如何畫杠桿的平衡示意圖

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如圖，用一個最小的力使杠桿平衡，畫出這個力的示意圖． </

舉幾個化學能、機械能和內(nèi)能互相轉(zhuǎn)化的例子

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電池化學能轉(zhuǎn)化成電能

用電來帶動電動機電燈泡（機械能和內(nèi)能）
汽?

磁通大小跟電流的關(guān)系？

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磁通與電流的關(guān)系：電流的變化率決定磁通量的變化率，磁通量的變化率決?

熱力學第二定律實驗?zāi)康模?/a>

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(1)學會用控制變量法研究物理規(guī)律．
(2)驗證牛頓第二定律．
(3)掌握利用圖象

磁通量變化率和變化量都和匝數(shù)N有關(guān)嗎？不懂別說啊？

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磁通量的變化量和變化率都跟線圈匝數(shù)n無關(guān)，變化率就是變化量與相應(yīng)時間

機械能與化學能的互相轉(zhuǎn)化實例。

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機械能轉(zhuǎn)化為化學能：2NO2可逆號N2O4，你一壓縮，化學平衡移動，生成更多N2

為什么磁通量變化率為0

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1.可以用導數(shù)的知識解決。即在磁通量-時間的圖像的切線
2.因為磁感線垂直?

傳感器的作用有哪些？

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傳感器（英文名稱：transducer/sensor）是一種檢測裝置，能感受到被測量的信?

線圈的匝數(shù)和磁通量變化有什么關(guān)系？

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答案：穿過線圈平面的磁通量，等于那里的磁感應(yīng)強度與線圈橫截面積的乘

光電傳感器的應(yīng)用實際案例介紹

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【導讀】對于傳感器，我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會遇到。包括我們的廁所的水龍?

初中九年級物理上冊《機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化》教學設(shè)計

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【教材依據(jù)】：本節(jié)課來源于蘇科版物理九年級上冊舉明春第十二章機械能?

高三熱力學第二定律公式？

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熱力學第二定律的數(shù)學表達式：ds≥δQ/T，又稱克勞修斯不等式。由克勞修斯

杠桿平衡條件的實驗

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1，實驗時，首先把杠桿的（中點）支在鐵架臺上，調(diào)節(jié)（兩端的平衡螺母）?

宇宙飛船的應(yīng)用軟件概要包括哪些？-

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#宇宙航天模擬器截圖#宇宙航天模擬器簡介宇宙航天模擬器是一款虛擬的航天

瑞典皇家科學院將2022年諾貝爾物理學獎授予阿斯派科特

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近十年諾貝爾物理學獎得主的情況如下：2020年，諾貝爾物理學獎頒發(fā)給了三

牛津科學里程碑書《量子理論通史》

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他帶我們親臨現(xiàn)場，與物理學家并肩而行，與“上帝”般的理論深度碰撞，?

中考物理通應(yīng)用軟件概要、特色和機能的介紹

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#中考物理通截圖中考物理通是一款中學物理學習輔助軟件，能夠提供課程資?

物理大師應(yīng)用的介紹、概要、特色和機能介紹

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物理大師是一個綜合性的物理學學習工具和模擬軟件，提供了豐富的實驗和?

項海波1開宗立派：光量子，玻爾模型

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其中，在對光電效應(yīng)的研究中，愛因斯坦提出，量子化并不僅僅是一種數(shù)學?

（教師招聘）平面鏡成像教案（４5分鐘）

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全身心投入到科學探究之中。發(fā)展初步的科學探究能力。培養(yǎng)其發(fā)散思維能?

平面鏡成像教學設(shè)計的特點及難點分析及解決辦法

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本節(jié)將學生的注意力吸引到探究平面鏡成像特點上來。探究的學習方法。理?

試管中的冰不會熔化怎么辦？怎么解決？

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物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化，熔化時物質(zhì)吸熱。物質(zhì)從液態(tài)變成固?

擁有個性化學習路線的初中物理學習app，讓學習更高效

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本文將介紹一個擁有個性化學習路線的初中物理學習app，讓學習更高效。首?

《平面鏡成像》教學設(shè)計（教學目標）

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課時●教學過程一、創(chuàng)設(shè)物理情境，引入新課播放加菲貓照鏡子視頻，引出?

教師資格證《平面鏡成像課型》

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平面鏡成像一、平面鏡學生很熟悉。上課時首先用一個較大的平面鏡，讓學?

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如何畫杠桿的平衡示意圖

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