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[!--downpath--]學院化學實驗總結報告（心得感受）一晃間這學期就要結束了，和我們相隨將近一年的學院化學實驗課程也正式離我們而去了。而這一年的學院化學實驗的學習讓我體會甚多。首先，班主任比較認真負責，教的內容我們基本上都能理解，但是實驗項目大都十分合理，且皆具有一定的趣味性，即使在好多時侯我們只是按照課堂上老師向我們介紹的實驗過程和方式做實驗，但卻著實加深和鞏固了我們對個別數學公式和概念的理解；其次，通過化學實驗我們接觸到了許多新的實驗儀器，擴寬了我的視野，老師們耐心認真地指導，使我了解許多新的知識，提升了動手能力，改善了思維形式，同時實驗也使我們更耐心、更悉心了；最后，實驗課使我對化學有了新的認識，提高了對化學學習的興趣還有些實驗須要二人配合，這加大了我們相處能力，培養合作精神。總的來說，這是一門值得舉辦的課目。到了學院里，幾乎所有的課目我們都不須要預習。并且化學實驗卻是個例外，從大一下學期開始，每一次實驗，我們都要預習，寫好預習報告。基本上是通過看學院數學實驗教材，了解本次實驗的實驗目的、實驗原理和實驗步驟，并把它們寫在實驗報告冊上，每次總要幾乎都寫不下，都要加好幾頁紙。似乎有時侯我們不甘愿寫，而且后來想想還是值得的，由于預習是這一步，很重要，它關系到實驗的勝敗。
我感覺我自己打算還是比較充分的，所以好多時侯我都能順利地完成實驗。我們做實驗是在單周的周六晚上，上課之前，作為小組長的我總會收齊我們這組朋友先前實驗的實驗報告冊，之后交到連長那，再由連長交到頂樓老師辦公室。每次實驗我們總是提前去實驗課室，盡快的熟悉實驗儀器。上課后教實驗的老師會對實驗進行講解，老師的講解很重要，他會對一些實驗中可能會出現的問題進行剖析，并告訴我們一些注意事項，基本上老師講完后我們還會做實驗了。老師講完了，我們就自己開始動手做實驗，遇見難點，我們幾個同學會相互討論，經過討論也解決不了的問題，我會去問老師，老師總會很耐心的講解，給出滿意的答復。實驗過程中我會把真實的實驗數據數據記在草表中，這一點挺好地鍛練了我邊看邊記的好習慣，同時也告訴我實驗是檢驗真理的惟一標準這一道理。有時侯實驗數據會發生錯誤，并且經過重新檢測，我還是能作出正確的結果，經過實驗我更有耐心了，也更悉心了。實驗做完后，給老師簽字，最后整理好儀器我們就可以離開了。回來以后，我通常還會第一時間把實驗報告冊寫完，由于當日的實驗印象更深些吧。寫實驗報告的時侯，通常都是先在草稿紙上處理好數據，之后填到報告冊中，有時侯為了更直觀地反映實驗數據的變化，還可以通過畫圖法算出我們想要得到的結果。
實驗報告最后，我會把實驗書上的思索題回答在報告冊的討論部份中，回答那些問題的時侯我一般會把老師上課提到的知識梳理一下，之后寫起來，有些很難的、回答不了的問題，我會通過在互聯網上查找相關資料去解決它。不知不覺中，我發覺自己處理問題的能力有了提升。相信之后遇到問題的時侯我也不會手忙腳亂在實驗過程中，我們還用到了許多曾經從來沒有接觸過的儀器，實驗書上有這些儀器的介紹，實驗之前我通常還會瀏覽一下，我發覺好多儀器的注意事項都是相通的，這就要求我們要有舉一反三、愛思索的好習慣了。明天還有一次拓展實驗課，這一次是完全讓我們自己設計和完成整個實驗，面對挑戰趣味物理實驗實驗報告，我會認真打算，爭取順利完成這次實驗。反正，通過學院化學實驗課我收獲甚微，在學到知識、提升自己的同時也讓發覺了自己頭上的不足。在之后的學習過程中趣味物理實驗實驗報告，我會揚長避短，不斷克服缺點、彌補不足，不斷地充實自己，并把在實驗課念書得的知識運用到實際生活中去。我還要通過舉一反三，將所學數學知識運用到其它領域。最后誠懇的謝謝老師和朋友這一年里對我的關心和幫助，希望化學實驗課能舉辦得越來越好！