高二孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦？ 進(jìn)入中學(xué)后，不少中學(xué)生反映學(xué)習(xí)進(jìn)度太快跟不上，尤其是數(shù)學(xué)等理科科目。 常常是每次聽懂了一節(jié)課，旁邊的課卻完全聽不懂，有的即使課堂上聽懂了，但做題卻不知道怎么做。
中學(xué)生數(shù)學(xué)不好怎么辦？ 學(xué)好化學(xué)的三種方法：
1、上課認(rèn)真聽講。 老師在教學(xué)時(shí)，會(huì)非常仔細(xì)地講解相關(guān)的概念、公式、知識點(diǎn)。 上課一定要認(rèn)真聽講，尤其是記筆記。 筆記可以幫助你在備考時(shí)更好地回憶老師在課堂上講解的思路。 。 尤其是對于一些題，當(dāng)有些題沒有更好的解決辦法時(shí)，老師的授課方式就是提高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。
2.學(xué)會(huì)“挑詞”。 數(shù)學(xué)的概念很短，每個(gè)單詞都有它的含義，每個(gè)單詞都值得仔細(xì)琢磨初中物理不好怎么學(xué)，你必須有耐心和“愚蠢的努力”來挖掘每個(gè)單詞。 根據(jù)課本上的例子初中物理不好怎么學(xué)，你可以自己做一些簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，幫助你理解和推導(dǎo)相關(guān)概念和公式是如何推導(dǎo)出來的。 如果你確實(shí)不明白，請教你的老師或你的朋??友。
3.使用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。 學(xué)完一個(gè)知識點(diǎn)后，找一個(gè)朋友或者父親作為聽眾，講給他們聽，看看你能不能解釋清楚這個(gè)概念，你說得是否流利，他們是否能理解。 如果你一頭霧水，對方聽不懂，那么這個(gè)知識點(diǎn)還不夠，你還得繼續(xù)理解。
對兒子學(xué)業(yè)規(guī)劃感興趣的朋友和家長，通過高中規(guī)劃和學(xué)習(xí)，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以保證兒子的學(xué)習(xí)能力不被浪費(fèi)或透支，并且準(zhǔn)備沖刺理想大學(xué)！
高二孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦？ 中學(xué)數(shù)學(xué)最有效的學(xué)習(xí)方式是：
一、首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念
高中數(shù)學(xué)好，但初中數(shù)學(xué)不一定好。 中學(xué)數(shù)學(xué)知識比較普及，但內(nèi)容不多，比較容易掌握。 另外，在后期的學(xué)習(xí)中，通過大量的練習(xí)和反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練，熟練程度得到了提高，可以大大提高化學(xué)成績。 但分?jǐn)?shù)高并不意味著你化學(xué)和數(shù)學(xué)都很好。
如果學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣不培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤，中學(xué)數(shù)學(xué)就很難學(xué)好。 因此，首先我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念。 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得好，中學(xué)數(shù)學(xué)也不一定學(xué)得好。 所以應(yīng)該降低起點(diǎn)，從頭開始。
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣
興趣是思考的原因之一，興趣是強(qiáng)烈而持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力，興趣是學(xué)好化學(xué)的潛在動(dòng)力。 培養(yǎng)興趣的方法有很多。 從中學(xué)生的角度來看：應(yīng)該看到化學(xué)與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代技術(shù)密切相關(guān)。
我們身邊有很多化學(xué)現(xiàn)象，用到了很多化學(xué)知識，比如：說話時(shí)，喉嚨的振動(dòng)在空氣中產(chǎn)生聲波，聲波傳播到眼睛，引起竇性振動(dòng)，形成觸覺。
3. 明確化學(xué)流程，構(gòu)建清晰的化學(xué)情境
做題之前，首先要了解完整的數(shù)學(xué)流程。 如果化學(xué)過程不清晰，就很難完善清晰的化學(xué)情況，更不用說找到解決問題的正確方法。
如果你理清了完整的中學(xué)數(shù)學(xué)流程，通過復(fù)習(xí)題建立了清晰的化學(xué)情境，你就會(huì)找到問題的入口。 所以，做題的時(shí)候一定要做到：過程不清楚，寫得不清楚。
4.分析化學(xué)問題，繪圖必不可少
化學(xué)圖像的突出特點(diǎn)是化學(xué)知識不可缺少的一部分。 是一雙巧手，把混凝土變成了混凝土。 通常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：有的中學(xué)生基本可以跟隨老師的數(shù)學(xué)思維，但是卻可以自己獨(dú)立學(xué)習(xí)。 做作業(yè)的時(shí)候，我常常無從下手。
在仔細(xì)分析和了解自己的學(xué)習(xí)情況后，他們發(fā)現(xiàn)自己在聽課時(shí)，忽視了老師的想法，喜歡記錄解決問題的步驟。
關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)不好怎么辦，相信你已經(jīng)有了答案。 就像我們的工作一樣，兒子的學(xué)習(xí)需要科學(xué)的方法和專業(yè)的指導(dǎo)，宜早不宜遲。 和高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃類似，對于兒子提高思維、改變思維來說特別有意義，這比自己盲目探索要好得多！
想要提高兒子的學(xué)習(xí)成績，就必須參考有過經(jīng)歷的人的經(jīng)驗(yàn)。 很多家長都在看這個(gè)公眾號：【欣欣的進(jìn)化島】，里面介紹了兒子小學(xué)學(xué)習(xí)提升的核心經(jīng)驗(yàn)。 有些東西只是一層陽臺紙。 讀完它你突然活過來了！ 并且還可以獲得專業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)心態(tài)，理清思路，打好基礎(chǔ)，贏得中考！