述職報(bào)告一般須要根據(jù)事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)展示工作成果，便于管理層就能更好地了解情況，，通過(guò)寫述職報(bào)告，我們可以提升自己的溝通和抒發(fā)能力，培養(yǎng)與別人有效交流的方法，無(wú)憂文檔小編明天就為您帶來(lái)了中學(xué)物理老師述職報(bào)告5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
中學(xué)物理老師述職報(bào)告篇1
一、化學(xué)教學(xué)，必須與生活題材相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景。
一名物理班主任一定要有豐富的生活知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，在生活中去找尋物理，在生活中去品位物理，學(xué)會(huì)走過(guò)有機(jī)與無(wú)機(jī)世界，從身邊入手，品位物理無(wú)窮的魅力，非常這幾年，生物藥的發(fā)展，新型材料的開發(fā)運(yùn)用，新型合金的運(yùn)用，使她們改變我們的生活，創(chuàng)造了我們豐富多彩的生活，讓我們的世界顯得七彩繽紛，作為新一代的中學(xué)生，班主任要引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)物理的熱情。使其懂得物理的力量，教材是死的，但世界是變化著的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的。每三天里就會(huì)有新的物質(zhì)誕生，也會(huì)有新的物質(zhì)形成。反正，物質(zhì)守恒的，當(dāng)你你把中學(xué)生引導(dǎo)到物質(zhì)的世界里去，我想我的物理教學(xué)會(huì)有無(wú)窮的樂趣，自然而然，我們的教學(xué)療效會(huì)更好。
二、抓好常規(guī)注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到堂堂清。
任何教學(xué)工作都不可離開搞好常規(guī)工作，在備課中，我在理解教材的基礎(chǔ)上，還要把握中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；每次我認(rèn)真閱讀理解和處理學(xué)案，作到二次備課認(rèn)真消化，并結(jié)合中學(xué)生情況作好補(bǔ)充，讓自己能在課堂之中，學(xué)案爛與心里。讓自己的'每一節(jié)課上，每個(gè)中學(xué)生吃得飽，夠得著，存在著懸念，耐人尋味。本學(xué)期，我的先前備案被校推到區(qū)去參評(píng)，同時(shí)，也入選了校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)。每次月考，我的教學(xué)都取得挺好的成績(jī)，在教學(xué)中，我總能悉心的打算，不敢馬虎每節(jié)課，常常是到別班去聽課，之后結(jié)合自己的理解，再到課堂去落實(shí)，盡量做到每位知識(shí)點(diǎn)都能讓中學(xué)生理解和把握。讓每個(gè)中學(xué)生都在和諧的環(huán)境中去發(fā)展，讓我的物理課細(xì)膩高亢，先想上好課還不行，及時(shí)反饋與反省更為重要。本學(xué)期，我們物理總能精選精練的讓中學(xué)生做到日日清，周周清。讓中學(xué)生得到及時(shí)反饋，讓中學(xué)生得到信息，做好陪補(bǔ)工作，所以，常規(guī)工作十分重要，是教學(xué)之本。
三、重視中學(xué)生情感的碰撞，迸發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
班主任都有一種感受，班主任若果不擅于與中學(xué)生在情感的碰撞，那就開不出芬香的花朵來(lái)，只有中學(xué)生做到喜歡你，崇敬你，我想你的教學(xué)不會(huì)差到那里去。所以，我十分熱愛我的中學(xué)生，我總是隨著她們的波動(dòng)起伏而挑動(dòng)著我的心，在情感的碰撞無(wú)處不在。每一節(jié)，每一點(diǎn)，就會(huì)流漏出真情，教師要擅于觀察與發(fā)覺，要有敏銳的洞察力，去適應(yīng)中學(xué)生和改變自己，同時(shí)也要擅于調(diào)整自己運(yùn)用詼諧的語(yǔ)言，去捕捉每一個(gè)點(diǎn)，每位情景，讓其能碰撞出火花來(lái)，當(dāng)班主任不能以味企業(yè)討好中學(xué)生，而舍棄批評(píng)與教育，沒有批評(píng)的教育，肯定是不健康的教育，最后還會(huì)出現(xiàn)問題，所以，每次在教學(xué)時(shí)，會(huì)有我?guī)е蕾p的眼神去批評(píng)中學(xué)生的時(shí)侯，不管怎么，只要在不傷害中學(xué)生的情境中發(fā)生著我與中學(xué)生的故事。
其實(shí)，教學(xué)與中學(xué)生相輔相存，初任物理教學(xué)班主任的我，也會(huì)存在著許多的問題。我會(huì)不斷去學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵，去捕寫物理教學(xué)的美好畫卷。
中學(xué)物理老師述職報(bào)告篇2
我一九九六年七月結(jié)業(yè)于北京學(xué)院物理化工大學(xué)物理系，獲大專學(xué)歷和理學(xué)學(xué)士學(xué)位。結(jié)業(yè)后到重慶市第二中學(xué)任教，兼任中學(xué)物理教學(xué)以及教師工作，20xx年8月被評(píng)為學(xué)校一級(jí)班主任。工作至今共兼任近8年教師工作，多年兼任物理備課主任工作。歷任高中物理備課組主任、高二（3）班教師及高中（3）班物理教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)等方面得到了進(jìn)一步的鍛練，也取得了一定的成績(jī)，詳述如下：
作為一個(gè)熱愛教育的班主任，我忠于黨和人民的教育事業(yè)，思想上積極要求進(jìn)步。我愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，以身作則，以自己的行動(dòng)來(lái)影響中學(xué)生、教育中學(xué)生、感召中學(xué)生，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的班主任職業(yè)道德。服從上級(jí)和中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，勤勤勉懇，從工作中去感受教育工作的崇高，從工作中去發(fā)覺人生的拼搏意義，也在工作中享受為人師表的樂趣。
