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[!--downpath--]近日，教育部發布了《2020-2021學年面向中高中生舉辦的全省性大賽活動》，其中就包括由中國數學學會承辦的針對小學階段的“全國青少年數學奧林匹克大賽”。在中高中各類大賽被精簡的情況下，數學奧賽的重要性不言而喻，對于日后想在數學學科深入研究的中學生來說，出席數學奧賽并取得好成績，更能優化自己的簡歷以申請到理想的學院。這一切的實現須要日常的學習和探究，這么中學數學實驗室儀器配備怎樣做能給中學生提供足夠的條件呢?
關于小學數學大賽實驗
在進行大賽用中學數學實驗室儀器配備之前，我們要先明晰《全國學生數學大賽實驗指導書》中提及的實驗，分別為：實驗偏差、在氣軌上研究瞬時速率、測定金屬的楊氏泊松比(用金屬絲的伸長測定彈性撓度)、研究單擺的運動特點、利用氣軌研究碰撞過程中動量和能量變化、測量空氣中的波速、弦線上的串擾實驗、測定冰的融化熱、測定固體的線膨脹系數、測定液體的比熱容、學習使用數字萬用水表、制流和分壓電路、測定直流電源的參數并研究其輸出特點、磁電式直流水表的加裝、用阻值為200mV的直流數字電流表組裝多阻值的直流電流表和直流電壓表、測量非線性器件的伏安特點、直流平衡電橋、學習使用示波器、觀測電容特點、黑袋子、測量體溫傳感的氣溫特點、測量熱敏內阻的氣溫特點、用霍爾效應檢測磁場、測量光敏內阻的光電特點、研究光伏偵測器的光電特點、發光二級管的光電特點、研究亥姆霍茲線圈軸線磁場分布、測定玻璃的折射率、測量薄透鏡的焦距、望遠鏡和顯微鏡、光的干涉現象、研究光的夫瑯禾費衍射現象、調節分光計并用掠入射法測定折射率
波譜的觀測、自組四端接入右臂電橋測定細+鋼絲低內阻和濁度率、等效物像法檢測凸透鏡焦距實驗、激光波長檢測實驗、雙棱鏡楔角檢測、衍射法測定細鋼絲的線徑、光柵常數的測定、自組望遠測距系統測定房頂到光軸距離。
關于大賽用中學數學實驗室儀器配備
建立的設施設備是進行實驗探究的基礎，為完成上述實驗，須要配備的實驗儀器種類較多，通用的耗材有游標千分尺(0～150mm，0.02mm)、螺旋測微器(0～25mm，0.01mm)、
鋼尺子(2M)、鋼板尺(300mm)、刀口角尺(50×32)。除此之外，大賽用的中學數學實驗室儀器配備是以實驗為導向進行的，例如“制流和分壓電路”實驗，用到的儀器有直流穩壓電源(0-30V)、滑線變阻器(0-100Ω，最大電壓1.5A)、滑動變阻器(0-1000Ω，最大電壓0.5A)、多圈電位器(0-1000Ω)、三位半數字萬用表、電阻箱等。
每位中學條件不一，具體須要添置的儀器設備也都除了相同大學物理實驗 單擺，供應方在進行實驗室配備方案設計時應充分考慮實際情況大學物理實驗 單擺，爭取“最優解”。更多關于小學數學化學實驗室儀器配備的方案內容，請持續關注威成亞了解。
