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[!--downpath--]主題：
化工
年級：
八年級
適用教材：
政治公眾人物
預(yù)備知識：了解浮力的概念，了解液體浮力。 為了使用簡單的化學實驗室設(shè)備。
微課類型：知識原理型
設(shè)計思路：借助手機或數(shù)碼單反錄音的方式，將大氣浮力的實驗細節(jié)和公式的推導過程記錄成一個簡單的微課視頻。
制作方式：班主任用錄音設(shè)備講解大氣浮力實驗，通過實驗演示對大氣浮力的感知，用ppt演示液體浮力的知識推導大氣浮力的檢測及相關(guān)估算方法
教學目標：通過微課學習了解大氣浮力的概念，進而運用大氣浮力公式估算應(yīng)用題
聚焦待解決的問題：通過實驗細節(jié)將舊知識與新知識聯(lián)系起來，降低大氣浮力及相關(guān)公式的理解難度。
教學過程
鏈接名稱
屏幕內(nèi)容描述或評論
幀數(shù)或鏡頭數(shù)
時間
介紹新知識
通過ppt復習液體浮力知識，展示介紹實驗設(shè)備，講解設(shè)備使用
第1部分
2分鐘
實驗開始
詳細記錄實驗過程，解釋每個操作的細節(jié)和原理。 相機鏡頭放大了單個動作。
第2部分
5分鐘
知識梳理推理公式
用PPT講義整理實驗結(jié)果，推導化學式
part3：PPT講義
3分鐘
教學反思（自測）：通過視頻設(shè)備，將實驗細節(jié)結(jié)合語音系統(tǒng)制作視頻，然后整理ppt引入公式，讓中學生了解實驗的由來概念和公式更形象。 這段簡潔的微課視頻可以用來預(yù)習和備考，讓中學生了解這個知識點的來龍去脈。 在這次微課視頻制作中，考慮到知識點和中學生的學習情況，我選擇了錄制視頻的形式。 希望在接下來的教學中，多學習微課視頻制作，接觸更多的微課，提升自己的教育教學水平。
《大氣浮力》微課制作腳本本文共1965字。
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