一、教學(xué)工作
我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮鉆研業(yè)務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探求教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)物理教學(xué)手段和技巧，提升自身的教育教學(xué)水平和科研能力。與組內(nèi)老師們齊心協(xié)力對(duì)學(xué)案進(jìn)行大膽變革，在課本基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出一套更符合我校同事實(shí)情的教案并付諸使用，使其更符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，更緊貼我們的教學(xué)，收到了挺好的成效。
著力貫徹中學(xué)“七認(rèn)真”的要求，本著以“學(xué)生為本”“有效教學(xué)”的理念，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，結(jié)合中學(xué)實(shí)際和中學(xué)生自身的特性，安排每一節(jié)課的內(nèi)容。在教學(xué)中以中學(xué)生為主體，讓中學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境小學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)全體中學(xué)生的`積極性、主動(dòng)性，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，使中學(xué)生得到全面的發(fā)展。對(duì)每節(jié)課的情況及時(shí)進(jìn)行課后剖析，找尋出最佳解決方案，力爭(zhēng)精益求精。在教學(xué)中重視對(duì)中學(xué)生施行素養(yǎng)教育，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，逐漸增強(qiáng)中學(xué)生的自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測(cè)等多項(xiàng)能力。在教學(xué)中誠(chéng)懇向其他優(yōu)秀老師討教以博采眾長(zhǎng)，力爭(zhēng)做到每一節(jié)課都生動(dòng)開朗，引人入勝，讓中學(xué)生從心底里喜歡上物理課，盼望上物理課；為了幫助每一個(gè)中學(xué)生學(xué)好物理，我一方面努力培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，另一方面也嚴(yán)抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，非常是課后環(huán)節(jié)的管理，抓緊課后補(bǔ)習(xí)不放松，作業(yè)及時(shí)批閱講評(píng)，對(duì)部份有須要的朋友堅(jiān)持面批。采用多種方式強(qiáng)化與中學(xué)生的交流，進(jìn)而激勵(lì)中學(xué)生自覺學(xué)好這門學(xué)科。在中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下，通過(guò)多年的努力，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索出了一些規(guī)律性的東西和行之有效的方式，著力提升了教學(xué)質(zhì)量，任教班級(jí)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊逊抛叩乃膶酶叨袑W(xué)生均取得了優(yōu)秀的成績(jī)，20xx年、20xx年所帶班級(jí)出席廣東省學(xué)業(yè)水平考試合格率均達(dá)100%。所帶中學(xué)生出席省市各級(jí)中學(xué)物理大賽中均有得獎(jiǎng)。同時(shí)，我個(gè)人也獲得了一些榮譽(yù)：20xx年1月獲“蘇州城區(qū)指導(dǎo)中學(xué)生自學(xué)先進(jìn)班主任”稱號(hào)；20xx年12月在上海縣城中青年物理班主任優(yōu)秀課評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)；20xx年10月在上海縣城中學(xué)物理班主任評(píng)比課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；20xx年8月在上海市中高中班主任解題基本功大賽中獲城區(qū)中學(xué)物理三等獎(jiǎng)；20xx年9月上海縣城中高中班主任掌握學(xué)科能力大賽物理學(xué)科中獲三等獎(jiǎng)。多次獲校先進(jìn)個(gè)人，在中學(xué)組織的學(xué)科大賽中也多次得獎(jiǎng)。
二、班主任工作
在班級(jí)管理方面，我能堅(jiān)持以身作則，為人師表，關(guān)心中學(xué)生，做中學(xué)生的垂范。任教14年來(lái)，共兼任了近10年的校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)工作。在班級(jí)管理中重視思想政治和道德教育，嚴(yán)抓學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，抓好班級(jí)衛(wèi)生，樹良好形象，積極穩(wěn)當(dāng)?shù)卣归_班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)列入工作軌道。同時(shí)借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn)，采用成績(jī)名次與日常表現(xiàn)等相結(jié)合的形式，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行量化綜合測(cè)評(píng)，分組競(jìng)爭(zhēng)，給每位人加分的機(jī)會(huì)，期終進(jìn)行總評(píng)。與此同時(shí)，積極舉辦各種班級(jí)文化娛樂活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，融洽師生愛情。