與技能1、能從牛頓第二?定理和運動學?公式，推導入動量定?理表達式。2、理解動量定律?的準確涵義，曉得動量定律?適用于變力。3、會用動量定律?解釋有關生活?現象和估算有?關的問題。二、過程與方式通過對動量定?理的探究過程?動量定理動量守恒定律教案，嘗試用科學探?究的方式研究?數學問題，認識構建數學?模型在數學學?研究中的意義?1、體驗探究學習?的無窮樂趣。
2、逐步產生科學?嚴謹、實事求是的探?究學習心態【教學重點】1、動量定律的推?導和對動量定?理的理解；2、利用動量定律?解釋有關生活?現象和相關計?【教學難點】動量定律的矢?量性及其應用?16.3動量守恒定理?【教學目標】一、知識與技能1、理解動量守恒?定理的準確含?2、知道動量守恒?定理的適用條?件和適用范圍?，并會用動量守?恒定理解決簡?單的實際問題?二、過程與技巧1、通過實驗與探?究，應用知識解決?問題，培養協作學習?的能力。2、通過推論動量?守恒定理的過?程，培養邏輯推理?能力。三、情感心態與價?2、培養將數學知?識、物理規律進行?縱向比較與聯?系的習慣，養成自主建立?知識體系的意?【教學重點】1、能夠借助牛頓?運動定理推論?動量守恒定理?2、能夠應用動量?守恒定理解決?實際問題?！窘虒W難點】能夠應用動量?守恒定理解決?實際問題。16.4碰撞【教學目標】一、知識與技能1、理解彈性碰撞?、非彈性碰撞和?完全彈性碰撞?。會應用動量、能量的觀點綜?合剖析、解決一維碰撞?的問題。2、了解對心碰撞?和非對心碰撞?二、過程與技巧1、通過討論、分析、總結碰撞中動?量守恒、機械能守恒與?否，感受化學規律?在生活中的應?2、通過一維彈性?碰撞的研究過?程，感受動量守恒?定理、機械能守恒定?1、感受不同碰撞?的區別，培養敢于探求?的精神。
2、體會理論對實?踐的指導作用?，進一步了解動?量守恒定理的?【教學重點】1、理解彈性碰撞?、非彈性碰撞和?完全彈性碰撞?【教學難點】1、理解彈性碰撞?、非彈性碰撞和?完全彈性碰撞?16.5反沖運動熱火【教學目標】一、知識與技能1、知道哪些是反?沖運動。理解反沖運動?的原理。了解反沖運動?的應用與避免?2、火箭的工作原?理，尼克斯的最終速?度與什么誘因?有關。3、了解航天技術?的發展和應用?二、過程與方式理解反沖運動?的化學實質，才能運用動量?守恒定理剖析?、解決有關反沖?運動的問題。三、情感心態與價?【教學重點】1、動量守恒定理?的應用2．曉得反沖運動?和灰熊的工作?原理，了解反沖運動?的應用?！窘虒W難點】1、動量守恒定理?的應用2．曉得反沖運動?和灰熊的工作?原理動量定理動量守恒定律教案，了解反沖運動?的應用。