“孩子們，來看這個蒸氣機裝置是如何運行的……”7月11日，一場非常的荊楚科普大講壇在上海科學技術館開講，北京市第二中級學校數學教研主任沈勤，帶著中學生們一起進行“中考數學題探幽”，該活動由廣東省文聯召開。
現場，沈勤選購了6道歷年來的高考數學題，結合科技館現場的各類科學裝置，向中學生們邊講解邊演示化學題的原理。
第一道題，是2021年上海數學高考第16題。沈勤請中學生們看完題目后平面鏡成像原理是什么，來到一個裝置前，這個裝置由一個分別裝著水和石子的容器以及一個光照設備組成。通過現場演示，中學生們直觀了解了比熱容的知識。此后，再回到題目，引導這群初中的中學生嘗試答題，并結合現場演示，講解解題思路。初一中學生盧思穎說，這道題目似乎沒有學過，但通過現場演示平面鏡成像原理是什么，很快就曉得了原理和答解答過程，“這也讓我意識到新的學習方式，對于全新的物質，只要通過對比，借助先前學過的一些知識，才能得到新知。”“所以不要害怕沒有學過的知識，要擅于把學過的東西做類比，就這是提高的過程。”沈勤說。
隨即，在小型蒸氣機裝置、磁懸浮火車、凸透鏡成像裝置等處，沈勤又深入淺出地講解了其他五道題，涉及知識點包括太陽發(fā)光發(fā)熱的原理、浮力知識、凸透鏡成像、蒸汽機及內燃機原理、平面鏡成像和小孔成像等。中學生們紛紛說“學到了”。中學生陳馨楠說，把所學的數學知識和現場裝置結合上去，讓我們更能感遭到化學的魅力。例如，曾經在做題時，并不能理解蒸氣機是如何運作，明天邊看邊聽老師講解，就很透徹地理解了。
作為江岸區(qū)化學學科帶頭人，沈勤覺得這樣的講堂對中學生學習數學幫助很大。她說，這樣可以讓中學生有更真實的體驗，讓書本上的理論抽象化，中學生對于數學題涉及的原理才會理解得更透徹，“物理最大的特征是來始于生活，再回到生活，所以近距離的體驗特別重要。”沈勤說。
省文聯科普部相關負責人陳玉芬介紹，這次荊楚科普大講壇的影像資料將在全國上映，讓更多中學生非常是科教資源相對短缺的地區(qū)的中學生，也能享受到好的科普教育。
山東商報全媒記者陳熹
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