積極會(huì)同各學(xué)科班主任研究中學(xué)生，闡述教育中學(xué)生的方式，牽手任課老師做好班級(jí)層面的提優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)落后朋友的補(bǔ)習(xí)采取四優(yōu)先，即課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批閱優(yōu)先、課外補(bǔ)習(xí)優(yōu)先、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手優(yōu)先，不拋棄、不舍棄，使她們逐漸把握知識(shí)技能、技巧，在心理上覺得處處遭到注重，事事得到關(guān)心，因而調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性與自覺性，促使了班級(jí)的和諧與穩(wěn)定。積極同父母聯(lián)系溝通，及時(shí)了解、掌握中學(xué)生情況，共同管理教育中學(xué)生，取得了挺好療效。在全體老師共同努力下，所帶班級(jí)校風(fēng)優(yōu)良，成績(jī)明顯，多次被評(píng)為校“文明班級(jí)”，年級(jí)每周常規(guī)衛(wèi)生監(jiān)督互評(píng)成績(jī)基本能保持在年級(jí)前列。任現(xiàn)職以來(lái)，多年被評(píng)為“校優(yōu)秀教師”。
三、教科研和繼續(xù)教育
陶行知先生說(shuō)：“要想中學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先行，就能教出學(xué)而不厭的中學(xué)生。”因此不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿，是對(duì)每位教育工作者的要求。教學(xué)之余，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各類專業(yè)技術(shù)知識(shí)，積極出席中學(xué)和市里組織的各類培訓(xùn)。為使自己能更快把握先進(jìn)技術(shù)，讓課堂教學(xué)療效更明顯
中學(xué)物理老師述職報(bào)告篇3
本人xxx，女，24歲。在xx中級(jí)學(xué)校兼任物理班主任，主要的工作為中學(xué)物理教學(xué)和物理實(shí)驗(yàn)管理。現(xiàn)將本人工作匯報(bào)如下：
一、思想政治方面：
在工作中，我嚴(yán)格要求自己，重視政治理論學(xué)習(xí)和理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化自身的思想道德修養(yǎng)；堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)工作飽含熱情。同學(xué)間互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，教育教學(xué)上做到言傳身教，教書育人，有較高的思想覺悟和良好的班主任職業(yè)道德。絕對(duì)服從上級(jí)和中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，在工作中漸漸感受教書育人的意義
二、化學(xué)教育教學(xué)及實(shí)驗(yàn)管理方面：
任職以來(lái)，我努力探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提升自身教學(xué)能力。我曉得要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受中學(xué)生歡迎的老師。俗語(yǔ)云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行談吐上，做中學(xué)生的垂范，關(guān)懷每位中學(xué)生，把自己對(duì)教育的愛遷移到中學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的愛，用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默物理生對(duì)物理知識(shí)的探求。從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善；全面施行素養(yǎng)教育，面向全體中學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)中學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。為了幫助每位中學(xué)生學(xué)好物理，我一方面努力培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，另一方面也嚴(yán)抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，非常是課后環(huán)節(jié)的管理，抓緊課后補(bǔ)習(xí)不放松，作業(yè)及時(shí)批閱講評(píng)，對(duì)部份有須要的朋友堅(jiān)持面批。為了提升中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，我認(rèn)真做好每位實(shí)驗(yàn)，采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方式，指導(dǎo)中學(xué)生用眼看，用手做，用腦想高中化學(xué)網(wǎng)課誰(shuí)的最好，邊做實(shí)驗(yàn)，邊學(xué)習(xí)新課，讓中學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
而在物理實(shí)驗(yàn)及打算工作中，我堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)程序的`一絲不茍，防止物理實(shí)驗(yàn)的不安全誘因，積極做好實(shí)驗(yàn)藥品的分類、儲(chǔ)藏等繁雜工作。為廣大中學(xué)生搭建好物理探求的平臺(tái)。
三、今后的努力方向
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，因剛踏上工作崗位，欠缺經(jīng)驗(yàn)，因而要不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，多出席中學(xué)或教育局舉辦的活動(dòng)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教學(xué)習(xí)，提升自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;強(qiáng)化教研能力，多研究高考試卷，多看教育教學(xué)理論方面的書籍，取其精華，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。我決心繼續(xù)努力，強(qiáng)化自身的修養(yǎng)及各方面的能力，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才、為祖國(guó)的富強(qiáng)、為民族的興盛做出貢獻(xiàn)。
