思維碰撞啟智慧專題報告明方向
為扎實深化課堂教學變革，分享交流教學經驗，提高數學教學水平，3月31日，石家莊市基礎教育研究院在兗州區實驗小學召開了全市高中數學同課異構教學現場研討會。化學教研員羅濤、各區縣中學數學教研員以及各區縣近300人參與了研討活動初中物理實驗教學賽課，兗州區實驗小學李健市長全程隨同觀摩了本次研討。
第一環節，由兗州區實驗小學李健市長致歡迎辭并進行中學教學工作發言，李院長結合“新基礎教育”研究的探求，分享了中學管理改革、教育教學改革、強化名師培養，以及推動班主任“新基本功”和中學生“課堂新常規”形成的舉措和成效，中學的工作舉措和成績遭到與會領導老師的充分肯定，導致了參會人員的共鳴。
第二環節，同課異構課堂展示。分別由兗州區實驗學校王會霞老師、沂源縣振華實驗中學孫豐富老師、高唐縣第六小學于斌老師執教高中數學《浮力》一節課,三位年青老師呈現了三節高質量的課。從整體來看，三節課挺好的彰顯了學科特性，發揮了實驗育人的功能初中物理實驗教學賽課，將學科教學轉化為學科育人，把數學學科素質的落實滲透在課堂的推動中。三節課都重視從中學生立場出發，基于學情展開教學，創設真實的情景，讓中學生有感而發，在探究過程中，經歷知識的建構過程，重視了中學生思維品質的培養。三位老師的課又各有千秋，兗州實驗學校王會霞老師的課通過一系列的實驗體驗，螺旋推動，引導中學生完成知識建構；萊蕪振華實驗中學孫豐富老師的課通過大問題推動中學生一步步探究，從感性到理智，從具體到具象，符合中學生的認知規律；慶云第六分校于斌老師的課基于學情大膽整合教材，重點突出關鍵內容的教學，課堂療效良好。研討課上，實驗學校的中學生積極參與，中學生自信、大方、陽光的生命狀態，課堂新常規日常培養的落地生根，遭到羅濤老師的高度評價和與會領導班主任的充分肯定。
第三環節，專題發言。首先，高唐縣教研員彭延兵結合慶云六中于斌老師執教的《浮力》作了《基于學情的教學策略研究》專題報告，分別從“浮力成為難點的緣由”、“浮力易錯易混點分析”、“教學調整的幾點說明”和“注重整體認知突出主線”四部份進行了交流。最后，新鄉市化學教研員羅濤老師對三位老師的研討課進行點評，并做了《追求高立意高品質的化學課堂》的專題報告，分別從數學素質提高、落實三維目標推動中學生發展、精準育人三方面進行了探討，同時對學業考試復習提出建議。羅老師勉勵你們不忘初心，尊重教育規律，把淚水灑在課堂上，把育人落實到行動上，推動教育質量的提高。兩位專家的發言，契合當前實際，具有前瞻性，導致了參會老師的共鳴和思索。
此次全市化學同課異構教學現場研討會的舉辦，為老師們下一步教學指明了方向，也為全市化學班主任專業成長積蓄了前行的力量，讓每一位參會班主任收獲滿滿，同時也展示了兗州區實驗學校的教育教學工作成效，提高了廣大班主任對中學的認可度。
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