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[!--downpath--]主題：
化工
年級：
八年級
適用教材：
政治公眾人物
預備知識：了解浮力的概念，了解液體浮力。 為了使用簡單的化學實驗室設備。
微課類型：知識原理型
設計思路：借助手機或數碼單反錄音的方式，將大氣浮力的實驗細節和公式的推導過程記錄成一個簡單的微課視頻。
制作方式：班主任用錄音設備講解大氣浮力實驗，通過實驗演示對大氣浮力的感知，用ppt演示液體浮力的知識推導大氣浮力的檢測及相關估算方法
教學目標：通過微課學習了解大氣浮力的概念，進而運用大氣浮力公式估算應用題
聚焦待解決的問題：通過實驗細節將舊知識與新知識聯系起來，降低大氣浮力及相關公式的理解難度。
教學過程
鏈接名稱
屏幕內容描述或評論
幀數或鏡頭數
時間
介紹新知識
通過ppt復習液體浮力知識，展示介紹實驗設備，講解設備使用
第1部分
2分鐘
實驗開始
詳細記錄實驗過程，解釋每個操作的細節和原理。 相機鏡頭放大了單個動作。
第2部分
5分鐘
知識梳理推理公式
用PPT講義整理實驗結果，推導化學式
part3：PPT講義
3分鐘
教學反思（自測）：通過視頻設備，將實驗細節結合語音系統制作視頻，然后整理ppt引入公式，讓中學生了解實驗的由來概念和公式更形象。 這段簡潔的微課視頻可以用來預習和備考，讓中學生了解這個知識點的來龍去脈。 在這次微課視頻制作中，考慮到知識點和中學生的學習情況，我選擇了錄制視頻的形式。 希望在接下來的教學中，多學習微課視頻制作，接觸更多的微課，提升自己的教育教學水平。
《大氣浮力》微課制作腳本本文共1965字。
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