中學(xué)物理老師述職報(bào)告篇4
述職報(bào)告
本人李芬林，女，24歲。在敬德中級(jí)學(xué)校兼任物理班主任，主要的工作為中學(xué)物理教學(xué)和物理實(shí)驗(yàn)管理。現(xiàn)將本人工作匯報(bào)如下：
一、思想政治方面：
在工作中，我嚴(yán)格要求自己，重視政治理論學(xué)習(xí)和理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化自身的思想道德修養(yǎng)；堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)工作飽含熱情。同學(xué)間互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，教育教學(xué)上做到言傳身教，教書育人，有較高的思想覺悟和良好的班主任職業(yè)道德。絕對(duì)服從上級(jí)和中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，在工作中漸漸感受教書育人的意義
二、化學(xué)教育教學(xué)及實(shí)驗(yàn)管理方面：
任職以來(lái)，我努力探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提升自身教學(xué)能力。我曉得要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受中學(xué)生歡迎的老師。俗語(yǔ)云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行談吐上，做中學(xué)生的垂范，關(guān)懷每位中學(xué)生，把自己對(duì)教育的愛遷移到中學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的愛，用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默物理生對(duì)物理知識(shí)的探求。從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善；全面施行素養(yǎng)教育，面向全體中學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)中學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。為了幫助每位中學(xué)生學(xué)好物理，我一方面努力培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，另一方面也嚴(yán)抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，非常是課后環(huán)節(jié)的管理，抓緊課后補(bǔ)習(xí)不放松，作業(yè)及時(shí)批閱講評(píng)，對(duì)部份有須要的朋友堅(jiān)持面批。為了提升中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，我認(rèn)真做好每位實(shí)驗(yàn)，采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方式，指導(dǎo)中學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做實(shí)驗(yàn)，邊學(xué)習(xí)新課，讓中學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
而在物理實(shí)驗(yàn)及打算工作中，我堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)程序的一絲不茍，防止物理實(shí)驗(yàn)的不安全誘因，積極做好實(shí)驗(yàn)藥品的分類、儲(chǔ)藏等繁雜工作。為廣大中學(xué)生搭建好物理探求的平臺(tái)。
三、今后的努力方向
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，因剛踏上工作崗位，欠缺經(jīng)驗(yàn)，因而要不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，多出席中學(xué)或教育局舉辦的活動(dòng)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教學(xué)習(xí)，提升自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;強(qiáng)化教研能力，多研究高考試卷，多看教育教學(xué)理論方面的書籍，取其精華，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。我決心繼續(xù)努力，強(qiáng)化自身的修養(yǎng)及各方面的能力，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才、為祖國(guó)的富強(qiáng)、為民族的興盛做出貢獻(xiàn)。
中學(xué)物理老師述職報(bào)告篇5
一、基本情況：
述職人：黃敏，女，出生于1974年12月20日，1998年結(jié)業(yè)于西北師范學(xué)院物理化工大學(xué)物理教育專業(yè)，大專學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年7月至今，仍然在南海中學(xué)從事教育和物理教學(xué)工作，有兩年工齡，四年校長(zhǎng)經(jīng)歷，1999年取得高中物理二級(jí)班主任資格，歷任教于高一年級(jí)。按照職務(wù)晉升細(xì)則，符合申報(bào)學(xué)校物理一級(jí)班主任條件。
二、申報(bào)理由：
1．我任職兩年來(lái)，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場(chǎng)。遵循法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)邪派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的班主任職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對(duì)服從上級(jí)和中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇高中化學(xué)網(wǎng)課誰(shuí)的最好，從工作中去感受教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的拼搏意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐步充實(shí)了自己。
2．我先后任教過(guò)初一、高二、高三的物理，并自己熟悉了中學(xué)物理教材和教學(xué)大綱，對(duì)學(xué)校物理教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握物理教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點(diǎn)突出。才能落實(shí)“雙基”教學(xué)，注意培養(yǎng)中學(xué)生的物理創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，普通話流暢，抒發(fā)確切，板書清晰，條理智好。
3．任現(xiàn)職以來(lái)，我努力探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提升自身教學(xué)能力。
我曉得要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受中學(xué)生歡迎的老師。俗語(yǔ)云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行談吐上，做中學(xué)生的垂范，愛每一個(gè)中學(xué)生，既是旅長(zhǎng)又是同事，把自己對(duì)教育的愛遷移到中學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的愛，用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默物理生對(duì)物理知識(shí)的探求。要求自己在講臺(tái)上，完美詮釋班主任的風(fēng)采；要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)開朗，引人入勝，但是教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，把每一節(jié)課當(dāng)作優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上。
4．我注意教研與教學(xué)相結(jié)合，舉辦專題教學(xué)研究。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色產(chǎn)生的根本途徑。任現(xiàn)職以來(lái)，我堅(jiān)持在教研中教學(xué)，在探求中教書，在思想的升華過(guò)程中育人。我積極出席中學(xué)的各項(xiàng)教研活動(dòng)，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)、最新教學(xué)科研成果和中考信息，把握教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與科組的教研活動(dòng)，主動(dòng)承當(dāng)教研課題，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái)，在教學(xué)中探求理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研相互推動(dòng)。諸如，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，創(chuàng)造適宜我校校情的教改技巧；闡述多媒體電化教學(xué)手段在物理教學(xué)中的運(yùn)用；加大對(duì)中學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究；闡述提升課堂教學(xué)的藝術(shù)，提高中學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣、方法和舉措；搞好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的舉辦與落實(shí)等等。我在20xx年加入國(guó)家級(jí)教研課題“主體式教學(xué)法”的研究，并取得一定的成效，中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提升。由于自己是青年班主任，只兼任過(guò)一次初一教學(xué)，指導(dǎo)中考的經(jīng)驗(yàn)不足，所以我非常注意研究中考。平常認(rèn)真鉆研近些年來(lái)的中考題，積極搜集中考信息，密切關(guān)注中考最新動(dòng)向，讓自己充分具備帶高二的實(shí)力。20xx年出席南海市青年班主任解題比賽獲二等獎(jiǎng)，在中學(xué)多次的中考題、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī)。近一年來(lái)，我又針對(duì)初三綜合科備考這一新領(lǐng)域展開了研究，收獲良多。我按照自己的研究心得，在去年的會(huì)考備考中，擷取了中考綜合科的內(nèi)容，正式會(huì)考備考與高二綜合科備考整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)”和“身邊物理，學(xué)科綜合”兩大藍(lán)籌股，扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，向中學(xué)生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí)，擴(kuò)充中學(xué)生知識(shí)面，及早為今年綜合科中考作打算。這樣的教學(xué)方法療效顯著，很受中學(xué)生歡迎，讓中學(xué)生對(duì)今年的綜合科中考飽含信心。
在參與教學(xué)科研的同時(shí)，我及時(shí)把自己的心得感受和經(jīng)驗(yàn)整理產(chǎn)生文字，平均每年寫作論文超過(guò)一篇。其中，課例《金屬鈉》獲20xx年云南省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)選銀獎(jiǎng)；論文《主體式教學(xué)模式在學(xué)校物理課堂中的運(yùn)用》，獲得南海市二等獎(jiǎng)，并收錄在南海中學(xué)的論選集中；論文《多媒體在學(xué)校物理教學(xué)中的應(yīng)用》，獲得南海市三等獎(jiǎng)。
為了提升中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，我不僅認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外，還擅于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變革，采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方式，指導(dǎo)中學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做實(shí)驗(yàn)，邊學(xué)習(xí)新課，讓中學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，加深印象，記得牢，學(xué)得活，興趣盎然。同時(shí)，組織和指導(dǎo)中學(xué)生舉辦物理第二課堂活動(dòng)，豐富的活動(dòng)內(nèi)容，使之成為迸發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這種實(shí)驗(yàn)變革和第二課堂的組織，也為我進(jìn)一步舉辦專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。
5．在教育方面，我能為人師表，做中學(xué)生的垂范。
我任教5年來(lái)，共兼任4年校長(zhǎng)，取得一定的成績(jī)，所帶班級(jí)，多次被評(píng)為“文明班”，遭到校區(qū)的夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)，撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組教師會(huì)上交流。我在物理教學(xué)上也注意滲透美育，辯證唯心主義教育，愛國(guó)主義教育，熱愛大自然的教育，環(huán)保教育，以迸發(fā)中學(xué)生的上進(jìn)心。
在校風(fēng)建設(shè)上，我能面向全體中學(xué)生，培養(yǎng)中學(xué)生的集體主義精神，鼓勵(lì)她們創(chuàng)造集體榮譽(yù)，1998年兼任107班教師，通過(guò)培養(yǎng)得力的'班黨員，加強(qiáng)校風(fēng)，不論在校風(fēng)和學(xué)風(fēng)上，均為年級(jí)前列，每位月均能評(píng)為文明班，黃學(xué)文朋友還被評(píng)為南海市三好中學(xué)生。1999年兼任203班教師，該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班，伍順楨朋友被評(píng)為南海市優(yōu)秀班黨員。20xx年兼任206班教師，并始終帶上高三，學(xué)風(fēng)校風(fēng)優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝演出大賽銀獎(jiǎng)，陳鑒輝朋友被評(píng)為南海市三好中學(xué)生。
在帶班過(guò)程中，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有舍棄任何一個(gè)差生，在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重中學(xué)生人格，用談心交流、周記、鼓勵(lì)、等方法挖掘中學(xué)生的非智力誘因，使差生覺得到處處遭到注重，事事得到關(guān)心，進(jìn)而調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，逐漸把握知識(shí)技能、技巧。如黃頌勝朋友，平常好動(dòng)，好結(jié)識(shí)同學(xué)，上課時(shí)常開小差，成績(jī)較差，針對(duì)其性格特征，我常常有意識(shí)地做他的思想工作，明晰強(qiáng)調(diào)他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì)，使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足，又能形成趕起來(lái)的信心，在中考中，他總算獲得良好的成績(jī)，上了省大專線。
6．為了提升自己的教育教學(xué)水平，我堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修，樹立起“終身教育”的觀點(diǎn)。
從事教育工作兩年來(lái)，始終堅(jiān)持訂閱《中學(xué)物理教學(xué)參考》《班主任工作淺談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育變革》等世紀(jì)園丁工程叢刊，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中。1998年至今仍然出席中學(xué)為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉行的筆記本培訓(xùn)班，并順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)中級(jí)和高級(jí)考試，能熟練應(yīng)用、、flash及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制做講義，并制做了個(gè)人主頁(yè)。20xx年出席了南海市中中學(xué)心理健康教育講堂，自覺地將心理學(xué)原理運(yùn)用到教師工作中來(lái)。
三、今后的努力方向
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，多出席各地組織的教研活動(dòng)，提升自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力；強(qiáng)化教研能力，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍，汲取其中的真諦，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)筆記本知識(shí)，多制做一些高質(zhì)量的教學(xué)講義，提升課堂的教學(xué)療效；總結(jié)中考備考經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考備考經(jīng)驗(yàn)，并編撰成資料，有利于自身的提升和幫助新班主任盡早熟悉教學(xué)工作。我決心繼續(xù)努力，強(qiáng)化自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國(guó)的富強(qiáng)、為民族的興盛做出更大的貢獻(xiàn)。
